علامات فشل نظام lmd في الجزائر بدأت تظهر

[dj200]

علامات فشل نظام lmd في الجزائر بدأت تظهر حيث اصبحت شهادة الدكتوراه بالتنقيط وغياب اي شفافية وعدالة في مسابقة الدخول للدكتوراه حيث نجد ان طالب ماستر الأول في دفعته نجح في مسابقة الدخول للدكتوراه متحصلا على 0.25/20 بينما طالب عادي تحصل على 16/20 في مسابقة الدخول للدكتوراه ولم ينجح لأنه ليس الأول في دفعته بالإضافة الى المستوى العلمي المتدهور الذي وصلت اليه الجامعات الجزائرية وهذا بتصنيفها من جامعات ذيل الترتيب بالإضافة الى عدة مشاكل

[ع.عيسى]

المنظومة التربوية فاشلة بكل ما تحمله الكلمة من معني
والجامعات اصبحت مرعى للمتردية والنطيحة وما أكل السبع واصبح شعار الجامهة :الحب العالي والبحث عن الطرف الآخر

[gsmidou7]

من الاول كان نظام فاااااشل جدا

[علي لقواطي]

أصبح كل من هب و دب يحمل ماستر و دكتوراه

[الباحث الشغوف]

العلامات لم تكن مختفية حتى تظهر
كانت بادية من اول وهلة
فقط الان ننتظر آخر الخيط فقط

[dj200]

في اعتقادي أن الجزائر يلزمها 20 سنة أخرى لكي تتدارك الخطأ الذي وقعت فيه في هذا النظام lmd لأنه قد برهن فشله الكلي في الجزائر

[abdellah36]

بالعكس النظام ناجح تماما لان الذين وضعوه لم يقصدوا به تحسين المستوى العلمي و انما قصدوا به اشيتء اخرى كاستيعاب الكم و ما الى ذلك ,,,,,,,,,,,,,

الخطر الكبير الذي يراعوه اهتماما هو تمييع الشهادات بحيث يصبح حاملها و فاقدها سواء و هذا ما هو واضح للعيان ليس فقط في ما يتعلق بالتدرج بل حتى في ما بعد التدرج و في العاجل القريب سيصبح الدكتور و الصفر سواء

[doctorant1]

حجار حطم الاستاذ الجامعي و شهادة الدكتوراه سوف تفقد فيمتها اذا بقيت تمنح بهذه السهولة .....فالوزيرة المغبرطة بلغبريط و الوزير حجار ثنائي لتحطيم التعليم في الجزائر..

[tassnim5]

هذا النظام فشل منذ عدة سنوات و ما يحصل الان كان قد حذر منه العديد من الاساتذة منذ بداية التطبيق الفعلي له و ما نراه الان هو محاولة ترقيع الدكتوراه و انقاذها و للأسف ستصبح دكتورا التنقيط بلا قيمة و لا معنى مثلها مثل الماستر للجميع وليسانس النقاط المضخمة.

[distinct]

النقد بدون حجة + بدون بديل = بلبلة فقط.

[KamelEnseignant]

A vrais dire je ne sais pas si c'est le systeme LMD qui est le responsable de cette catastrophe mais une chose est sure ''les etudiants en licence et master ont un niveau tres tres faible'' peut etre que ça vient du lycee ,le copiage,et le cota au bac.

Je pense que c'est trop tard pour cette generation et on ne peut rien faire.

Il faut creuser à la base, du primaire vers le secondaire donc une nouvelle generation

[zouboda]

مستوى التعليم في الجزائر = 0 سواء في الكلاسيك او في ال م د

[freeman2008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dj200

في اعتقادي أن الجزائر يلزمها 20 سنة أخرى لكي تتدارك الخطأ الذي وقعت فيه في هذا النظام lmd لأنه قد برهن فشله الكلي في الجزائر

20 سنة ههههههههه بل قل 200 سنة ولا أدري هل ستتدارك الجزائر الخطأ الذي وقعت فيه في النظام ل م د ، لأن استقلال هذه البلاد من أصله خطأ

[dj200]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة freeman2008

20 سنة ههههههههه بل قل 200 سنة ولا أدري هل ستتدارك الجزائر الخطأ الذي وقعت فيه في النظام ل م د ، لأن استقلال هذه البلاد من أصله خطأ

صدقت ياأخي

[أم بسملة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zouboda

مستوى التعليم في الجزائر = 0 سواء في الكلاسيك او في ال م د

لا لا سمحيلي
درسنا سنوات 2000 في الجامعة كنا ندرس من السبت الى الخميس من الثامنة حتى الخامسة
كنا لا ننام الا 03 سا ليلا نحضر الاعمال الموجهة و التطبيقية و المقاييس في
العام و كان الاول على الدفعة له معدل 12 ختى 14 لا يزيد
المكتبات ممتلئة عن اخرها ننتظر بالاسابيع حتى يعاد اي كتاب لنستعيره كنا بالدور و على اللائحة

الان سيدتي انا استاذة جامعية و الحمد لله , طلبة هذه الايام لايعير اهتماماللدراسةو حتى التحصيل
لا يحضرون المحاضرات التي تكون على الثامنة لا يدرسون ايام الخميس
لايكلفون انفسهم عناء
ا احضار كراس و حتى اقلام
والادب و الاخلاق الا من رحم ربي

يكلمونك في الطريق (واش شيخ لاباس)كاش جديد ) كنا من فرط الحترام للاستاذ نصمت عندما يكون مارا في الاروقة ولا نتحدث معه خارج الدرس

في رأيي المسافة التي كانت بين الاستاذ و الطالب اختفت
و احد اسبابها الرئيسية هو tutorat التي وضعت حتى يتصاحب الاستاذ و الطالب ابعدت عن هدفها

ادرس الان بدون نكهة احضر الحاضرات وانا على يقين ان لا احد من الطلبة سيطرح سؤالا اعجز عن الاجابة عنه كلها اسئلة عن ماكتب في السبورة (ماهذه الكلمة كيف تكتب ة لا تظهر جيدا) لحد الان لم يسلني طالب واخد عن كيف اتى ذلك القانون كيف يبرهن


لا مجال للمقارنة بين المناهج هي نفسها لكن في لمد سوى عموميات لمن لم يكمل الماستر

قارني بين الطلبة و فقط ليس الكلاسيك و ل م د . جيل يريد كل ش يء في اي وقت بسهولةدون تعب
لا تحكمي على شيء دون دراسة مقارباته
هناك امل قائم ان تتحسن ااحوال تلاميذ في المدارس و بالتالي طلبة الجامعات
مازال لنا بصيص هذا الامل حتى نكمل العطاء

ايضا لا للماساوية وكان الجزائر لا تحاول
هناك اناس في الخفاء بعملهم و اخلاصهم مازات الجامعة واقفة

انقدوا نقدا بناءا ولا تتسرعوا في الحكم على احد