ومن ( المراجع ) ما يدمّر!

[etthr]

السلام عليكم
قيل إنها ( مَراجعُ ) تدعم معارف أبنائنا
لكن الكثير منها.. لا يخلو من أخطاء ( فادحة )
فهي تدمّر ما يقدّمه المعلم... بل ويشكّك التلاميذ في قدرات معلمهم ومعلوماته بالنظر للتناقض بين ما يجدونه في ( المرجع ) وما أخذوه عن معلمهم !
هذه عيّنة بسيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــطة عمّا أقول (لا أريد ذكر المرجع والتشهير به )
( ملف مرفق )
أمّا في مرجع آخر ( للسنة الثانية ) فالأخطاء نكاد لا نحصيها!
فمنها ما يقضي على ( التفريق ) بين [ الـ ] الشمسية و [ الـ ] القمرية...شكلا ونطقا
وما يهدّم قواعد النحو: فلا المفعول منصوب و لا الصفة تتبع الموصوف
بل وينصبون جمع المؤنث السالم بالفتحة.
وأمّا عن همزتي الوصل والقطع، والألف الفارقة، وبعض التصريفات فحدّث ولا حرج
( أرواح أنت وقـرّي ! )
ولا أتحدّث عن الأخطاء المطبعية...
أين المؤلف؟ وأين صاحب ( التدقيق اللغوي )؟ وأين..؟ وأين؟
لا تقل أنّ هذه أخطاء بسيطة وتافهة
يا سيدي هذه هي دروس مبادئ اللغة العربية للأقسام الأولى
فهي كما يقال ( إذا طلعت في العوج يصعب تقويم اعوجاجها )
مجرد تنبيه وإبداء رأي

[madni14]

مشكوووور أخي

[rahouiabed1]

المراجع مرت عبر قنوات يفترض انها روقبت ، نور التلاميذ ولاتترك للقلق مجال.

[أم الشَّيماء]

فعلا ما رأيناه في الملف المرفق يعتبر مجزرة في حق اللغة العربية وأتساءل أين هي الرقابة ؟وما هو دورها ؟وكيف يُسمح بتسويق مثل هذه الكتب ؟، وحتى بعد تسويقها لم لا تسحب من السوق ؟
هذا بالنسبة للكتب الخارجية لكن ماذا يمكن أن نقول عن الأخطاء الموجودة في الكتب الرسمية المعدة من طرف وزارة التربية وسأضع بين أيديكم مثالا واحدا : ففي آخر دراسة نص من كراس النشاطات اللغوية للسنة الخامسة ( الصيف موسم الأسفار ) يُطلب من التلميذ استخراج اسم من الأسماء الخمسة ،والنص لا يوجد فيه إلا كلمة ( أبي ) التي يخطئ الكثيرون ويصنفونها ضمن الأسماء الخمسة رغم أنّها ليست كذلك .حتى أني عندما تصفحت أحد الكتب الخارجية الخاصة بحلول هذا الكتاب وجدت أن صاحبه قد استخرج فعلا هذا الاسم وقال أن الياء هي علامة إعرابه ! فمن نلوم هنا صاحب الكتاب الخارجي أم السادة الذين أعدوا هذا الكتاب ؟

[عبد الماجد حماد]

شكرا لكم .........

[etthr]

[qmvhQUOTE=rahouiabed1;3995221492]المراجع مرت عبر قنوات يفترض انها روقبت ، نور التلاميذ ولاتترك للقلق مجالا.[/QUOTE]

شكرا
نعم هذا هو دورنا... تنويرهم وبيان الأخطاء الواردة في المراجع وفي الكتب المدرسية
---------------------------------------------------------------------------------
لكن يا أستاذ:
تلاميذي أسرعوا إلي بالمرجع: منهم من قال لقد أخطأ المرجع في ( كذا )
ومنهم من قال أنت علّمتنا غير هذا ( يشكّ في أنّ معلمهم أخطأ)
......
طبعا هم صغار يصدّقون ما يجدونه في الكتب والمراجع أكثر مما يؤمنون بقدرات المعلم أو الأب أو الأخ
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
فكمثالٍ: إذا وجدوا جمع المؤنث منصوبا وعلامة النصب هي الفتحـــة، فكيف يصدّقونك وأنت تقول لهم علامة النصب هنا هي الكسرة؟!!!!
فالأقرب إلى أذهانهم ( الفتحة كعلامة للنصب )
وإذا وجدوا الكلمات الآتية مكتوبة هكذا: سماءًا ، ماءًا ، دواءًا،......في آخرها ألف (ا)...
وإذا وجدوا الكلمات: ( حمراءٌ، سمراءٌ، علماءٌ، أبيضٌ، أحمدٌ، خديجةٌ..) منوّنة...
وإذا وجدوا فيها: (مع) حرف جر، و( أبي) كما قالت الأخت اسما من الأسماء الخمسة....
وإذا وإذا.....
فما تبنيه أنت يدمّره ( هذا النوع من الكتب الخارجية وغيرها )
مجرد إبداءٍ للرأي

[etthr]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الشَّيماء

فعلا ما رأيناه في الملف المرفق يعتبر مجزرة في حق اللغة العربية وأتساءل أين هي الرقابة ؟وما هو دورها ؟وكيف يُسمح بتسويق مثل هذه الكتب ؟، وحتى بعد تسويقها لم لا تسحب من السوق ؟
هذا بالنسبة للكتب الخارجية لكن ماذا يمكن أن نقول عن الأخطاء الموجودة في الكتب الرسمية المعدة من طرف وزارة التربية وسأضع بين أيديكم مثالا واحدا : ففي آخر دراسة نص من كراس النشاطات اللغوية للسنة الخامسة ( الصيف موسم الأسفار ) يُطلب من التلميذ استخراج اسم من الأسماء الخمسة ،والنص لا يوجد فيه إلا كلمة ( أبي ) التي يخطئ الكثيرون ويصنفونها ضمن الأسماء الخمسة رغم أنّها ليست كذلك .حتى أني عندما تصفحت أحد الكتب الخارجية الخاصة بحلول هذا الكتاب وجدت أن صاحبه قد استخرج فعلا هذا الاسم وقال أن الياء هي علامة إعرابه ! فمن نلوم هنا صاحب الكتاب الخارجي أم السادة الذين أعدوا هذا الكتاب ؟

نلوم الوزارة ولجنتها
ونلوم أكثر صاحب المرجع
المفروض أن يكون مؤلف ( كتاب خارجي ) قمة في الإمكانيات
مع وجود مساعدين ومدققي اللغة وووووو
فما الفرق بينه وبين التلميذ الذي يستخرج ( أبي ) كاسم من الأسماء الخمسة؟؟
ونلوم أيضا ( الأستاذ ) في قسمه إذا لم ينبّه أبناءه لذلك
صحيح كل ابن آدم خطّاء.... فلنتدارك ولا نجعل الأخطاءَ مركّبةً ومضاعفةً بعضها فوق بعض.
اللهم بصّرنا بعيوبنا واهدنا سواء السبيل

https://djelfa.info/vb/showthread.php...post3995222254

[الرازي2]

شكرا جزيلا للأخ الفاضل على هذا التنبيه .