اعجبني كلام هذا الرجل

[فريد بوكردوس]

مفاهيم يجب ان تصحح:
**للاسف الشديد رسخت في أذهان الكثير من المساعدين التربويين أفكار او بالأحرى أوهام ،من عدم جدوى اضراب المساعد التربوي و فاعليته وتاثيره مقارنة باسلاك التدريس،فغيب هذا المصطلح من قاموسنا بدعوى ان موظفي عقود الادماج كفيلين بالقيام بالمهمة وزيادة،فضلا عن جهل المساعد التربوي لبعض الأحكام المنظمة لنشاط الاضراب ،واهمها انقطاع العلاقة بين الموظف والمستخدم طيلة مدة الاضراب،وعدم تجاوز الحد الادنى للخدمات والذي هو الوقوف لتحية العلم وفقط.
فإذا كان الإضراب حق دستوري،اقره المشرع للموظف وفق ضوابط حددها قانوني العمل والوظيفة العمومية، فان المساعد التربوي يمارس حقه الطبيعي وتحت حماية القانون وليس خارجا عنه.وان اي ضغوطات من الوصاية او تهديدات بالفصل او عقوبة ادارية تعتبر تعدي صارخ على قوانين الجمهورية ، فاذا كانت معرفة السؤال نصف الاجابة فان الإلمام بالمناشير والقوانين المنظمة لمسارنا المهني نصف الطريق لتحقي المطالب.
** وانا بصدد سرد كل هذا ، استوقفتني الوقائع التالية في اضرابنا الاخير،لترى اخــــي المساعد، اختي المساعدة دورك وتأثيرك القوي في المؤسسة الذي يحاول المثبطــون للعزائم،نكرانها عليك،وجعلك على الهامـش، وتقزيم دورك الحيوي فــــي المظلومــــــــة التربويـــة والتي نجملها في الأتـي:
1*انحلال خلقي كبير في مؤسساتنـا،بلا رادع ولاحسيب.
02* تمرد التلاميذ على الأساتذة بدعوى غياب المساعد التربوي،
03*رفض العديد من الاساتذة التدريس في ضل الفوضى السائدة،
04* رفض عمال الادماج القيام بدور المساعد التربوي رغم ضغوطات المسعولين في المؤسسة،اضافة الى تمرد التلاميذ عليهم.
05* تخريب الكراسي والطاولات........
06* الاعتراف على مضض من كل الاسلاك بالدور والتاثير الحقيقي لهذا السلك.
** اذا كان تاثيرك الى هذا الحد، فلماذا تستخف بدورك،ولا تنفض الغبار عن نفسك، لنضل الى نقطة البداية -- مفاهيم يجب ان تصحح --.