هل ممكن احد يشرح لينا القرار الاخير المحدد لكيفية حساب الحجم الساعي بالنسبة للاستاذ الباحث - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى أساتذة التعليم العالي و البحث العلمي > قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين

قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين فضاء للنقاش اليومي، لتبادل الخبرات حول التدريس، المناهج و البرامج، قانون الأستاذ، المنح و التربصات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

هل ممكن احد يشرح لينا القرار الاخير المحدد لكيفية حساب الحجم الساعي بالنسبة للاستاذ الباحث

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2016-08-09, 21:49   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
mahboubi73
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية mahboubi73
 

 

 
إحصائية العضو










B8 هل ممكن احد يشرح لينا القرار الاخير المحدد لكيفية حساب الحجم الساعي بالنسبة للاستاذ الباحث

هل ممكن احد يشرح لينا القرار الاخير المحدد لكيفية حساب الحجم الساعي بالنسبة للاستاذ الباحث و شكرا









 


رد مع اقتباس
قديم 2016-08-09, 22:25   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
مسامح.
عضو محترف
 
الصورة الرمزية مسامح.
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ساعة واحدة دروس تعادل ساعة ونصف أعمال موجهة وساعتين أعمال تطبيقية
فأذا كنت تدرس الدروس فالحجم الساعي هو 6 ساعات أي أربع حصص دروس
وإذاكنت تدرس أعمال موجهة فالحجم هو 9 ساعات اي ست حصص
وأذاكنت تدرس أعمال تطبيقية فالحجم الساعي هو 12 ساعة أي 8 حصص
بطريقة أخرى إذا أعتبرنا الحصة مهما كان نوعها زمنها ساعة ونصق
فالحجم الساعي هو تسع ساعات
فعندما تدرس درس فعندك 2,25 ساعة
وعندكا تدرس حصة أعمال موجهة فعندك ساعة ونصف
وعندما تدرس حصة أعمال تطبيقية فعندك 1,125
مثال
أستاذ عنده درسين و1 td و 2 tp

حجمه الساعي هو 2,25 + 2.25 +1.5 + 1,125 + 1,125 = 8.25 أي ينقصه 0,75 يمكن أن يتممه ب 1 tp
نحن في الخدمة إذا أردت المزيد من التوضيح










رد مع اقتباس
قديم 2016-08-10, 06:38   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
khelifa09
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وهابي مشاهدة المشاركة
ساعة واحدة دروس تعادل ساعة ونصف أعمال موجهة وساعتين أعمال تطبيقية
فأذا كنت تدرس الدروس فالحجم الساعي هو 6 ساعات أي أربع حصص دروس
وإذاكنت تدرس أعمال موجهة فالحجم هو 9 ساعات اي ست حصص
وأذاكنت تدرس أعمال تطبيقية فالحجم الساعي هو 12 ساعة أي 8 حصص
بطريقة أخرى إذا أعتبرنا الحصة مهما كان نوعها زمنها ساعة ونصق
فالحجم الساعي هو تسع ساعات
فعندما تدرس درس فعندك 2,25 ساعة
وعندكا تدرس حصة أعمال موجهة فعندك ساعة ونصف
وعندما تدرس حصة أعمال تطبيقية فعندك 1,125
مثال
أستاذ عنده درسين و1 td و 2 tp

حجمه الساعي هو 2,25 + 2.25 +1.5 + 1,125 + 1,125 = 8.25 أي ينقصه 0,75 يمكن أن يتممه ب 1 tp
نحن في الخدمة إذا أردت المزيد من التوضيح
بارك الله فيك. لكن أعتقد أنه يجب أن تكون المادتين مختلفتين. مثلا اذا درس الاستاذ 4 فصائل (Sections) نفس المادة هل تحتسب له 6 ساعات









رد مع اقتباس
قديم 2016-08-09, 22:32   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
bmokhtar
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

كذلك القانون يفرض أن يدرس الأستاذ المحاضر أ أو ب محاضرات أي دروس و فقط لا أعمال توجيهية أو تطبيقية و الأولوية للأستاذ المحاضر في حصص الدروس










رد مع اقتباس
قديم 2016-08-14, 16:07   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
أسامة البسكري
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bmokhtar مشاهدة المشاركة
كذلك القانون يفرض أن يدرس الأستاذ المحاضر أ أو ب محاضرات أي دروس و فقط لا أعمال توجيهية أو تطبيقية و الأولوية للأستاذ المحاضر في حصص الدروس
القرار يفرض على الاساتذة المحاضرين دروس و فقط فيما يخص الحجم الساعي الاسبوعي الالزامي. اما اذا اراد تدريس اعمال موجهة او تطبيقية بعد استيفاء الحجم الساعي الالزامي فان ذلك ممكن طبعا.









رد مع اقتباس
قديم 2016-08-09, 22:36   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
mahboubi73
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية mahboubi73
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هل يمكن تكييف الحصة اي قد يكون الدرس فيه ساعتين و نص كيف يكون الحسب في مثل هاته الحالة ؟










رد مع اقتباس
قديم 2016-08-10, 19:34   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
مسامح.
عضو محترف
 
الصورة الرمزية مسامح.
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mahboubi73 مشاهدة المشاركة
هل يمكن تكييف الحصة اي قد يكون الدرس فيه ساعتين و نص كيف يكون الحسب في مثل هاته الحالة ؟
عليك أن تستعمل الرياضيات في الحساب كما استعملتها أنا
فمثلا
فالقاعدة أن 1 ساعة واحدة من الدرس تقابلها ساعة ونصف فعليا
إذن ساعتين ونصف من الدرس يقابلها x
باستعمال العلاقة الثلاثية تجد

x = ساعتين ونصف ضرب ساعة ونصف الكل مقسوم على واحد
x يساوي 3.75 ساعة
إذن ساعتين ونصف دروس تعادل 3,75
إليك تطبيق حساب الحجم الساعي
https://up./downloadf-222akqd1-rar.html

https://up./downloadf-222akqd1-rar.html

https://gulf-up.com/do.php?id=139186









رد مع اقتباس
قديم 2016-08-14, 15:09   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
samia213
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

ساعة واحدة دروس تعادل ساعة ونصف أعمال موجهة وساعتين أعمال تطبيقية
الحجم الساعي الاسبوعي للتدريس 12 ساعة
حصة الدرس 1.5سا تحسب 3 سا
حصة أعمال موجهة 1.5سا تحسب 2 سا
حصة أعمال تطبيقية 3سا تحسب 3سا
حصة أعمال تطبيقية 1.5سا تحسب 1.5سا










رد مع اقتباس
قديم 2016-08-14, 18:22   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
مسامح.
عضو محترف
 
الصورة الرمزية مسامح.
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samia213 مشاهدة المشاركة
ساعة واحدة دروس تعادل ساعة ونصف أعمال موجهة وساعتين أعمال تطبيقية
الحجم الساعي الاسبوعي للتدريس 12 ساعة
حصة الدرس 1.5سا تحسب 3 سا
حصة أعمال موجهة 1.5سا تحسب 2 سا
حصة أعمال تطبيقية 3سا تحسب 3سا
حصة أعمال تطبيقية 1.5سا تحسب 1.5سا
أعتقد أنها نفس المعادلة التي طرحتها
بطريقتك الحجم الساعي هو 12 وبطريقتي الحجم الساعي هو تسع ساعات مثل ما هو في القانون الوزاري









رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 02:39

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc