مهنة أستاذ ضمن الأعمال الشاقة في الجزائر

[mouloud69]

مهنة أستاذ ضمن الأعمال الشاقة في الجزائر الفضل طبعا لنقابة لكناباست شكرا جزيلا

[ياسين العربي 24]

أولا : هذا الخبر غير صحيح بالمطلق .لحد الان لم تحدد المهن الشاقة وما تروجه بعض الصحف عبارة عن نقل من صفحات الفايس بوك ومن منتديات .ومجرد تكهنات لبعض النشطاء .
ثانيا : ارجعت الامر لنقابة معينة ..ممكن توضح لنا ذلك رغم ان النقابة الوحيدة التي قامت بالاحتجاجات للتعبير عن الرفض هي نقابة الأنباف ونتمنى أن تدلنا عن وقفة واحدة للنقابة التي ذكرت ....على الاقل وقفة واحدة وطنيا ....
ارى نشر مثل هذه المواضيع في مثل هذا الوقت بالذات هو التشويش ومحاولة تكسير التكتل ..

[rami abdoun]

......مازال عبارة عن فكرة .....التكتل النقابي في بياناته لم يتطرق الى هذا ....لا تنس الكنابست عضو في هذا التكتل
الحكومة لم تصرح بشيئ الى حد الآن

[amir oran]

كلنا أسرة واحدة فلا يجب التفرقة بين المعلم و الأداري و المهني . أياكم و التفرقة ..اذا تفرقنا كسرونا .. حتى و ان كان هذا القول صحيح فسيكون التقاعد النسبي حسب تخطيطهم عند سن 55 سنة وهو لا يرضينا

[محمد العربي 27]

في هذه الفترة بالذات يجب توحيد الصفوف لنكون يدا واحدة لا للانقسام

[mhd]

فكرة أو قرار أو تخمين
التعليم فعلا مهنة شاقة
والأدلة موجودة وملموسة من الواقع
سواء اعترفوا وأقروا أو أنكروا

[محمدلعباشي]

لو ثبتت صحة هذا الخبر لكان بادرة خير للبلاد فحقا إن مهنة التدريس شاقة و مؤثرة جدا على صحة الفرد بالإصافة إلى أنها أهم مهنة على الإطلاق إذ ليس من مهنة في البلاد لا يمر صاحبها على يد المعلم ( قد يقال و الفلاح و العامل اليومي نقول ان الفلاح و العامل المتعلمين انفع بكثير ) و نتمنى ان نرى امتيازات اكبر بكثييييير للمعلم تفوق تلك التي تعطى للنائب و الوزير ولكن بالمقابل يجب ان توضع معايير ومقاييس صارمة جدا لانتقاء هؤلاء تمحص الجانب النفسي و العلمي و الوجداني للمربي ( لمخير نتاع لمخير ) فاذا وصلنا الى هذا المستوى تبدل الحال ان شاء الله و انتجت المدارس اجيالا مبدعة وسليمة نفسيا وعقديا و متفوقة علميا ..... للمعلومة انا مدير مدرسة ابتدائية و لا ارى وجها للمقارنة بين اي مهنة و مهنة التدريس . ليس هناك تقسيم انما هي طبيعة العمل التي تفرض علينا الاهتمام بالمعلم و رغم ان مهنة المدير شاقة وشاقة جدا على الاقل من الجانب النفسي و الشعور الدائم بحمل المسؤولية فان سوء الادارة ليس باخطر من سوء اداء المدرس .... دعوا المعلمين يستفيدون من امتيازات فلو بقينا كلما نالوا شيئا نطالب بالمثل فان الوزارة و من وراءها الحكومة ستتراجع عن كثير من الامتيازات التي قد تفكر في اعطاءها لهم ... و عندما نطالب بشيء فلنطالب به بعيدا عن المقارنة بالمعلمين ( حماز الاولاد الصغار : اعطيني كيما عطيت لخويا ) ... كل فئة تطالب لنفسها بحقوقها بعيدا عن المقارنات .... حتى عامة الناس كلما نال المدرسون زيادة او اي امتياز يوجهون التهم لهذا القطاع لزيادة الاسعار وانخفاض مستوى المعيشة ... يا أخي المعلمون اضربوا وطالبوا ونالوا ... قم انت وطالب و تظاهر ( كيالخدام اللي يطالب بزيادة في الاجر يزيدلو لمعلم و لمعلم يزيد الخدمة للعمال فعوض انهم يطالبو لمعلم يهاجمو صاحبهم اللي طلب حقه وداه ) .... ربي يجيب الخير

[rami abdoun]

