تحصل ابني على ستة من عشرين

[3ahmed3]

وكيف نحلها........

[زهرة اللوتس31]

اولا يجب معرفة الاسباب التي ادت به للحصول على ها المعدل وبعدها الحل يكون بعلاج هاته الاسباب

[كلنا راحلون]

السلام عليكم في بداية نقول ان شاء الله يربح شهادة الباكالوريا
اخي ابحث عن كشف نقاط للسنة الاولى وثانية ثانوي مع كشف نقاط للسداسي الاول للسنة الثالثة وابحث عن الخلل ونقاط ضعفه في المواد ضف على ذلك اذا كان تخصص تقني يركز على مواد الاساسية في معامل مثل مادة لا تتطلب اجتياز في الباك نوضح مادة اساسية تخصص التقني ما يدرسه يطبقه تعطى النقطة في سداسي الاول وثاني وثالث معاملها 6 في وقتنا اما الان لا اعلم يعني نقطة 18 مضروبة في 6 و لا تنسى الان اصبح الباك سبور 18 و مادة الجغرافيا سهلة للتقنيين ضف على ذلك ابعده من رفيق سوء وراعي السن الذي فيه واتمنى له النجاح وسلام

[aymenov]

هذه طريقة تفكير الاغلبية ممن يجتاز البكالوريا
يقولون ان المعدل ليس مهم في الفصول
المهم سانجح في البكالوريا

[hodahodahoda]

و لعل مستواه ضعيف عليه ان يكون نفسه جيدا و كوني معه و لا تخسريه

[أَحمــد]

الضرب والتعنيف احذر منه ... فهو عامل للهدم

عالج المشكلة بتأن وروية وبمساعدة أمه وأساتذته وبحث الحلول معهم ..

قد يكون حدث له مايحدث للكثير من المراهقين في اقامة علاقة مع احداهن بسبب هذا الاختلاط المذموم كما حدث لإبن صديقي

[bonbon]

ربي ينجحه و تفرح بيه

حاول ان تفهم منه ان كان لا يفهم الدروس في المدرسة و ماهي المادة الاصعب بالنسبة له و حاول ان تجد له طريقة لكي يدعم بها نفسه في فهم الدروس

ثانيا يجب عدم اهمال مواد الحفظ و يا حبذا لو يبدأ من الآن بحفظ بعض الدروس و لا يجعلها آخر شيء لانه سيتعب كثيرا خاصة اذا تراكمت عليه و لن يجد الوقت لفعل اي شيء لأن كل شيء يختلط في ذهنه

و ثالثا لو تستطيع ان تنصحه بأن يخالط التلاميذ النجباء لانه سيحاول مجاراتهم في الحفظ و حل التمارين و سيستفيد حتما من المناقشة معهم في الدراسة و ممكن ان يساعدوه في فهم بعض الدروس,

و عليه ان يبتعد عن رفقاء السوء

والله المستعان

[نجمة الأمــــــل]

السّلام عليكم

حاولي أن تفهمي سبب المشكلة ومن ثمّ علاجها

[الماسة النادرة]

اذا كان متفوق في السنوات السابقة فتحدث معه لكن حبيت نقولك انوا المعدل في الترمينال مش مهم كامل المهم الباك وبي ينجحوا

[الجليس الصلح]

السلام عليكم ورحمة الله
عليك أخي بزيارة الثانوية والتحدث مع الأساتذة عن سر ذلك المعدل
وعن تلك الحلول الممكنة وكل ما يساعد على انقاذ الولد
خصص لنهاله حصص اضافية
نسأل الله له التوفيق

[أبو عبد الله الجزائر]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته احزنني جدا هذه النقطة و كأن اخي هو الذي اخذها
نصيحتي لك بصفتي درست اصحاب الباك و كلهم نجحوا حتى من فقد منهم الأمل والديهم و الحمد لله على كل حال
احيانا بعض الأساتذة هم المسؤولون عن هاته النقاط الا من رحم الله و اذكر استاذا في العلوم الفيزيائية كان يعطي النقاط للي يديرو عنده دروس خصوصية و حنا يحقرنا و في الاخير قاع دينا لباك و الحمد لله لذلك لا تقلق من ابنك و علمه ان يثق بنفسه فقط
اذا كان ابنك من اعضاء المنتدى فوجهه الي و باذن الله سيأخذ الباكالوريا سأبذل قصارى جهدي معه
والسلام عليكم و رحمة الله و بركاته

[" أبو عبود"]

الطريقة لصحيحة هي ان تعنفه ان تواجهه بفضله وعليه ان يعلم انه غير مرغوب فيه في البيت إن لم ينجح. كفاكم تلاعبا بحجة المعاملة الحسنة. المعاملة الحسنة ان لا تظلمه ولا تحرمه لكن ان تتركه يتصرف حتى يضيع مساقبله بل ويصبح نمودجا للفشل في العائلة فهذه اكبر غلطة. قاطعه وضيق عليه في الخرجات والدخلات وسوف ترى النتيجة.

[أبو عبد الله الجزائر]

هذا لا ينفه سيركبه الف شيطان و يضيع مستقبله انه في مرحلة حساسة يا اخي اتق الله

[" أبو عبود"]

هل ركب الجنون عندما كنا نضرب بالعصا من طرف المعل والوالد والوالدة وحتى الجار؟ ما الذي اوصلنا إلى هذه الحال غير التسيب؟ انظر إلى السراولي الطايحة لتعلم نوع التربية التي تتكلمون عنها باسم التحضر. لا يفل الحدي إلى الحديد. ابني عمره 6 سنوات اخبرني جده أنه رمى سيارة بحجر فامرته ان يضربه وان لا يشفق عليه لأنه يجب ان يعمل ان له حدود لا يتخطاها.
لدي جار شيخ كبير كان ابنه في الثانوية يسهر إلى ما بعد منتصف الليل نهاه عدة مرات ولم يسمع الكلام فما كان منه إلى ان اشتكاه إلى الدرك واخبرهم أن يأخذوه ليبيبت في السجن. وفعلا أخذوه وبقي عندهم غلى ما بعد منتصف الليل ومن يومها استقام وهاهو الويم استاذا للعلوم الاسلامية ويضرب به المثل في الاستقامة.

[" أبو عبود"]

هل ركبنا الجنون عندما كنا نضرب بالعصا من طرف المعلم والوالد والوالدة وحتى الجار؟ ما الذي اوصلنا إلى هذه الحال غير التسيب؟ انظر إلى السروال الطايحة لتعلم نوع التربية التي تتكلمون عنها باسم التحضر. لا يفل الحدي إلى الحديد. ابني عمره 6 سنوات اخبرني جده أنه رمى سيارة بحجر فأمرته أن يضربه وأن لا يشفق عليه لأنه يجب أن يعلم ان له حدود لا يتخطاها.
لدي جار شيخ كبير كان ابنه في الثانوية يسهر إلى ما بعد منتصف الليل نهاه عدة مرات ولم يسمع الكلام فما كان منه إلى ان اشتكاه إلى الدرك واخبرهم أن يأخذوه ليبيبت في السجن. وفعلا أخذوه وبقي عندهم إلى ما بعد منتصف الليل ومن يومها استقام وهاهو اليوم استاذا للعلوم الاسلامية ويضرب به المثل في الاستقامة.