/*/ ألـم أقــل لــكم : إنّ الحــلّ قــريــب ! /*/

[jakoi1993]

فيسبوك / Yassine Geulma

جديد وزارة التربية:
انتهى اليوم اللقاء الذي جمع رؤساء المصالح بمديرية المستخدمين الذي دام ثلاثة أيام .حيث تم في هذا اللقاء باختصار.
01- تقييم عمليات الترقية الى الرتب القاعدية الخاصة بالايلين للزوال (كل الاسلاك)
02- احصاء مناصب الترقية الشاغرة الخاصة بكل ولاية.
03- الاستماع الى القضايا العالقة الخاصة بكل ولاية والعقبات التي واجهت مصالح مديرية التربية أثناء تطبيق التعليمات والمراسيم التنفيذية.
بالنسبة للتوصيات :
- تجميد عملية الترقية إلى رتبة الرئيسي إلى إشعار لاحق مع العلم أن العملية تمت في أربع ولايات .وقد يعود توقيف العملية إلى تخوف وزارة التربية من الوقوع في إشكال قانوني بالنسبة للذين أقدميتهم تفوق 20 سنة .حيث تحصلت وزارة التربية على ترخيص من الوظيفة العمومية يسمح لهؤلاء الجمع بين الأقدمية السابقة وأقدمية الرتبة الجديدة قصد الترقية إلى رتبة مكون وفق الآليات والشروط القانونية بالتحويل الآلي لمنصابهم .حيث ان القوانين لا تسمح بالترقية لرتبتين متتاليتين .و يظهر ان وزارة التربية مازالت لم تتحصل بعد على الموافقة النهائية من الوظيف العمومي وكذا بالنسبة للأليات التي ستعتمد في عملية الترقية وخاصة ان وزارة التربية مازالت بعد لم تقدم الارقام النهائية لعدد المعنيين بالعملية .وكما بلغني ان وزارة التربية ستجري سلسة من اللقاءات مع مصالح الوظيفة العمومية خلال هذه الأيام قبل لقاءها بالنقابات ابتداء من 23 أوت الحالي حيث ستعرض كل ما أستطاعت التوصل اليه من مكاسب .
وسيكون لقاء ثاني لروؤساء المصالح نهاية اوت الحالي لتقديم التعليمات الجديدة قصد التطبيق .
ياسين 24

[عبد الرحمان الزناتي]

فعلا
مبارك لكم

[معلم 34]

نتمنى حل كل القضايا العالقة......ليرجع القطار لمساره.....لننهض بالمدرسة الجزائرية لتسير للأمام
ــــــــــــــــــ الأثر الرجعي.......ما الجديد ؟؟؟؟ هو جزء من الحلقةالعامة للحل

[jakoi1993]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الرحمان الزناتي

فعلا
مبارك لكم

وفيك بارك الله سي عبد الرحمن.

[علي24]

أي حل و بالنسبة لمن؟؟؟ إذا كان ما تراه حلا لفئة خاصة فيفترض إعادة صياغة العنوان ليكون أكثر دقة...أما و أن الوزارة ما تزال تمارس الحقرة و التمييز العنصري و الفئوي على أساتذة القطاع و تخص أساتذة الثانوي بمعاملة متميزة عن تلك التي تسلكها مع أساتذة الابتدائي و المتوسط فأمر لا يحسن السكوت عنه، و لا يصبر على ذلك إلا ذليل...و لذا المطلوب رد الاعتبار لفئة المرقين بين إدماجين و يكفي ما لحقها و يلحقها من غبن و ظلم و تمييع و تهميش...و علينا أن نتحمل نحن المسؤولية لا أن نحملها لأية جهة نقابية كانت...

[jakoi1993]

لا استقرار لقطاع التربية إلّا بطيّ ملف المتكونين -بعد.

[jakoi1993]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي24

أي حل و بالنسبة لمن؟؟؟ إذا كان ما تراه حلا لفئة خاصة فيفترض إعادة صياغة العنوان ليكون أكثر دقة...أما و أن الوزارة ما تزال تمارس الحقرة و التمييز العنصري و الفئوي على أساتذة القطاع و تخص أساتذة الثانوي بمعاملة متميزة عن تلك التي تسلكها مع أساتذة الابتدائي و المتوسط فأمر لا يحسن السكوت عنه، و لا يصبر على ذلك إلا ذليل...و لذا المطلوب رد الاعتبار لفئة المرقين بين إدماجين و يكفي ما لحقها و يلحقها من غبن و ظلم و تمييع و تهميش...و علينا أن نتحمل نحن المسؤولية لا أن نحملها لأية جهة نقابية كانت...

نحن مع رد الاعتبار لزملائنا المرقين بين الإدماجين، نأمل أن يتم ذلك في أقرب وقت إن شاء الله.

[أم عاكف ( الأم المعلمة )]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jakoi1993

لا استقرار لقطاع التربية إلّا بطيّ ملف المتكونين -بعد.

بارك الله فيك ايها الفاضل ....هذا ما يجب ان يحدث
شكرا لك على كل ماتبذله من جهد من اجل تزويدنا بالجديد في حينه

[jakoi1993]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام عاكف

بارك الله فيك ايها الفاضل ....هذا ما يجب ان يحدث
شكرا لك على كل ماتبذله من جهد من اجل تزويدنا بالجديد في حينه

عفوا أختنا الكريمة- وفيك بارك الله.

[babweb34]

و فيما يخص المرقين إلى رئيسي و لم يبقى له من 20 سنة سوى أيام قليلة فهل يرقون إلى مكون

[jakoi1993]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة babweb34

و فيما يخص المرقين إلى رئيسي و لم يبق له من 20 سنة سوى أيام قليلة فهل يرقون إلى مكون

أقدمية 20 سنة تحسب إلى غاية2014/12/31 - حسب ما أعلن عنه سابقا.

[أميرة2]

نتمنى حل كل القضايا العالقة

[jakoi1993]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أميرة2

نتمنى حل كل القضايا العالقة

آميـــــــــــــــــــن يارب- بوركت أختنا أميــــــــــــــــــــرة.

[faiçal07]

نتمنى حل كل القضايا العالقة......ليرجع القطار لمساره.....لننهض بالمدرسة الجزائرية لتسير للأمام

[jakoi1993]

لقد أخذت مصداقية محضر النصرالكنابستي 2015/03/19 تتأكد.