الاخ ياسين يواصل الرد على الكنوني

[الباديسي]

٣بعد أن اكتفى السيد مسعود عمراوي بالرد على النقاط الثلاث الأولى التي أثارها الأستاذ الفاضل محمد عقعاق عضو المجلس الوطني لنقابة الكناباست وبعد ان تأكد جليا عدم المامه بالحقائق التاريخية مما جعل السيد مسعود عمراوي يعزف عن مواصلة الرد .أردت مواصلة الرد من حيث توقف الأستاذ مسعود بهدف تنوير الزملاء وتزويد الأستاذ عقعاق ببعض المعلومات والمحطات التي يجهلها او تجاهلها عمدا لحاجة في نفس يعقوب.

قلت : اعضاء المجلس الوطني وبعض اعضاء المكتب الوطني من درس في الطور الابتدائي والمتوسط وانا ولي الشرف انني درست في هذا الطور الذي لا اندم يوما انني درست فيه وبدات مشواري لأنني وانا ادرس السنة اولى ابتدائي اكون سعيد جدا عندما يكتب التلميذ في السنة الاولى بداية الكلمات بعد ما كان صفحة بيضاء وهذا لا يحس به الا استاذ الابتدائي

• فأقول :هناك فرق من أنك لم تقل والأستاذ عمراوي لم يقولك ذلك وتتكلم عن نفسك ، في حين أن المتهم بالمقولة هو أحد قادة كنابست بل ومن أعضاء المكتب الوطني ، وجميعنا يعلم من قالها على صفحات الجرائد وبالاسم فقط احتراما له لانريد ذكره .
•
قلت فيما يخص القانون الخاص وفئة الايلين للزوال سابقا فنحن نتذكر ذلك اليوم جيدا مع مدير المستخدمين بوزارة التربية الوطنية عند توقيع 315/08القانون الخاص الاول وتركتم الاساتذة في رتبهم الصماء غير القابلة للاشتقاق ومرت مقترحاتكم لتميز الرئيس عن المرؤوس وخرجتم يومها فرحين وبقي المكتب الوطني للكنابست يندب حضه ويبكي من اقصاء الاساتذة في الترقيات"

• فأقول :فالأستاذ عمراوي أجابك عن المرسوم 08/315 الذي هو إنتاج الإدارة 100 بالمائة فعن أي بكاء بكيتم فأضيف : أنتم لم تدافعوا عن أي سلك حتى أثناء التفاوض حول المرسوم 12/240 باستثناء سلك أستاذ التعليم الثانوي فقط ، والأستاذ نوار العربي المحترم صرح بذلك على الشاشة وعلى المباشر فأيكما أحق ؟؟ وهو المفاوض والناطق الرسمي باسم النقابة ، فمن تكون أنت حتى تخالف المنسق الوطني في كذب وافتراء ؟؟؟ .
• الرتب المستحدثة جاء بها المرسوم 12/240 ، وخضنا وحدنا إضرابا وطنيا ختمناه بتجمع وطني يوم 06ماي 2012 رفضا لرتب العار المسماة الأيلة للزوال كنتم حينها تستعجلون في إصدار ه و في نشوة المنتصر مبتهجين ببقائنا نحن الآيلين للزوال آنذاك في رب العاروأنا واحد منهم ، فاالإشعار بالإضراب وبيانكم الوطني شاهدان على ذلك .

*قلت : لم نضع نحن المعلم في خانة الايل للزوال ولكن دافعنا ضد التسمية حتى تم اجتثاثها نهائيا باضراب 2015.

• فأقول :انتم اجتثثتموها نهائيا بإضراب 2015 ؟؟؟إنه مضحك فعلا ، فمنذ 2012 لم تقوموا بأي حركة من أجل هذه الفئة وأتحداك أن تنشر إشعارا واحدا بالإضراب لهذه الفترة طالبتم فيها تسوية وضعية الأساتذة المتكونين قبل وبعد 03 جوان 2012 ، فالنقابة الوحيدة من دافعت وافتكت حقوق هذه الفئة هي الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين بإضراباتها في كل سنة ووحدها 2012 و 2013 و2014و 2015 فالبيانات أفصح مني والتاريخ أفصح مني ومنك

*قلت : اما عن الدفاع عن منحة الامتياز والمنطقة فالرد عليك في جوابك -فلا نقول لأهل الجنوب اذهبوا فاضربوا ونحن معكم * بل اذا كانت نقابة وطنية فالإضراب يكون وطنيا لا نترك الجنوب وحده يتخبط في ذلك الاضراب بل هو خطا استراتيجي ولنعترف بذلك وانا من ابناء الجنوب والعبد الضعيف مع الزملاء من سعينا في ادراج الزيادة التي تقدر ب 3 اشهر و 6 اشهر في الادماج في المراسيم الخاصة بمنح الامتياز في حسابها في الرتب المستحدثة .

• فأقول : قال لك الأستاذ عمراوي " ما صح وجهك " أنا اكررها فأقولها ألا تستحي من نفسك ومن نقابتك يوم لم تعرهم أي اهتمام وأصدرت بيان العار " شمالستان وجنوبستا ن " في دورة المجلس الوطن المنعقد ببومرداس سنة 2013 ، فالاتحاد من تبنى القضية وقال ها أنذا فالمكتب الجهوي لولايات الجنوب مع نقابات التنسيق من كان يصدر كل البيانات والنشرات الإعلامية والتصريحات الصحفية بمعية المكتب الوطني ونسب الإضراب يوميا وطيلة 07 أسابيع كاملة وليس 05 أسابيع كما نشر الأستاذ عمراوي ذلك سهوا ويقود كل التجمعات ، ولم تكتف نقابتكم بالصمت بل الأستاذ بوديبة وفي جريدة الخبر لما سألته الصحفية عن إضراب الجنوب قال حتى بعض المناطق في قسنطينة والبليدة تستحق هذه المنحة وليس الجنوب فقط ، وما زلت وبدون حياء تتكلم وصدق من قال " إذا لم تستح فاصنع ماشئت " فأنت تقول أنا ابن الجنوب ، كل موظف يعمل بالجنوب من أبناء الجزائر يستحق هذه المنحة ، فالقضية ليست عرقية يا أستاذ كما تتصورها ، وما دمت تعمل في ربوع شمال الجزائر فلا يحق لك أن تقول أنا من أبناء الجنوب ، فنحن أبناء الجزائر . وبدون استحياء تقول والعبد الضعيف مع الزملاء من سعينا

*قلت :التزمنا الصمت منذ المؤتمر ننتظر ما ذا تقدمون فلم تقدموا شيئا لفئة الايلين للزوال فتبنينا المطالب
لوحدنا والاساتذة اليوم واعون ويتحدون الجميع بالرد على تاريخ قريب منكم لماذا تأخرتم يوم 16فيفري ولم تواصلوا الاضراب دفاعا عن الايلين للزوال اليس مطلبكم كما تدعون ؟

فأقول : أنتم عقدتم المؤتمر في 2012 ومنذ ذلكم الوقت فأنتم الصم البكم العمي لم تفعلوا أي شيء، ذكّرني بموقف واحد فقط اتخذتموه من أجل من تتباكون عليهم الآن من الآيلين للزوال أو المتكونين قبل وبعد 2012 ؟؟ فالاتحاد وحده من واصل في خوض الإضرابات تلو الإضرابات والمواقف تلو المواقف وتمكن طبعا بفضل رجال ونساء التربية من إدماج كل المتكونين قبل 2012 بالرتب المستحدثة والأثر المالي ، وترقية المتكونين بعد 03 جوان 2012 بالرتبة القاعدية والرئيسي آليا أي بدون امتحان مهني انظر محضري 17 نوفمبر 2014 و7 مارس 2015 وبقي المكون فقط ووعدنا به في وقته وبعد الإشعار بالإضراب أكدت لنا المديرية العامة للوظيفة العمومية التي كنا في تواصل معها إضافة إلى وزارة التربية بأن المطلب قيد التحقيق فنحن لانستعرض عضلاتنا و لا نخوض الإضرابات من أجل الإضرابات من أجل بيع البطاقات .

- *قلت لماذا تأخرتم في الاعلان عن توقيف الاضراب يوم 15 فيفري 2015 والحقيقة التي يعرفها الاساتذة انكم اكتفيتم بمنحة لفئة معينة ...... ونحترم زملائنا في الادارة والمقتصدين لان بعضهم ساندنا في الاضراب الاخير بالتشجيع تارة وبالصمت وهم مشكورون عنه تارة اخرى.
فأقول :
- هكذا تعودتم تلفيق التهم والكذب على من لم يسايركم في إضرابكم ، أنتم تقررون وحدكم وتشذون عن الجميع وبعد ذلك تلومون غيركم ، فأي أخلاق للأستاذ هذه ؟؟؟؟ هكذا فعلتم فعلتكم في إضراب 2012 واتهمتم الاتحاد بالتخلف عنه كذبا وافتراء ونشرتم ذلك في مبررات التوسع بموقعكم والتي ستبقى شاهدة عليكم إلى يوم الدين ، والأستاذ عمراوي أكد لي بأن يوم بررتم توسعكم في وثيقتكم المنشورة بأنه لام الأخ نوار العربي المحترم لوما أخويا على هذا الافتراء وكان بمعية الأخ مسعود بوديبة وبحضور الأستاذ مقراني عبد الله فأكد له بأنه لم يعلم بها إلا بعد أن وضعت في الموقع الوطني ؟؟؟ ولكنكم كقيادة صغيرة وأنت منهم ما زلتم تروجون تخلف الاتحاد المزعوم يوم 16 فيفري في كذب لاينتهي ولا رغبة لكم في انهائه كما لارغبة لكم في التوبة النصوح .
- أما بالنسبة لكلامك عن المنحة لفئة معينة فكن صريحا وقل منحة التأطير ، أو الرئيس والمرؤوس كما يحلو لكم في عقدة لاتنتهي ، أولا هذه المنحة لحد اللحظة تبقى مجرد كلام رغم تحقيق معظم مطالبنا كأساتذة ، وأملي أن تتحقق وأنا أستاذ أقول فهم يستحقونها ، فلماذا هذا الحسد هل تخرج هذه المنحة من ميزانيتكم أو جيوبكم أنتم ؟؟؟ " والله ماتحشموها " ربي يزيدهم أويزيدنا أويزيد لكل موظفي وعمال التربية ، فلماذا أنتم فقط المعقدون من هذه المنحة بخلاف زملائنا في نقابة " كلا " و سنابست" وكل نقابات التربية فلا عقدة لهم في الموضوع بل ووقعوا بيان التكتل المتضمن هذه النقطة بالذات لأنها تكفيهم كلمة مربي .
- أما قولك عن احترام الإدارة والمقتصدين ....فهو نفاق يوميا كتاباتكم في المنتديات وفي صفحات التواصل تزداد لخلق الصراع بين الأستاذ والإدارة بمختلف أسلاكها – وأنتم مربون – رغم أننا نعمل في نفس الوسط فلا أحد منا هو الأساس فكلنا أساسيون ، وجازيتموهم عما أشرت إليه من شكر وقدمتم لهم الجميل يوم قال الأستاذ نوار العربي إن المنحة البيداغوجية والتأطير لاتهمنا ؟؟؟ فأي أخلاق للمربي هذه ؟؟؟ فلم يستطع القول حتى أهنئهم ولكن .... ويضيف المطالب التي يرغب فيها ؟؟؟ لقد تجردتم من كل صفاة التربية والأستاذية ؟؟؟ صدقوني أنا أستاذ لايشرفني ما تدعون إليه من عصبية مقيتة وخلق للصراع بين أبناء المدرسة الجزائرية ، إنه لايشرف أي مرب هذا الذي تسوقونه .

• نحن كان مطلبنا واضح وهو الأثرالمالي الرجعي لعمليات الإدماج واستفادة زملائنا المتكونين برتبة المكون ، لأن الرتبة القاعدية والرئيسي افتككناهما بمحضري 17 نوفمبر 2014 و7 مارس 2015 وبقي المكون فقط وبعد الإشعار بالإضراب أكدت لنا المديرية العامة للوظيفة العمومية التي كنا في تواصل معها إضافة إلى وزارة التربية بأن المطلب قيد التحقيق فنحن لانستعرض عضلاتنا و لا نخوض الإضرابات من أجل الإضرابات

*قلت :ولا ننسى تصريحكم - خطابكم موجه للأستاذ عمراوي - في ضائقة الاضراب الاخير يوم سبت وصرحتم -انه ليس من الاخلاق عدم تغير القانون الخاص – لان الاخلاق هي قيم او منظومة قيم وليس كلام جارحا لمشاعر الغي.
• فأقول :اليوم وغدا فكلنا نقول من يرفض فتح القانون الأساسي لمعالجة اختلالاته لا يحمل قيما إنسانية ولا أخلاقية ولا تربوية ، فهل يعقل أن يقبل من يحمل صفة النقابي الظلم مسلطا على أسلاك ومنها أسلاك التدريس ويرفض فتح القانون الخاص ثم يحضر يوم تنصيب اللجنة المتعلقة بذلك ؟؟ قليلا من الحياء يا أساتذة يا أفاضل ؟؟؟
*قلت :فيما يخص الذين تكونوا قبل 03 جوان او بعدهم اوفي المستقبل هذا ليس مطلب يفتخر به - بضم الياء - به بل هو تسوية وضعية كانت عالقة لان القضية مؤسسة قانونا فهناك ولايات تقاضت مستحقاتها وولايات لم يتم تسوية الوضعيات فيها .

• فأقول :فما دام الأمر متعلق بتسويات لوضعيات قانونية كما تقول فلماذ هللتم بتحقيق نفس المطلب حتى أنكم قلتم انتصرنا نصرا عظيما في عيد النصر وشبهتم ما حققته نقابة كنابست بسيارة تيقوان حيث قال قائلكم " إن نقابتنا طالبت بسيارة 206 فتحصلت على سيارة تيقوان التي لم تطلبها النقابة ؟؟؟ أي أغدقت عليكم وزارة الربية بمطالب أكثر مما طلبتم ؟؟؟ صدقني هل كنتم في وعيكم لما قلتم هذا الكلام للأساتذة وفي جمعية عامة ؟؟ إنها مهزلة ، وفضلا يا أستاذ أردتك أن تشرح لي الكنايات التي وردت في موضوعكم فماذا تقصدون بمطلب 206 ومطلب تيقوان ؟؟؟ لأني لست أستاذ لغة عربية ؟؟؟؟
•
* قلت :اما المطالب الواردة في بيان المجلس الوطني فهي كالتالي
1- الترقية الالية حتى تسوية الاختلالات الناجمة عن تطبيقات القانون الخاص واسترجاع مناصب الترقية المحولة واستحداث مناصب مالية جديدة وفق الاحتياج الميداني . اما نقول الترقية الالية فكما نقول * وويل للمصلين *....؟ وتحصلنا بعد الاضراب على ترقية للأطوار الثلاث .

• فأقول : أتساءل هل أنتم جاهلون بالقانون أم أنكم تعتقدون أن الأساتذة أغبياء ومغفلين ؟؟؟، كيف لكم تحقيق الترقية الآلية حتى تسوية الاختلالات الناجمة عن تطبيقات القانون الأساسي، والقانون الأساسي لم يفتح ؟؟ والترقية الآلية لايمكن أن تتم إلا بفتح القانون وبمادة صريحة ، وأنتم ضد فتح القانون ؟؟هل أنتم جاهلون بالقانون أم أنكم تغالطون الأساتذة عمدا؟؟؟ ، و ليعلم الذين لايفقهون في القانون بأن أصعب مطلب هو الترقية الآلية التي لم ترد أصلا في قانون الوظيفة العمومية 06/03 وأؤكد بأنه إذا لم تناضل وتضحي من أجلها كل النقابات الفاعلة وبعد فتح القانون ، نعم وبعد فتح القانون فإن المطلب لم ولن يتحقق ، وللتاريخ أقول ذلك ؟؟؟ فكفى شعبوية واستهتارا بمشاعر الأساتذة وبموظفي القطاع .

* قلت :اما بالنسبة للمطالب الواردة فاهم مطلب تتميز به الكنابست عن غيرها هو مطلب طب العمل والمعلم اليوم يحتاج لهذا المطلب اهم من المطالب الاخرى جميعا ولقد تم فتح عدة مراكز في ولايات وسيتم فتحها عبر كامل الوطن هذا اهم المطالب مقارنة بكل المطالب الاخرى حتى ولو كانت مادية لان الاساتذة في الاطوار الثلاثة يموتون في صمت .

فأقول : مطلب طب العمل هو مطلبنا جميعا ، فجميع محاضرنا مع الوظيفة العمومية ومع وزارة التربية لا تخلومن هذا المطلب ، ولا مزية لنقابة على أخرى ، ويمكنك وغيرك الرجوع لمحاضرنا ، وهذا المطلب شكلت له لجنة حكومية مشتركة مع النقابات آنذاك ، وكل ما سيأتي اليوم ولا حقا حول هذا الملف هو نتاج ذلك ، ولا تنس النظام التعويضي والخدمات الاجتماعية وفتح قانون 08/315 تحقق يوم كان التنسيق بيننا .
أعجبني

قلت فيما يخص القانون الخاص وفئة الايلين للزوال سابقا فنحن نتذكر ذلك اليوم جيدا مع مدير المستخدمين بوزارة التربية الوطنية عند توقيع 315/08القانون الخاص الاول وتركتم الاساتذة في رتبهم الصماء غير القابلة للاشتقاق ومرت مقترحاتكم لتميز الرئيس عن المرؤوس وخرجتم يومها فرحين وبقي المكتب الوطني للكنابست يندب حضه ويبكي من اقصاء الاساتذة في الترقيات"

• فأقول :فالأستاذ عمراوي أجابك عن المرسوم 08/315 الذي هو إنتاج الإدارة 100 بالمائة فعن أي بكاء بكيتم فأضيف : أنتم لم تدافعوا عن أي سلك حتى أثناء التفاوض حول المرسوم 12/240 باستثناء سلك أستاذ التعليم الثانوي فقط ، والأستاذ نوار العربي المحترم صرح بذلك على الشاشة وعلى المباشر فأيكما أحق ؟؟ وهو المفاوض والناطق الرسمي باسم النقابة ، فمن تكون أنت حتى تخالف المنسق الوطني في كذب وافتراء ؟؟؟ .
• الرتب المستحدثة جاء بها المرسوم 12/240 ، وخضنا وحدنا إضرابا وطنيا ختمناه بتجمع وطني يوم 06ماي 2012 رفضا لرتب العار المسماة الأيلة للزوال كنتم حينها تستعجلون في إصدار ه و في نشوة المنتصر مبتهجين ببقائنا نحن الآيلين للزوال آنذاك في رب العاروأنا واحد منهم ، فاالإشعار بالإضراب وبيانكم الوطني شاهدان على ذلك .

*قلت : لم نضع نحن المعلم في خانة الايل للزوال ولكن دافعنا ضد التسمية حتى تم اجتثاثها نهائيا باضراب 2015.

• فأقول :انتم اجتثثتموها نهائيا بإضراب 2015 ؟؟؟إنه مضحك فعلا ، فمنذ 2012 لم تقوموا بأي حركة من أجل هذه الفئة وأتحداك أن تنشر إشعارا واحدا بالإضراب لهذه الفترة طالبتم فيها تسوية وضعية الأساتذة المتكونين قبل وبعد 03 جوان 2012 ، فالنقابة الوحيدة من دافعت وافتكت حقوق هذه الفئة هي الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين بإضراباتها في كل سنة ووحدها 2012 و 2013 و2014و 2015 فالبيانات أفصح مني والتاريخ أفصح مني ومنك

*قلت : اما عن الدفاع عن منحة الامتياز والمنطقة فالرد عليك في جوابك -فلا نقول لأهل الجنوب اذهبوا فاضربوا ونحن معكم * بل اذا كانت نقابة وطنية فالإضراب يكون وطنيا لا نترك الجنوب وحده يتخبط في ذلك الاضراب بل هو خطا استراتيجي ولنعترف بذلك وانا من ابناء الجنوب والعبد الضعيف مع الزملاء من سعينا في ادراج الزيادة التي تقدر ب 3 اشهر و 6 اشهر في الادماج في المراسيم الخاصة بمنح الامتياز في حسابها في الرتب المستحدثة .

• فأقول : قال لك الأستاذ عمراوي " ما صح وجهك " أنا اكررها فأقولها ألا تستحي من نفسك ومن نقابتك يوم لم تعرهم أي اهتمام وأصدرت بيان العار " شمالستان وجنوبستا ن " في دورة المجلس الوطن المنعقد ببومرداس سنة 2013 ، فالاتحاد من تبنى القضية وقال ها أنذا فالمكتب الجهوي لولايات الجنوب مع نقابات التنسيق من كان يصدر كل البيانات والنشرات الإعلامية والتصريحات الصحفية بمعية المكتب الوطني ونسب الإضراب يوميا وطيلة 07 أسابيع كاملة وليس 05 أسابيع كما نشر الأستاذ عمراوي ذلك سهوا ويقود كل التجمعات ، ولم تكتف نقابتكم بالصمت بل الأستاذ بوديبة وفي جريدة الخبر لما سألته الصحفية عن إضراب الجنوب قال حتى بعض المناطق في قسنطينة والبليدة تستحق هذه المنحة وليس الجنوب فقط ، وما زلت وبدون حياء تتكلم وصدق من قال " إذا لم تستح فاصنع ماشئت " فأنت تقول أنا ابن الجنوب ، كل موظف يعمل بالجنوب من أبناء الجزائر يستحق هذه المنحة ، فالقضية ليست عرقية يا أستاذ كما تتصورها ، وما دمت تعمل في ربوع شمال الجزائر فلا يحق لك أن تقول أنا من أبناء الجنوب ، فنحن أبناء الجزائر . وبدون استحياء تقول والعبد الضعيف مع الزملاء من سعينا

*قلت :التزمنا الصمت منذ المؤتمر ننتظر ما ذا تقدمون فلم تقدموا شيئا لفئة الايلين للزوال فتبنينا المطالب
لوحدنا والاساتذة اليوم واعون ويتحدون الجميع بالرد على تاريخ قريب منكم لماذا تأخرتم يوم 16فيفري ولم تواصلوا الاضراب دفاعا عن الايلين للزوال اليس مطلبكم كما تدعون ؟

فأقول : أنتم عقدتم المؤتمر في 2012 ومنذ ذلكم الوقت فأنتم الصم البكم العمي لم تفعلوا أي شيء، ذكّرني بموقف واحد فقط اتخذتموه من أجل من تتباكون عليهم الآن من الآيلين للزوال أو المتكونين قبل وبعد 2012 ؟؟ فالاتحاد وحده من واصل في خوض الإضرابات تلو الإضرابات والمواقف تلو المواقف وتمكن طبعا بفضل رجال ونساء التربية من إدماج كل المتكونين قبل 2012 بالرتب المستحدثة والأثر المالي ، وترقية المتكونين بعد 03 جوان 2012 بالرتبة القاعدية والرئيسي آليا أي بدون امتحان مهني انظر محضري 17 نوفمبر 2014 و7 مارس 2015 وبقي المكون فقط ووعدنا به في وقته وبعد الإشعار بالإضراب أكدت لنا المديرية العامة للوظيفة العمومية التي كنا في تواصل معها إضافة إلى وزارة التربية بأن المطلب قيد التحقيق فنحن لانستعرض عضلاتنا و لا نخوض الإضرابات من أجل الإضرابات من أجل بيع البطاقات .

- *قلت لماذا تأخرتم في الاعلان عن توقيف الاضراب يوم 15 فيفري 2015 والحقيقة التي يعرفها الاساتذة انكم اكتفيتم بمنحة لفئة معينة ...... ونحترم زملائنا في الادارة والمقتصدين لان بعضهم ساندنا في الاضراب الاخير بالتشجيع تارة وبالصمت وهم مشكورون عنه تارة اخرى.
فأقول :
- هكذا تعودتم تلفيق التهم والكذب على من لم يسايركم في إضرابكم ، أنتم تقررون وحدكم وتشذون عن الجميع وبعد ذلك تلومون غيركم ، فأي أخلاق للأستاذ هذه ؟؟؟؟ هكذا فعلتم فعلتكم في إضراب 2012 واتهمتم الاتحاد بالتخلف عنه كذبا وافتراء ونشرتم ذلك في مبررات التوسع بموقعكم والتي ستبقى شاهدة عليكم إلى يوم الدين ، والأستاذ عمراوي أكد لي بأن يوم بررتم توسعكم في وثيقتكم المنشورة بأنه لام الأخ نوار العربي المحترم لوما أخويا على هذا الافتراء وكان بمعية الأخ مسعود بوديبة وبحضور الأستاذ مقراني عبد الله فأكد له بأنه لم يعلم بها إلا بعد أن وضعت في الموقع الوطني ؟؟؟ ولكنكم كقيادة صغيرة وأنت منهم ما زلتم تروجون تخلف الاتحاد المزعوم يوم 16 فيفري في كذب لاينتهي ولا رغبة لكم في انهائه كما لارغبة لكم في التوبة النصوح .
- أما بالنسبة لكلامك عن المنحة لفئة معينة فكن صريحا وقل منحة التأطير ، أو الرئيس والمرؤوس كما يحلو لكم في عقدة لاتنتهي ، أولا هذه المنحة لحد اللحظة تبقى مجرد كلام رغم تحقيق معظم مطالبنا كأساتذة ، وأملي أن تتحقق وأنا أستاذ أقول فهم يستحقونها ، فلماذا هذا الحسد هل تخرج هذه المنحة من ميزانيتكم أو جيوبكم أنتم ؟؟؟ " والله ماتحشموها " ربي يزيدهم أويزيدنا أويزيد لكل موظفي وعمال التربية ، فلماذا أنتم فقط المعقدون من هذه المنحة بخلاف زملائنا في نقابة " كلا " و سنابست" وكل نقابات التربية فلا عقدة لهم في الموضوع بل ووقعوا بيان التكتل المتضمن هذه النقطة بالذات لأنها تكفيهم كلمة مربي .
- أما قولك عن احترام الإدارة والمقتصدين ....فهو نفاق يوميا كتاباتكم في المنتديات وفي صفحات التواصل تزداد لخلق الصراع بين الأستاذ والإدارة بمختلف أسلاكها – وأنتم مربون – رغم أننا نعمل في نفس الوسط فلا أحد منا هو الأساس فكلنا أساسيون ، وجازيتموهم عما أشرت إليه من شكر وقدمتم لهم الجميل يوم قال الأستاذ نوار العربي إن المنحة البيداغوجية والتأطير لاتهمنا ؟؟؟ فأي أخلاق للمربي هذه ؟؟؟ فلم يستطع القول حتى أهنئهم ولكن .... ويضيف المطالب التي يرغب فيها ؟؟؟ لقد تجردتم من كل صفاة التربية والأستاذية ؟؟؟ صدقوني أنا أستاذ لايشرفني ما تدعون إليه من عصبية مقيتة وخلق للصراع بين أبناء المدرسة الجزائرية ، إنه لايشرف أي مرب هذا الذي تسوقونه .

• نحن كان مطلبنا واضح وهو الأثرالمالي الرجعي لعمليات الإدماج واستفادة زملائنا المتكونين برتبة المكون ، لأن الرتبة القاعدية والرئيسي افتككناهما بمحضري 17 نوفمبر 2014 و7 مارس 2015 وبقي المكون فقط وبعد الإشعار بالإضراب أكدت لنا المديرية العامة للوظيفة العمومية التي كنا في تواصل معها إضافة إلى وزارة التربية بأن المطلب قيد التحقيق فنحن لانستعرض عضلاتنا و لا نخوض الإضرابات من أجل الإضرابات

*قلت :ولا ننسى تصريحكم - خطابكم موجه للأستاذ عمراوي - في ضائقة الاضراب الاخير يوم سبت وصرحتم -انه ليس من الاخلاق عدم تغير القانون الخاص – لان الاخلاق هي قيم او منظومة قيم وليس كلام جارحا لمشاعر الغي.
• فأقول :اليوم وغدا فكلنا نقول من يرفض فتح القانون الأساسي لمعالجة اختلالاته لا يحمل قيما إنسانية ولا أخلاقية ولا تربوية ، فهل يعقل أن يقبل من يحمل صفة النقابي الظلم مسلطا على أسلاك ومنها أسلاك التدريس ويرفض فتح القانون الخاص ثم يحضر يوم تنصيب اللجنة المتعلقة بذلك ؟؟ قليلا من الحياء يا أساتذة يا أفاضل ؟؟؟
*قلت :فيما يخص الذين تكونوا قبل 03 جوان او بعدهم اوفي المستقبل هذا ليس مطلب يفتخر به - بضم الياء - به بل هو تسوية وضعية كانت عالقة لان القضية مؤسسة قانونا فهناك ولايات تقاضت مستحقاتها وولايات لم يتم تسوية الوضعيات فيها .

• فأقول :فما دام الأمر متعلق بتسويات لوضعيات قانونية كما تقول فلماذ هللتم بتحقيق نفس المطلب حتى أنكم قلتم انتصرنا نصرا عظيما في عيد النصر وشبهتم ما حققته نقابة كنابست بسيارة تيقوان حيث قال قائلكم " إن نقابتنا طالبت بسيارة 206 فتحصلت على سيارة تيقوان التي لم تطلبها النقابة ؟؟؟ أي أغدقت عليكم وزارة الربية بمطالب أكثر مما طلبتم ؟؟؟ صدقني هل كنتم في وعيكم لما قلتم هذا الكلام للأساتذة وفي جمعية عامة ؟؟ إنها مهزلة ، وفضلا يا أستاذ أردتك أن تشرح لي الكنايات التي وردت في موضوعكم فماذا تقصدون بمطلب 206 ومطلب تيقوان ؟؟؟ لأني لست أستاذ لغة عربية ؟؟؟؟
•
* قلت :اما المطالب الواردة في بيان المجلس الوطني فهي كالتالي
1- الترقية الالية حتى تسوية الاختلالات الناجمة عن تطبيقات القانون الخاص واسترجاع مناصب الترقية المحولة واستحداث مناصب مالية جديدة وفق الاحتياج الميداني . اما نقول الترقية الالية فكما نقول * وويل للمصلين *....؟ وتحصلنا بعد الاضراب على ترقية للأطوار الثلاث .

• فأقول : أتساءل هل أنتم جاهلون بالقانون أم أنكم تعتقدون أن الأساتذة أغبياء ومغفلين ؟؟؟، كيف لكم تحقيق الترقية الآلية حتى تسوية الاختلالات الناجمة عن تطبيقات القانون الأساسي، والقانون الأساسي لم يفتح ؟؟ والترقية الآلية لايمكن أن تتم إلا بفتح القانون وبمادة صريحة ، وأنتم ضد فتح القانون ؟؟هل أنتم جاهلون بالقانون أم أنكم تغالطون الأساتذة عمدا؟؟؟ ، و ليعلم الذين لايفقهون في القانون بأن أصعب مطلب هو الترقية الآلية التي لم ترد أصلا في قانون الوظيفة العمومية 06/03 وأؤكد بأنه إذا لم تناضل وتضحي من أجلها كل النقابات الفاعلة وبعد فتح القانون ، نعم وبعد فتح القانون فإن المطلب لم ولن يتحقق ، وللتاريخ أقول ذلك ؟؟؟ فكفى شعبوية واستهتارا بمشاعر الأساتذة وبموظفي القطاع .

* قلت :اما بالنسبة للمطالب الواردة فاهم مطلب تتميز به الكنابست عن غيرها هو مطلب طب العمل والمعلم اليوم يحتاج لهذا المطلب اهم من المطالب الاخرى جميعا ولقد تم فتح عدة مراكز في ولايات وسيتم فتحها عبر كامل الوطن هذا اهم المطالب مقارنة بكل المطالب الاخرى حتى ولو كانت مادية لان الاساتذة في الاطوار الثلاثة يموتون في صمت .

فأقول : مطلب طب العمل هو مطلبنا جميعا ، فجميع محاضرنا مع الوظيفة العمومية ومع وزارة التربية لا تخلومن هذا المطلب ، ولا مزية لنقابة على أخرى ، ويمكنك وغيرك الرجوع لمحاضرنا ، وهذا المطلب شكلت له لجنة حكومية مشتركة مع النقابات آنذاك ، وكل ما سيأتي اليوم ولا حقا حول هذا الملف هو نتاج ذلك ، ولا تنس النظام التعويضي والخدمات الاجتماعية وفتح قانون 08/315 تحقق يوم كان التنسيق بيننا .

[رضا11]

عندك الحق لانك تعلم جيدا ان خيانة الهف هي السبب الذي جعل لاكناباست تطلب طب العمل لان أكثرنا نرض من جراء خيانتك واستعمالنا كوقود................

[masque 19]

هههههههههههههه المكلف بالتهريج يكثر خير الارشيف عشنا وشفنا

[omar benhlima]

اخي ياسين المحترم ما الجدوى من هذا الكلام كله أنتم مقبلون على عقد جلسات لدراسة القانون الاساسي هل تريدون ان يحدث ما حدجث سابقا ليتم مجددا غصدار قنون أعرج وربما أسوأ من اتلسابق اتمنى وأرجو منك إن كنت فعلا تفكر في مصلحة هذه النقابة التي تتكلم بإسمها وتدافع عنها وهذا من حقك لكن ليس في هذا الوقت بالذات وعليه أرجو منك ان تغلق هذا الموضوع وشكرا .

[ahmedchek]

..............ولكن كلام الاستاذ ياسين .......وقع في الكثير من التناقضات على سبيل المثال

منحة التاطير او الرئيس والمرؤوس كا يحلوا لكم تسميتها................لحد الساعة مجرد كلام


ولكن في المقابل الاستاذ ياسين.........أكد عدة مرات ان قضية هذه المنحة انتهى امرها وقضية وقت وفقط


......وما لاحظته في هذا الموضوع الذي لا فائدة نقابية منه..............ان الجميع وقع في تناقضات كثيرة.........الاستاذ عقعاق وعمراوي وياسين

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar benhlima

اخي ياسين المحترم ما الجدوى من هذا الكلام كله أنتم مقبلون على عقد جلسات لدراسة القانون الاساسي هل تريدون ان يحدث ما حدجث سابقا ليتم مجددا غصدار قنون أعرج وربما أسوأ من اتلسابق اتمنى وأرجو منك إن كنت فعلا تفكر في مصلحة هذه النقابة التي تتكلم بإسمها وتدافع عنها وهذا من حقك لكن ليس في هذا الوقت بالذات وعليه أرجو منك ان تغلق هذا الموضوع وشكرا .

يا زميلي الفاضل الرد على المغالطات من صميم عملنا الاعلامي..وانا لم أرد على العامة بل لاستاذ قدم نفسه انه عضو مجلس وطني .فأردت ان أصحح له بعض الامور كما فعلنا مع بقية اعضاء المجلس الوطني .فصاحب الرد أستاذ والمعني أستاذ.

[abm75]

ceux qui voulaient séparer les enseignants onr réussi

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

..............ولكن كلام الاستاذ ياسين .......وقع في الكثير من التناقضات على سبيل المثال

منحة التاطير او الرئيس والمرؤوس كا يحلوا لكم تسميتها................لحد الساعة مجرد كلام


ولكن في المقابل الاستاذ ياسين.........أكد عدة مرات ان قضية هذه المنحة انتهى امرها وقضية وقت وفقط


......وما لاحظته في هذا الموضوع الذي لا فائدة نقابية منه..............ان الجميع وقع في تناقضات كثيرة.........الاستاذ عقعاق وعمراوي وياسين

طبعا زميلي الفاضل أحمد مادام لم تصدر تعليمة بشأنها تبقى مجرد كلام رغم ترسيمها من طرف وزارة التربية .يوم تصدر التعليمة التنفيذية يومها نقول انها حقيقة ملموسة.

أما عن التناقضات يمكن لك زميلي أحمد ان تسردها ونتقبلها بصدر رحب ..ليس ما قلناه قرأن

[كمال أبو حنين]

كان يمكن ان تنقل الموضوع بأدب الاخ ياسين يرد على الاستاذ عقعاق
لماذا هذه الاوصاف؟
الله يهدي ما خلق

[الباديسي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كمال أبو حنين

كان يمكن ان تنقل الموضوع بأدب الاخ ياسين يرد على الاستاذ عقعاق
لماذا هذه الاوصاف؟
الله يهدي ما خلق

الناصح ينصح الجميع. مابالك يامولانا الم ترى الردود المقززة والغير لائقة لاصحابك .ان عينك مفتوحة

[omar benhlima]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

يا زميلي الفاضل الرد على المغالطات من صميم عملنا الاعلامي..وانا لم أرد على العامة بل لاستاذ قدم نفسه انه عضو مجلس وطني .فأردت ان أصحح له بعض الامور كما فعلنا مع بقية اعضاء المجلس الوطني .فصاحب الرد أستاذ والمعني أستاذ.

الاخ ياسين أنا قلت بأنكم مقبلون على فتح القانون الاساسي وهذا يتطلب توحيد وتآزر النقابات لصياغة قانون يكون فاتحة خير وأحسن من القانون السابق وبالتالي لابد من التآخي وتكثيف الجهود وليس لإبراز العضلات ومن هو على حق ومن هو على باطل بالتالي يجب تأجيل هذا النقاش إلى حينه كما لا تنسى بأن التاريخ لا يرحم والحقيقة كالشمس لا يمكننا حجبها ما استطعنا .

[كمال أبو حنين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الباديسي

الناصح ينصح الجميع. مابالك يامولانا الم ترى الردود المقززة والغير لائقة لاصحابك .ان عينك مفتوحة

انا لست مولاك اولا بالامس كنت تقول ان اخسر الملايير ولا اخسر زميل والعقعاق هذا انت لا تعرفه ؟ وربما يدخل للمنتدى؟ على الاقل احترم الشخص اما النقابة فلك الحرية في طعنها .ربي يهدي

[الباديسي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كمال أبو حنين

انا لست مولاك اولا بالامس كنت تقول ان اخسر الملايير ولا اخسر زميل والعقعاق هذا انت لا تعرفه ؟ وربما يدخل للمنتدى؟ على الاقل احترم الشخص اما النقابة فلك الحرية في طعنها .ربي يهدي

ينقصك فقه ومعرفة دلالية الكلمات وقد نصحك الاخ وشرح لك. عليك بدراسة فلسفة وعلم بعد النظر....

[أبو فاروق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الباديسي

ينقصك فقه ومعرفة دلالية الكلمات وقد نصحك الاخ وشرح لك. عليك بدراسة فلسفة وعلم بعد النظر....

و أنت عليك أن تتعلم كيف تخاطب الناس

[كمال أبو حنين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الباديسي

ينقصك فقه ومعرفة دلالية الكلمات وقد نصحك الاخ وشرح لك. عليك بدراسة فلسفة وعلم بعد النظر....

بعد النظر مرض شفانا الله منه خليني في حالي واسحب نصيحتي