أتدرب :
أجب بصحيح أو خطأ . و صحّح الخطأ إن وجد .
* الذرة متعادلة كهربائيا .
* الإلكترونات دقائق لها شحنة كهربائية موجب ة.
* قطعة من الحديد متعادلة كهربائيا .
* تحمل نواة الذرة شحنة كهربائية سالبة .
الحل:
صحيح خطأ
(الإلكترونات تحمل شحنة سالبة ) صحيح
لا
(النواة تحم ل شحنة موجبة ).
التمرين 2
أملأ الفراغات التالية :
أ تتكون
الذرة من ... و ..... تحمل النواة شحنة كهربائية .... بينما شحنة
الإلكترونات ....
ب الجسم
... هو الذي تنحصر الشحنة الكهربائية في منطقة محددة منه عند التكهر ب.
ج يمكن
للإلكترونات أن ... في النواقل . كما لا يمكنها الانتقال في ....... .
د إن
شحنة نواة الكالسيوم توافق 20 شحنة كهربائية عنصرية موجبة . لذرة الكالسيوم
إذن ....... إلكترو ن.
الحل:
أ تتكون
الذرة من نواة و إلكترونا ت. تحمل النواة شحنة كهربائية موجبة بينما شحنة
الإلكترونات سالب ة.
ب الجسم
العازل هو الذي تنحصر الشحنة الكهربائية في من طقة محددة منه عند التكهرب .
ج يمكن
للإلكترونات أن تنتقل في النواقل . كما لا يمكنها الانتقال في العوازل .
د إن
شحنة نواة الكالسيوم توافق 20 شحنة كهربائية عنصرية موجبة . لذرة الكالسيوم
إذن 20 إلكترون
التمرين3:
علما أن لذرة الصوديوم 11 إلكترون ا:
أحسب الشحنة السالبة الإجمالية في هذه الذ رة .
أحسب شحنة نواتها .
استنتج الشحنة الإجمالية لذرة الصوديوم .
الحل:
الشحنة الإجمالية السالبة في ذرة الصوديو م: لهذه الذرة 11 إلكترون وبالتالي . تكون
شحنتها:q= 11×(1.6×10شحنتها
q=17.6×10
19
C
التمرين الثالث:
اقترح تجربة تثبت أن هناك نوعان مختلفان من الشحنة الكهربائية .
ماذا تستنتج؟
الحل:
نقرب قضيبا زجاجيا مشحونا من قضيب زجاجي آخر . نلاحظ حدوث تنافر .
نعيد نفس التجربة مع ق ضيبين من الايبونيت مشحونين نلاحظ تنافرا بينهما .
نقرب قضيب من الزجاج مشحون مع قضيب من الايبونيت مشحون نلاحظ تجاذب بينهما .
و منه نستنتج من هذه التجربة وجود نوعين من الكهربا ء.
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2014-06-06, 16:57
تمارين مع الحل لمن لم يفهم درس الشحنات الكهربائية
العرض العادي
