مقترح شخصي لتسيير نصف أسبوع الإدماج الخاص بالمقطع الثاني: العلاقات الاجتماعية. بالإضافة إلى الأنشطة المقترحة لكل حصة - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

مقترح شخصي لتسيير نصف أسبوع الإدماج الخاص بالمقطع الثاني: العلاقات الاجتماعية. بالإضافة إلى الأنشطة المقترحة لكل حصة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2018-11-02, 11:07   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
لقليطي حميد
أستــاذ
 
الصورة الرمزية لقليطي حميد
 

 

 
إحصائية العضو










New1 مقترح شخصي لتسيير نصف أسبوع الإدماج الخاص بالمقطع الثاني: العلاقات الاجتماعية. بالإضافة إلى الأنشطة المقترحة لكل حصة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
زملائي الأفاضل

أقدم لكم اليوم


مقترح شخصي
لتسيير نصف أسبوع الإدماج
الخاص بالمقطع الثاني:
العلاقات الاجتماعية
بالإضافة إلى الأنشطة المقترحة لكل حصة


إن وجدتم به خطأ فأعلمونا حتى نصوبه,
لأنه مجرد اجتهاد شخصي
ومحاولة للتماشي مع نصف أسبوع الإدماج.





يمكنكم تحميله بصيغة PDF لجودة أفضل من أجل الطباعة

https://up./downloadf-1036nehvu6-pdf.html








 


قديم 2018-11-02, 16:58   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
titina
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

بوركت أستاذنا الفاضل
لكن ماذا تقصد بمعالجة للمقطع ؟










قديم 2018-11-02, 17:07   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
لقليطي حميد
أستــاذ
 
الصورة الرمزية لقليطي حميد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة titina مشاهدة المشاركة
بوركت أستاذنا الفاضل
لكن ماذا تقصد بمعالجة للمقطع ؟
متابعة الأخطاء التي وقع فيها التلاميذ خلال إرساء الموارد









قديم 2018-11-02, 17:24   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
اسماعيل الدزيري
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

حسب مفتش مقاطعتنا قال المعالجة تقدم فيها دراسة نص ويتقصد فيها معالجة مصاعب المتعلمين التي صادفتهم خلال المقطع.










قديم 2018-11-02, 17:40   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
titina
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اسماعيل الدزيري مشاهدة المشاركة
حسب مفتش مقاطعتنا قال المعالجة تقدم فيها دراسة نص ويتقصد فيها معالجة مصاعب المتعلمين التي صادفتهم خلال المقطع.
هذا ما وددت معرفته
أن كانت هناك حصة تعبير كتابي وتصحيحه
وحصة الصيغ والتعبير الشفهي
وحصة التراكيب النحوية والصرفية الإملائية
فنحن نقوم بمعالجة ما صعب على التلاميذ فهمه او اكتسابه فيها
ودراسة النص هي حصة شاملة لما سبق ذكره
إذا حصة معالجة للمقطع ماذا نقدم فيها ؟
سؤال آخر لو سمحتم
ماهو مشروع القسم ؟









قديم 2018-11-02, 18:47   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
لقليطي حميد
أستــاذ
 
الصورة الرمزية لقليطي حميد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة titina مشاهدة المشاركة
هذا ما وددت معرفته
أن كانت هناك حصة تعبير كتابي وتصحيحه
وحصة الصيغ والتعبير الشفهي
وحصة التراكيب النحوية والصرفية الإملائية
فنحن نقوم بمعالجة ما صعب على التلاميذ فهمه او اكتسابه فيها
ودراسة النص هي حصة شاملة لما سبق ذكره
إذا حصة معالجة للمقطع ماذا نقدم فيها ؟
سؤال آخر لو سمحتم
ماهو مشروع القسم ؟

مشروع القسم هو الخطة التي يرسمها الأستاذ رفقة تلاميذه
من أجل النهوض بالجانب البيداغوجي + التربوي +الثقافي + الرياضي ...
ويكون عبارة عن بطاقات عمل يحدد فيها الموضوع والمعنيين وعرض الحال ثم بيان المأمول









قديم 2018-11-03, 07:20   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
مرادمحمد
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك.










 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:40

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc