فرض ܓܨ¸.· ☆(( إلى سميّة61 ، تصحيح الفرض الأول في العلوم الطبيعية - مجال الخلية و الـadn )) ☆·.ܓܨ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الثانية ثانوي 2AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ܓܨ¸.· ☆(( إلى سميّة61 ، تصحيح الفرض الأول في العلوم الطبيعية - مجال الخلية و الـadn )) ☆·.ܓܨ

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-02-04, 17:54   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
« أبْجَدِيَّاتْ »
عضو محترف
 
إحصائية العضو










B11 ܓܨ¸.· ☆(( إلى سميّة61 ، تصحيح الفرض الأول في العلوم الطبيعية - مجال الخلية و الـadn )) ☆·.ܓܨ




السّلام عليكم و رحمة الله
إرتأيت أن أفتح موضوعًا من أجل حل الفرض لعلَّ جميع الزملاء يستفيد من أفكاره الجديدة ،

[ هذه صُورة الفرض ] :

https://www.up.djelfa.info/uploads/148619399737221.jpg




[ التَّصحيح ، مُرفق بالشَّرح ]

التمرين الأول :
الهدف من التمرين هو معرفة مقر تمركز الـــADN داخل الخلية
( إذن ستكون هذه هي النتيجة التي نريد الوصُول إليها من خلال التجربة )

1- الهدف من الخطوات التجريبيّة :
إضافة الكحول : ترسيب الـــADN عن بقيّة المكونات الكيميائيّة الأخرى .
كاشف شيف : تلوين خيوط الــــADN بالأحمر البنفسجي .
2- الملاحظة المجهرية ( يُقصَدُ بها الخليّة المرقمة بالخطوة (5) والتي تظهر فيها النواة مُلوَّنة ) : تدل على أن الــADN موجود على مستوى النواة .
أ-1/ تحليل النتائج : تمثل الوثيقة (2) نتائج قياس درجة الحرارة اللازمة لفصل سلسلتي الـADN عند كائنات مختلفة بدلالة النسبة G+C ،
حيث نلاحظ أنه كلما كانت النسبة C+G كبيرة في جزيئة الــADN، زادت درجة الحرارة اللازمة للفصل بين السلسلتين (علاقة طردية) .
أ-2/ الإستنتاج : نستنتج أن زيادة نسبة القواعد الآزوتية G+C تحافظ على تماسك الــADN وذلك لزيادة عدد الروابط الهيدروجينيّة الثلاثيّة التي تربط بين الــC و الــG.
ب/ تمثيل قطعة ADN تحتوي على 33 رابطة هيدروجينيّة و تحقق A+T/C+G= 1/3 :
الحل على الصّورة : https://b./p_400j9ok51.png




التمرين الثاني:

1/ تمثل البنية جزيئة ADN، توجد على مُستوى النواة . البيانات :
(1) حمض الفوسفور / (2) رابطة هيدروجينيّة / (3) نكليوتيدة السيتوزين أو التايمين (لأنها لحلقة واحدة)
(4) قواعد آزوتية / (5) سكر خماسي "ريبوز" منقوص الأكسجين (أو ديزوكسي ريبوز) .

2/ توجد المعلومة الوراثية على شكل : مورثات . و المورثة هي قطعة من الــADN ،
تتشكل من تتابع عدد محدَّد من النكليوتيدات وفق ترتيب معيّن، و تعبِّر عن صفة وراثية معيّنة .

3/ طول الجزيئة بوحدة PB : بمعنى Paire de bases أي "زوج القواعد الآزوتية" :
توجد 5 أزواج من القواعد الآزوتية في هذه القطعة ، وبالتالي طولها = 5PB .
طولها بالنانومتر : نعلم أن المسافة بين نكليوتيدتين 0.34 نانومتر .
و توجد في السّليلة الواحدة 5 نكليوتيدات ، وبالتالي : 5x0.34=1,7 nm .

4/ لإيجاد طول الصبغي الواحد بوحدة PB :
علينا أولا إيجاد طوله بالمتر ( وتحويله إلى النانومتر) (الحل في الصورة) :

https://d./p_400qctsq1.png




5/ حساب المدة النظرية لتضاعف الــADN :
(الحل على الصورة) https://b./p_400txna61.png




« أبْجَدِيَّاتْ »











 


آخر تعديل رزان. 2019-01-02 في 09:43.
رد مع اقتباس
 

الكلمات الدلالية (Tags)
فرض، علوم، ثانية، ثانوي


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 22:20

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc