الغاء التاريخ و الجغرافيا من بكالوريا 2016

[سوليتير]

قرأت اليوم خبر عن الغاء عدة مواد من البكالوريا
ابتداءا من بكالوريا 2016( رابط الموضوع )
المواد المعنية بالالغاء هي التاريخ و الجغرافيا
بالاضافة الى مادة العلوم الشرعية
ما مصير اساتذة المادة ؟؟؟؟
و ما مصير خريجي الجامعات ؟؟؟؟
و هل هذه المواد ليست مجدية لتدريسها ؟؟

اطرح هذه التساءلات عليكم

[houda04]

ya rebbi yekun kheber sehih
mrc pour l'information

[amine009]

في شعبة العلمية تهم الاجتماعيات اكثر من الفلسفة المزعجة

[amohamed81]

ويل للعرب من شر قد اقترب
في اسرائيل معامل مادة التاريخ هو 08 حتى يهتم الطالب بدراسة تاريخه ( راغبا أو مجبرا) وإن صح ما تقول فنحن نسحق بأيدينا عقول طلبتنا ( لا دين يفقهون منه الحد الأدنى المطلوب، ولا تاريخ من لم يعرف ماضيه تاه في حاضره ولن يكون له مستقبل إلا الهوان والضياع

[filassi]

ويل للعرب من شر قد اقترب

[الهام علي]

بعد قراءةالموضوع تبين أن الشعب العلمية هم المعنيون بالألغاء علوم تجربية تقني رياضي هندسة طرائق وخلال العام الدراسي يدرسون هذه المواد لكن لا يمتحنون فيهم أما باقي الشعب فتدرسها وتتمتحن فيها سؤال كيف يدرس تلميذ النهائي مواد لن يمتحن فيها ؟؟؟؟

[abir mimi]

سوء التفكير

[عبدالله70]

الله يستر.................ياالله نعوذ بك من كل ما هو شر لنا

[نور الله]

هذا شيئ ممتاز حتى نقضي على الغش ....... نتمنى ان يكون القرار صحيح

[ayache1212]

المواد المعنية بالالغاء هي التاريخ و الجغرافيا
بالاضافة الى مادة العلوم الشرعية

هذا هو الهدف الخفي و الحقيقي للاصلاح المزعوم ؟؟؟؟؟؟

ويل لامة تتخلى عن تاريخها و دينها .........هذا هو طريق الهاوية

اتمنى ان اكون مخطئا في تحليلي .....و الايام كفيلة بذلك

[mazaridj]

كارثة ولا يجب السكوت عنها

[faiçal07]

ويل للعرب من شر قد اقترب

[انا السلفية]

ويل للعرب من شر قد اقترب

[ahmedchek]

فرار صائب تأخر كثيرا...............فهذه الشعب المعنية 5ايام...........مرهقة جدا................وتخصص الشعب فقد معناه

في السابق كانت الشعب العلمية لا تمتحن في هذه المواد بالاضافة للفرنسية


اما من يقول.....الدين والثوابت.....فالتلميذ يدرس هذه المواد من السنة اولى ابتدائي حتى الثالثة ثانوي ويمتحن فيها طول هذه السنوات....ويعفى منها في الباك ليهتم اكثر بتخصصه............واذا كانت لم تكفيه عدة سنوات فالعام الاخير لا يقدم ولا ياخر

..............الاساتذة لا يمسهم اي تقليص..........لان التدريس عادي جدا.................لا يجب ان ننظر للتربية كقطاع تشغيل فقط يجب ان ننظر للنجاعة التربوية وتحسين المردود


الشعب الادبية لا تدرس في النهائي ولا تمتحن في العلوم الطبيعية والفيزياء.............................ولم نسمع اي ضجيج

[abm75]

القيل والقال وكثرة التقوال