![]() |
|
قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
لا تبخلوا علي بخبرتكم يا معلمين
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() اتكلم عن مادة الرياضيات
ما دام مستواها ضعيف عليك الاعادة من الاول ليس فقط سنة ثانية تبدئين بمراجعة العمليات على الاعداد الطبيعية ثم العشرية ثم العمليات على الكسور (مهمة جدا ) ثم العمليات على الاعداد النسبية اذا تمكنت من اتقان العمليات فيمكنها التحسن ابدئي بالعمليات البسيطة ثم تدرجي في الصعوبة التلميذ الذي يتقن العمليات هو تلميذ متحرر من عقدة الرياضيات |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() اما في مادة الهندسة عليها اتقان رسم الاشكال المختلفة
(المربع ، المستطيل، المعين ، و خاصة متوازي الاضلاع و بمختلف الطرق ) مراجعة التناظر المحوري و التناظر المركزي و التفريق بينهما لانه في السنة الثالثة سوف نعتمد على الاستدلال (البرهان) الرياضي لذا وجب ان تكون متقنة للانشاءات الهندسية المختلفة حتى تتفرغ لتعلم البرهان و ان اردت مساعدة انا في الخدمة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() بارك الله فيك يا رقية شهد |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
![]() اقتباس:
هده رسالتنا |
||||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
معلمين, تبخلوا, بخبرتكم |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc