الطريقة الجدلية
1.طرح المشكلة :
المدخل:يكون مدخل عام له علاقة بالموضوع وكذالك ذكر التعاريف المتعلقة بالموضوع المعالج.
مثال على ذلك: يعد الإدراك من أهم الوظائف النفسية العقلية ،يقوم على تفسير الإحساسات وسيلة للإتصال بالعالم الخارجي يختلف من شخص لآخر.
أو: يعتبر الإدراك فاعلية عقلية نفسية إنسانية تعمل على تفسير وفهم معطيات العالم الخارجي بواسطة التنبيهات الحسية .
المسار: لقد اشتدّ الجدل بين الفلاسفة والمفكرين قديما وحديثا حول (الموضوع المعالج) حيث يرى البعض أنّ (الموقف الأول) بينما يرى البعض الآخر (الموقف الثاني).
ملاحظة هامة: يجب ترتيب المواقف حسب السؤال.
مثال: إذا كان السؤال :"هل الإدراك يعود إلى العوامل الذاتية فقط؟" ، نبدأ ب: الإدراك يعود إلى العوامل الذاتية في الموقف الأول و الإدراك يعود إلى العوامل الموضوعية في الموقف الثاني.
السؤال:وأمام هذا الجدل القائم بين أنصار الموقفين واختلاف أرائهم نطرح السؤال .....؟(يجب إعادة صياغة السؤال المطروح في الامتحان وإلا لن تتحصل على النقطة المعطاة لطرح السؤال ,فليتنبه لهذا جيدا).
مثال لإعادة صياغة السؤال:
س:هل الإدراك يعود إلى العوامل الذاتية فقط؟
إعادة صياغة السؤال:هل عملية الإدراك تتوقف على فاعلية الذات أم على فاعلية الموضوع أم على كلاهما؟
فتكون طرح المشكلة كالآتي:
يٌعَدُّ....( تعريف بالموضوع المعالج) ولقد اشتدّ الجدل بين الفلاسفة والمفكرين قديما وحديثا حول (الموضوع المعالج) حيث يرى البعض أنّ (الموقف الأول) بينما يرى البعض الآخر (الموقف الثاني).
وأمام هذا الجدل القائم بين أنصار الموقفين واختلاف أرائهم نطرح السؤال .....؟
2.محاولة حل المشكلة:
يرى أنصار النزعة .....أو المدرسة..... أو العلماء والباحثون (في المقالات التي لا يكون أنصارها فلاسفة ، مثل العادة والإرادة) وعلى رأسهم ......أنّ (الموقف الأول) ،حيث يرون (منطق الأطروحة) واعتمدوا في ذلك على المُسلَّمة ...... وبرهنوا على ذلك بعدة حجج أهمها .......(نذكر آراء الفلاسفة وندعمها بالأقوال الشواهد....)
ملاحظة: احتفظ ببعض الأقوال وما توصل إليه العلم لتذكره في تبرير الحجة الشخصية.
إذاً ....(نذكر النتيجة).
النقد: بالرغم من صحة ما ذهب إليه أنصار هذا الموقف وقوة حججهم ، إلاّ أنّه ما يُؤاخذ عليهم ....(نذكرالنقد).
بينما يرى أنصار النزعة .....أو المدرسة..... أو العلماء والباحثون وعلى رأسهم ......أنّ (الموقف الثاني) ،حيث يرون (منطق الأطروحة) واعتمدوا في ذلك على المُسلَّمة ...... وبرهنوا على ذلك بعدة حجج أهمها .......
إذاً ....(نذكر النتيجة).
النقد: بالرغم من صحة ما ذهب إليه أنصار هذا الموقف وقوة حججهم ، إلاّ أنّه ما يُؤاخذ عليهم ....(نذكرالنقد).
ج.التركيب:
إنّ النقد الموجّه للموقفين أدى إلى ظهور الموقف التركيبي الذي يرى أنّ ( نذكر التركيب) والدليل .....
الرأي الشخصي وتبريره:ولهذا وفي حدود معرفتنا الحالية نرى.... (اختر الموقف الذي تراه قويا) بدليل ....(اذكر الحجج الفلسفية والحجج الشخصية وما توصل اليه العلم وعلم النفس.....)
3.حل المشكلة: بعد مناقشة الموقفين نستنتج في الأخير....... .
وكحلّ للسؤال المطروح يمكن القول .......
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2015-06-08, 20:12
.......... ربي يحفظك
................
العرض العادي
