النقابات تتوعد بالرد السريع والقوي إثر تعديل تاريخ سيران عملية الإدماج

[أبومنيب]

النقابات تتوعد بالرد السريع والقوي إثر تعديل تاريخ سيران عملية الإدماج
مدير المستخدمين يزلزل قطاع بن غبريط ويحرم الأساتذة من 35 مليون سنتيم كمخلفات
2014.11.11
حرمت وزارة التربية الوطنية تبعا لقرار صادر عن مديرية الموارد البشرية هز القطاع، الآلاف من الأساتذة المدمجين من الاستفادة من المخلفات المالية لـ30 شهرا، وهذا إثر إبلاغ 50 مدير تربية بتعديل تاريخ سيران عملية الإدماج، والذي حدد بتاريخ 1 ديسمبر 2014، بدلا من تاريخ الإدماج في 03-06-2012، ما يجعل المعنيين يحرمون من استلام مبالغ مالية تتجاوز 35 مليون سنتيم وأكثر في الولايات الجنوبية.
نزل أمس خبر تراجع وزارة التربية عن الأثر الرجعي كالصاعقة على الأساتذة المدمجين الذين انتظروا سنتين كاملتين لتسوية وضعيتهم في الإدماج، حيث أبلغ السيد بوساحية مدير الموارد البشرية مدراء التربية المجتمعين في ندوة يومي 08 و09 نوفمبر 2014، بأن سريان قرارات الإدماج يبدأ من 1 ديسمبر 2014، بدل من تاريخ الإدماج في 03-06-2012، وهذا بناء على التسريبات التي صدرت عن الاجتماع. ولتسليط الضوء على هذه القضية اتصلت جريدة ”الفجر” بممثل الأساتذة، ياسين بن نونة، عضو اللجنة الوطنية لهيئة التدريس في نقابة ”إنباف”، حيث وصف حرمان الأساتذة المدمجين ”من أساتذة التعليم الأساسي في الطورين الابتدائي والمتوسط الذي تلقوا تكوينا قبل 03-06-2012”، من الأثر المالي بالعبث والتلاعب بقوانين الجمهورية، معتبرا أن الأثر المالي مكفول قانويا لأن الإدماج يكون مرة واحدة أثناء صدور القانون أي الإدماج لا يمكن أن يكون خارج هذا التاريخ 03-06-2012 وعملية الإدماج الحالية عبارة عن تسوية وضعية بعد أن أعادت المديرة العامة للوظيفة العمومية الاعتبار لهذه الفئة واسترجاع حقهم في الإدماج بموجب محضر 09 ماي 2013.
وقال المتحدث إن تماطل وزارة التربية في تسوية هذه الوضعية ترتبت عنه حتما مخلفات مالية، متسائلا هل يعقل أن يكون قرار الإدماج بتاريخ 03-06-2012 وتاريخ السريان في 31-12-2014؟ مضيفا ”أن الوزارة أفرغت المحاضر من محتواها، حيث تراجعت عن حق أساتذة التعليم الابتدائي أصحاب 10 سنوات خبرة من الاستفادة من رتبة مكون، وكذا حق أصحاب الشهادات في الرتب المستحدثة، وها هي اليوم تتراجع عن حق الأساتذة في الأثر الرجعي بعد طول انتظار”.
والشيء المثير للاستغراب والتعجب حول هذه القضية، وفق مصادرنا، أن الأساتذة في عدة ولايات تلقوا مخلفات الإدماج تصل إلى 19 مليون سنتيم ومنها ولاية بشار سعيدة عين تيموشنت معسكر تلمسان البيض والنعامة، فيما تجاوزت 35 مليون في ولايات بعد تطبيق منح الامتياز، معتبرا أن استفادة أساتذة من الأثر الرجعي في ولايات وحرمان الآخرين منه دليل فوضى تعيشها وزارة التربية ودليل آخر على عدم قدرة القائمين على هذا القطاع الاستراتيجي على تحقيق الاستقرار.
وأكد المتحدث أن قطاع التربية اليوم يعيش أزمة ثقة، وهذه الثقة لن تعود إلا بالعودة إلى المحاضر وتطبيقها حرفيا وفتح حوار جاد حول قضية جوهرية وحساسة وهي اختلالات القانون الخاص الذي ثبت وبالدليل القاطع أنه قانون عبثي كرس التفرقة بين أسلاك التربية وبين السلك الواحد، دفع فاتورته من أطلق عليهم ظلما الآيلين للزوال، حيث سلب منهم خبرتهم الطويلة وحقوق مكتسبة متمثلة في الترقية إلى رتب أعلى.

[أبومنيب]

قطاع التربية اليوم يعيش أزمة ثقة، وهذه الثقة لن تعود إلا بالعودة إلى المحاضر وتطبيقها حرفيا وفتح حوار جاد حول قضية جوهرية وحساسة وهي اختلالات القانون الخاص الذي ثبت وبالدليل القاطع أنه قانون عبثي كرس التفرقة بين أسلاك التربية وبين السلك الواحد، دفع فاتورته من أطلق عليهم ظلما الآيلين للزوال، حيث سلب منهم خبرتهم الطويلة وحقوق مكتسبة متمثلة في الترقية إلى رتب أعلى.

[ridha34]

الأثر الرجعي في مهب الريح.

[أبومنيب]

لقد ادركت الوزارة أن قطاع المنتمين لقطاعها مسهم التشتت واصبحوا غير قادرين على المغالبةفهاهي كل يوم تطل علينا بقرار أسوأ من الأول والمزيد آت إن لم نصع حد اهته الترهات وهته الخرجات التي آلمتنا كثيرا ونحن صامتون كل سلك وكل رتبة تقول لن أضرب وغير يستفيد ...................... والله لن يهنأ بال الوزارة إلا إذا أصبحنا كالغنم تسوقنا كيفما شاءت ........................إنتظروالأسوأ ياعمال التربية .......

[عمر1964]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب

لقد ادركت الوزارة أن قطاع المنتمين لقطاعها مسهم التشتت واصبحوا غير قادرين على المغالبةفهاهي كل يوم تطل علينا بقرار أسوأ من الأول والمزيد آت إن لم نصع حد اهته الترهات وهته الخرجات التي آلمتنا كثيرا ونحن صامتون كل سلك وكل رتبة تقول لن أضرب وغير يستفيد ...................... والله لن يهنأ بال الوزارة إلا إذا أصبحنا كالغنم تسوقنا كيفما شاءت ........................إنتظروالأسوأ ياعمال التربية .......

هذه كلها بسبب انانية ممثلي المعلمين في هرم النقابة .هيا تنازلوا مرة عن منحة التميز ام تراكم متواطؤون في هذه الخرجة للوزارة لركوب ظهور الغلابى مرة اخرى للحصول على مرادكم.

[adelchetaba]

النقابات تتوعد بالرد السريع والقوي إثر تعديل تاريخ سيران عملية الإدماج
مدير المستخدمين يزلزل قطاع بن غبريط ويحرم الأساتذة من 35 مليون سنتيم كمخلفات
2014.11.11
حرمت وزارة التربية الوطنية تبعا لقرار صادر عن مديرية الموارد البشرية هز القطاع، الآلاف من الأساتذة المدمجين من الاستفادة من المخلفات المالية لـ30 شهرا، وهذا إثر إبلاغ 50 مدير تربية بتعديل تاريخ سيران عملية الإدماج، والذي حدد بتاريخ 1 ديسمبر 2014، بدلا من تاريخ الإدماج في 03-06-2012، ما يجعل المعنيين يحرمون من استلام مبالغ مالية تتجاوز 35 مليون سنتيم وأكثر في الولايات الجنوبية.
نزل أمس خبر تراجع وزارة التربية عن الأثر الرجعي كالصاعقة على الأساتذة المدمجين الذين انتظروا سنتين كاملتين لتسوية وضعيتهم في الإدماج، حيث أبلغ السيد بوساحية مدير الموارد البشرية مدراء التربية المجتمعين في ندوة يومي 08 و09 نوفمبر 2014، بأن سريان قرارات الإدماج يبدأ من 1 ديسمبر 2014، بدل من تاريخ الإدماج في 03-06-2012، وهذا بناء على التسريبات التي صدرت عن الاجتماع. ولتسليط الضوء على هذه القضية اتصلت جريدة ”الفجر” بممثل الأساتذة، ياسين بن نونة، عضو اللجنة الوطنية لهيئة التدريس في نقابة ”إنباف”، حيث وصف حرمان الأساتذة المدمجين ”من أساتذة التعليم الأساسي في الطورين الابتدائي والمتوسط الذي تلقوا تكوينا قبل 03-06-2012”، من الأثر المالي بالعبث والتلاعب بقوانين الجمهورية، معتبرا أن الأثر المالي مكفول قانويا لأن الإدماج يكون مرة واحدة أثناء صدور القانون أي الإدماج لا يمكن أن يكون خارج هذا التاريخ 03-06-2012 وعملية الإدماج الحالية عبارة عن تسوية وضعية بعد أن أعادت المديرة العامة للوظيفة العمومية الاعتبار لهذه الفئة واسترجاع حقهم في الإدماج بموجب محضر 09 ماي 2013.
وقال المتحدث إن تماطل وزارة التربية في تسوية هذه الوضعية ترتبت عنه حتما مخلفات مالية، متسائلا هل يعقل أن يكون قرار الإدماج بتاريخ 03-06-2012 وتاريخ السريان في 31-12-2014؟ مضيفا ”أن الوزارة أفرغت المحاضر من محتواها، حيث تراجعت عن حق أساتذة التعليم الابتدائي أصحاب 10 سنوات خبرة من الاستفادة من رتبة مكون، وكذا حق أصحاب الشهادات في الرتب المستحدثة، وها هي اليوم تتراجع عن حق الأساتذة في الأثر الرجعي بعد طول انتظار”.
والشيء المثير للاستغراب والتعجب حول هذه القضية، وفق مصادرنا، أن الأساتذة في عدة ولايات تلقوا مخلفات الإدماج تصل إلى 19 مليون سنتيم ومنها ولاية بشار سعيدة عين تيموشنت معسكر تلمسان البيض والنعامة، فيما تجاوزت 35 مليون في ولايات بعد تطبيق منح الامتياز، معتبرا أن استفادة أساتذة من الأثر الرجعي في ولايات وحرمان الآخرين منه دليل فوضى تعيشها وزارة التربية ودليل آخر على عدم قدرة القائمين على هذا القطاع الاستراتيجي على تحقيق الاستقرار.
وأكد المتحدث أن قطاع التربية اليوم يعيش أزمة ثقة، وهذه الثقة لن تعود إلا بالعودة إلى المحاضر وتطبيقها حرفيا وفتح حوار جاد حول قضية جوهرية وحساسة وهي اختلالات القانون الخاص الذي ثبت وبالدليل القاطع أنه قانون عبثي كرس التفرقة بين أسلاك التربية وبين السلك الواحد، دفع فاتورته من أطلق عليهم ظلما الآيلين للزوال، حيث سلب منهم خبرتهم الطويلة وحقوق مكتسبة متمثلة في الترقية إلى رتب أعلى.

[ramd-31]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب

النقابات تتوعد بالرد السريع والقوي إثر تعديل تاريخ سيران عملية الإدماج
مدير المستخدمين يزلزل قطاع بن غبريط ويحرم الأساتذة من 35 مليون سنتيم كمخلفات
2014.11.11
حرمت وزارة التربية الوطنية تبعا لقرار صادر عن مديرية الموارد البشرية هز القطاع، الآلاف من الأساتذة المدمجين من الاستفادة من المخلفات المالية لـ30 شهرا، وهذا إثر إبلاغ 50 مدير تربية بتعديل تاريخ سيران عملية الإدماج، والذي حدد بتاريخ 1 ديسمبر 2014، بدلا من تاريخ الإدماج في 03-06-2012، ما يجعل المعنيين يحرمون من استلام مبالغ مالية تتجاوز 35 مليون سنتيم وأكثر في الولايات الجنوبية.
نزل أمس خبر تراجع وزارة التربية عن الأثر الرجعي كالصاعقة على الأساتذة المدمجين الذين انتظروا سنتين كاملتين لتسوية وضعيتهم في الإدماج، حيث أبلغ السيد بوساحية مدير الموارد البشرية مدراء التربية المجتمعين في ندوة يومي 08 و09 نوفمبر 2014، بأن سريان قرارات الإدماج يبدأ من 1 ديسمبر 2014، بدل من تاريخ الإدماج في 03-06-2012، وهذا بناء على التسريبات التي صدرت عن الاجتماع. ولتسليط الضوء على هذه القضية اتصلت جريدة ”الفجر” بممثل الأساتذة، ياسين بن نونة، عضو اللجنة الوطنية لهيئة التدريس في نقابة ”إنباف”، حيث وصف حرمان الأساتذة المدمجين ”من أساتذة التعليم الأساسي في الطورين الابتدائي والمتوسط الذي تلقوا تكوينا قبل 03-06-2012”، من الأثر المالي بالعبث والتلاعب بقوانين الجمهورية، معتبرا أن الأثر المالي مكفول قانويا لأن الإدماج يكون مرة واحدة أثناء صدور القانون أي الإدماج لا يمكن أن يكون خارج هذا التاريخ 03-06-2012 وعملية الإدماج الحالية عبارة عن تسوية وضعية بعد أن أعادت المديرة العامة للوظيفة العمومية الاعتبار لهذه الفئة واسترجاع حقهم في الإدماج بموجب محضر 09 ماي 2013.
وقال المتحدث إن تماطل وزارة التربية في تسوية هذه الوضعية ترتبت عنه حتما مخلفات مالية، متسائلا هل يعقل أن يكون قرار الإدماج بتاريخ 03-06-2012 وتاريخ السريان في 31-12-2014؟ مضيفا ”أن الوزارة أفرغت المحاضر من محتواها، حيث تراجعت عن حق أساتذة التعليم الابتدائي أصحاب 10 سنوات خبرة من الاستفادة من رتبة مكون، وكذا حق أصحاب الشهادات في الرتب المستحدثة، وها هي اليوم تتراجع عن حق الأساتذة في الأثر الرجعي بعد طول انتظار”.
والشيء المثير للاستغراب والتعجب حول هذه القضية، وفق مصادرنا، أن الأساتذة في عدة ولايات تلقوا مخلفات الإدماج تصل إلى 19 مليون سنتيم ومنها ولاية بشار سعيدة عين تيموشنت معسكر تلمسان البيض والنعامة، فيما تجاوزت 35 مليون في ولايات بعد تطبيق منح الامتياز، معتبرا أن استفادة أساتذة من الأثر الرجعي في ولايات وحرمان الآخرين منه دليل فوضى تعيشها وزارة التربية ودليل آخر على عدم قدرة القائمين على هذا القطاع الاستراتيجي على تحقيق الاستقرار.
وأكد المتحدث أن قطاع التربية اليوم يعيش أزمة ثقة، وهذه الثقة لن تعود إلا بالعودة إلى المحاضر وتطبيقها حرفيا وفتح حوار جاد حول قضية جوهرية وحساسة وهي اختلالات القانون الخاص الذي ثبت وبالدليل القاطع أنه قانون عبثي كرس التفرقة بين أسلاك التربية وبين السلك الواحد، دفع فاتورته من أطلق عليهم ظلما الآيلين للزوال، حيث سلب منهم خبرتهم الطويلة وحقوق مكتسبة متمثلة في الترقية إلى رتب أعلى.

...glh i²h ........ان كنت صاحب مصداقية انت ومن ينغزك لنشر الاخبارالمسومة......والتي جندت لها ثلة البييف ابواق لنشرها...من اجل الوصول الى مارب خفية.......فاقوا بيكم.....اتحداك ان اتيت بالدليل الرسمي .وان يكون مخنوما من طرف الوزارة........اما...الخرطي تاع جرائد النفاق..فاحتفظبه لنفسك ولمن ............................................

[soufrani]

هذه متوقعة من نقابة يقودها مديرون لايحسون برجل الميدان، مداهنتهم في كل مرة جعلت الوزارة تتلاعب بهم يمينا وشمالا.

[mohammed-djamel]

والذين لم يدمجوا ولم يستفيدوا من الأثر الرجعي كيف حالهم ؟

[ayache1212]

وفتح حوار جاد حول قضية جوهرية وحساسة وهي اختلالات القانون الخاص الذي ثبت وبالدليل القاطع أنه قانون عبثي كرس التفرقة بين أسلاك التربية وبين السلك الواحد، دفع فاتورته من أطلق عليهم ظلما الآيلين للزوال، حيث سلب منهم خبرتهم الطويلة وحقوق مكتسبة متمثلة في الترقية إلى رتب أعلى.

[علي24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب

قطاع التربية اليوم يعيش أزمة ثقة، وهذه الثقة لن تعود إلا بالعودة إلى المحاضر وتطبيقها حرفيا وفتح حوار جاد حول قضية جوهرية وحساسة وهي اختلالات القانون الخاص الذي ثبت وبالدليل القاطع أنه قانون عبثي كرس التفرقة بين أسلاك التربية وبين السلك الواحد، دفع فاتورته من أطلق عليهم ظلما الآيلين للزوال، حيث سلب منهم خبرتهم الطويلة وحقوق مكتسبة متمثلة في الترقية إلى رتب أعلى.

كلام في الصميم..هذا ما ينبغي تداركه..أما التعجيل بتنفيذ التعليمة 04 الظالمة و المرسخة للظلم و التعسف فهو خطأ استراتيجي ما كان لقياديينا اقترافه..نأمل أن نجمع أمرنا و نتجاوز عثراتنا لاستدراك فارط أمرنا...و التركيز على تنفيذ و تطبيق ما ورد في المحاضر كأولوية..

[feteh el rahmene]

[عبدالرحمن 65]

الاضراب واضرابنا شرعي

[أبومنيب]

فيما يتعلق بالأثر المالي المترتب عن هذه العملية الكبيرة التي ستشهدها الوصاية كشف مسقم نجادي، انه يقدر بمئات الملايير سنتيم، كل حسب درجة الترقية، وتكون بأثر رجعي بداية من سنة 2012، ويستفيد المعنيون بالترقية من تكوين مستمر ورسكلة طبقا لجهاز تكوين سطر في طرف الوزارة لسنة "2014، 20154

[DJADID0001]

الحديث عند استلام وثيقة الادماج أما الآن فالكلام فارغ من محتواه