للتفاوض حول ملف التقاعد وتحديد المهن الشاقة

بن خلاف يطلب من سلال فتح الحوار مع النقابات المستقلة

<h4 style="margin-top:-5px;">

</h4>






راسل رئيس المجموعة البرلمانية لجبهة العدالة والتنمية لخضر بن خلاف الوزير الأول للمرة الثانية، أول أمس؛ يطلب فيها إرجاء تطبيق قرار الثلاثية الخاص بإلغاء التقاعد النسبي، وضرورة فتح حوار جدي مع النقابات المستقلة من أجل تحديد المهن الشاقة، وكذا إلغاء تعليمة 11 جوان التي تجمد دراسة ملفات التقاعد بالنمط القديم.
أضافت المراسلة التي تحوز “الخبر” نسخة منها، أن المجموعة البرلمانية لجبهة العدالة استقبلت بارتياح رد الوزير الأول حول إرجاء تنفيذ قرار الثلاثية حول إلغاء التقاعد النسبي إلى 2017، وهي تتمسك اليوم بضرورة فتح الحوار مع النقابات المستقلة وعدم الاكتفاء بالتشاور مع نقابة واحدة لا تمثل العمال في جميع القطاعات، لتشارك هذه النقابات في القرار بمقترحاتها نظرا للتمثيل الحقيقي للعمال الذي تحوز عليه في كل القطاعات، وهذا تفاديا لكل اضطراب قد يصاحب الدخول الاجتماعي القادم.


كما نبّه بن خلاف الوزير الأول إلى أن القرار القاضي بإرجاء تطبيق إلغاء التقاعد النسبي إلى بداية سنة 2017، يستوجب إرسال تعليمة جديدة إلى كل المؤسسات العمومية والاقتصادية والإدارية، وكذا الصندوق الوطني للتقاعد، لإلغاء ما جاء في تعليمة 11 جوان 2016 الممضاة من طرف وزير العمل والتشغيل والضمان الاجتماعي والمدير العام للوظيفة العمومية.
وهي التعليمة التي جمّدت استقبال ملفات المتقاعدين من طرف الصندوق الوطني للتقاعد، كما جمّدت العمل بالقوانين القديمة الخاصة بالتقاعد النسبي والتقاعد دون شرط السن، وأمرت مسؤولي المؤسسات بعدم استقبال ملفات طالبي التقاعد وعدم إرسالها إلى الصندوق، وهي سارية المفعول وهم مازالوا إلى اليوم يتحججون بها.

[أبو عبد النور.]

السلام عليكم
رغم إقراري واعترافي بصعوبة مهنة التعليم على جميع الأصعدة -الجسدي، العقلي، النفسي، الذهني وغيرها- إلاّ أن إعفاء باقي عمال الربية من التصنيف كأصحاب مهنة شاقة هو تقزيم وتهميش لزملاء لنا لا يقلّ دورهم عن دور الأستاذ في "صناعة العقول". فهل يمكن إلغاء دور المراقب والمستشار والمقتصد؟... بل كيف يمكن إغفال دور الحاجب وعامل الصيانة وغيرهم؟على العموم سننتظر قادم الأيام حتى تتوضّح الرؤية أكثر وعندها لكل حادث حديث.
ربي يجيب الخير

[الاوراسي05]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدلعباشي

لو ثبتت صحة هذا الخبر لكان بادرة خير للبلاد فحقا إن مهنة التدريس شاقة و مؤثرة جدا على صحة الفرد بالإصافة إلى أنها أهم مهنة على الإطلاق إذ ليس من مهنة في البلاد لا يمر صاحبها على يد المعلم ( قد يقال و الفلاح و العامل اليومي نقول ان الفلاح و العامل المتعلمين انفع بكثير ) و نتمنى ان نرى امتيازات اكبر بكثييييير للمعلم تفوق تلك التي تعطى للنائب و الوزير ولكن بالمقابل يجب ان توضع معايير ومقاييس صارمة جدا لانتقاء هؤلاء تمحص الجانب النفسي و العلمي و الوجداني للمربي ( لمخير نتاع لمخير ) فاذا وصلنا الى هذا المستوى تبدل الحال ان شاء الله و انتجت المدارس اجيالا مبدعة وسليمة نفسيا وعقديا و متفوقة علميا ..... للمعلومة انا مدير مدرسة ابتدائية و لا ارى وجها للمقارنة بين اي مهنة و مهنة التدريس . ليس هناك تقسيم انما هي طبيعة العمل التي تفرض علينا الاهتمام بالمعلم و رغم ان مهنة المدير شاقة وشاقة جدا على الاقل من الجانب النفسي و الشعور الدائم بحمل المسؤولية فان سوء الادارة ليس باخطر من سوء اداء المدرس .... دعوا المعلمين يستفيدون من امتيازات فلو بقينا كلما نالوا شيئا نطالب بالمثل فان الوزارة و من وراءها الحكومة ستتراجع عن كثير من الامتيازات التي قد تفكر في اعطاءها لهم ... و عندما نطالب بشيء فلنطالب به بعيدا عن المقارنة بالمعلمين ( حماز الاولاد الصغار : اعطيني كيما عطيت لخويا ) ... كل فئة تطالب لنفسها بحقوقها بعيدا عن المقارنات .... حتى عامة الناس كلما نال المدرسون زيادة او اي امتياز يوجهون التهم لهذا القطاع لزيادة الاسعار وانخفاض مستوى المعيشة ... يا أخي المعلمون اضربوا وطالبوا ونالوا ... قم انت وطالب و تظاهر ( كيالخدام اللي يطالب بزيادة في الاجر يزيدلو لمعلم و لمعلم يزيد الخدمة للعمال فعوض انهم يطالبو لمعلم يهاجمو صاحبهم اللي طلب حقه وداه ) .9... ربي يجيب الخير

يعطيك الصحة والخير بارك الله فيك