الى الاخ ياســـــين

[ilyess.abidal]

سبنا الله ونعم الوكيل ...استاذ خبرة 30 سنة وخريج المعهد التكنولوجي وخريج الجامعة الجزائرية ليسانس اختصاص مدمج في 2008 لم احصل لا على رئيسي ولا مكون واساتذة ومعلمين ليس لهم حتى شهادة البكالوريا اصبحوا في الصنف 15 و14

باي ذنب اعدمتم هذه الفئة ?

اخي ياسين هل جزاء الشهادات العلمية والخبرة الطويلة هو تسليط اقصى عقوبة لهذه الفئة من خلال حرمانها من
المناصب المستحدثة مكون ورئيسي ?

استحلفك بالله يا اخ ياسين وانا واثق ان تعطيني جوابا شافيا لا اسال بعده احدا

جزاك الله كل خيرا بك

[ياسين العربي 24]

وعليكم السلام

اولا : لم توضح اخي خبرتك المهنية ...وكيف تم ادماجكم في 2008 بمعنى كيف كانت وضعيتكم قبل ذلك ثم نجيبك بالتفصيل الممل
حقيقة هذا القانون ظلم عدة فيئات لانه لم يعتمد على مقاييس معمول بها دوليا (الخبرة والشهادة) حيث اعتمد كما يعلم الجميع على مقياس واحد هو الألة الحاسبة ..ونأمل ان يتم استدراك الامر في القانون الجديد الذي هو في طور الانجاز.

[ilyess.abidal]

اشكرك اخي العزيز ياسين على الرد
والاهتمام

كنت استاذ تعليم اساسي صنف 11 بدات التدريس سنة 1986في المتوسط ادمجت في 2008 استاذ تعليم متوسط صنف 12 بشهادة ليسانس عندي مقررة الادماج

[ربيع1]

إلى ألأخ ياسين
معلم مدرسة ابتدائية أنهى تكوينه في 2014 لكنه لم يدمج كأستاذ مدرسة ابتدائية كزملائه بحجة أنه ترقى من مساعد معلم إلى رتبة معلم عن طريق التأهيل سنة 2008
ـ متي يحصل على رتبة أستاذ مدرسة ابتدائية ؟
ـ نفس الوضعية معلم تكون قبل 2012 و أدمج في رتبة أستاذ مدرسة ابتدائية