ماهي مسؤوليتي اتجاه طفل يعاني من التوحد في قسمي

[ام البنوتة]

السلام عليكم...
بعد ان جمعت تلاميذ قسم التحضيري الذي كلفت بتدريسه هذه السنة داخل القسم لاحظت ان طفلة منهم تعاني من التوحد لاتواصل لا رغبة في ان المسها تنادي على ابيها منذ دخولها ثم اصبحت تخرج من القسم فاعيدها مرات عدة ثم اغلقت باب القسم رغم انه في الاساس مظلم فتفاجات انها تفتح الباب و تخرج مرات و مرات بحثا عن ابيها و لا تردد الا ابي ابي .تتنقل من قسم الى قسم .تنام على الارض رافضة الدخول الى القسم ...
لست ادري ماهي مسؤوليتي القانونية في موقف كهذا..اما خاءفة ان تخرج و لا تعود لانني لم استطع اعادتها في كل مرة لانها تعاني من البدانة المفرطة ايضا فلا استطيع حملها الى داخل القسم.
كيف احمي نفسي قانونيا في مثل هذا الوضع؟

[لوز رشيد]

ستتكيف بمرور الوقت مع زملائها و الله سبحانه وتعالى إذا سلب الإنسان نعمة
أبدله بأخرى و لهذا تحث أساليب التدريس الحديثة على تنويع الاستراتيجيات
مع ضرورة مراعاة الفروق الفردية
خلاصة القول ضعيها في مقام ابنتك و تصرفي معها وفق ذلك

[*بشرى الأُنس*]

السلام عليكم...
اختي لا قدر الله في الوقت الذي تخرجين لارجاعها الى القسم يكون بقية التلاميذ عرضة لحوادث انت مناى عنها (كما يقول المثل °راح يسعى ودر تسعة ) واولياؤهم والادارة لايسكتون عنها لذلك عليك اخبار الادارة التي تتكفل بعرضها على مختص نفساني لتحول لمدرسة خاصة بالتاهيل اين ستجد اساتذة مؤهلين لانه معك لن تتعلم ولن تتركك تقومين بواجبك تجاه الاخرين زد الى ذلك الفوضى التي تحدثها كل يوم طبعا والديها لن يعجبهما ذلك لكن هذا في مصلحتها وحتى ولو كانت ابنتك لن تتمكني من تعليمها الا اذا كنت مؤهلة لانك ستتعبين معها كثيرا دوون جدوى
اخيرا اتمنى انني افد تك ومعذرة على الاطالة

[ام البنوتة]

اخي رشيد و الله القضية ليست قضية رحمة و تقدير للظروف بل هي قضية مسؤولية و كما ذكرت الاخت بشرى الانس اذا خرجت و ذهبت وراءها لارجاعها للقسم و قام احد التلاميذ الاخرين بضرب اخر بقلم في عينه مثلا- و الكل يعلم حادثة الاستاذة من الجلفة_ كيف يكون موقفي امام الله و الامانة التي في رقبتي؟ و كيف يكون موقفي القانوني امام الوصاية؟ و اخيرا امام ولي التلميذ ؟
انا معلمة و لدي اطفال و يهمني علم النفس التربوي لكنني لست مختصة نفسانية لاتكفل بطفل توحدي .
قسم التحضيري لديه خصوصية بالغة لان الاطفال صغاار جدا و مفرطو النشاط