طلب مساعدة صديقتي عندها ترسيم س3 يوم 26_05_2014 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

طلب مساعدة صديقتي عندها ترسيم س3 يوم 26_05_2014

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-05-15, 19:32   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
tayma112
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










B8 طلب مساعدة صديقتي عندها ترسيم س3 يوم 26_05_2014

صديقتي عندها ترسيم وتريد مذكرات يوم الاثنين القراءة درس في مسبح الحديقة والرياضيات درس المجسمات 2 وماذا عن الوسائل التي ينبغي ان تحضرها ووضعية الانطلاق في كل نشاط









 


قديم 2014-05-15, 19:42   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
azzou25
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

أعتذر لأني تأخرت عنك بالرد

ان شاء الله امورك ميسرة و تتوفقي و ييسر لك ربي الطريق

فقط عليك من التحقق من كل الوثائق و المعلقات و أنها مكتوبة بشكل منظم و تعملين وفق التدرج الشهري و السنوي

دفتر الحضور و الغياب مملوء كاملا و كل بيانات التلاميذ موجودة كاملة و غيرها من تلك الامور

و من ناحية أعمال التلاميذ و مشاريعهم و متحف القسم و غيرها

أما عن طريقة التقديم فطبيعة الدرس تحدد الوسيلة فلو في الرياضيات الحصة بناء فلابد من وسائل خاصة لايصال الفهم

مع أن التقسيم المتساوي لا أظن أن هناك وسائل غير الكتاب المدرسي - اللوحة - السبورة.

و تستفيدين من حصص المضاعفات و النصف و الربع و جدول الضرب

سأزودك بملف مذكرات الرياضيات و ربما يفيدك بشيء

أما القراءة فلست أعلم ما هو النص الذي وصلتِ إليه لكن حاولي توفير مشاهد و صور تخدم الموضوع للانطلاق في النص و التعبير الشفوي

لكن أوصيك بالصبر و أن لا تلقي بالا للجنة و أن تتصرفي و كأنها لا توجد حتى تتفادي التوتر

تفضلي هذه مذكرات للقراءة

من هنا

و هذه للرياضيات

من هنا

هذا و الله الموفق و أسمعينا خبر نجاحك و تثبيتك بإذن الله










قديم 2014-05-15, 19:43   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
azzou25
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

أعتذر لأني تأخرت عنك بالرد

ان شاء الله امورك ميسرة و تتوفقي و ييسر لك ربي الطريق

فقط عليك من التحقق من كل الوثائق و المعلقات و أنها مكتوبة بشكل منظم و تعملين وفق التدرج الشهري و السنوي

دفتر الحضور و الغياب مملوء كاملا و كل بيانات التلاميذ موجودة كاملة و غيرها من تلك الامور

و من ناحية أعمال التلاميذ و مشاريعهم و متحف القسم و غيرها

أما عن طريقة التقديم فطبيعة الدرس تحدد الوسيلة فلو في الرياضيات الحصة بناء فلابد من وسائل خاصة لايصال الفهم

مع أن التقسيم المتساوي لا أظن أن هناك وسائل غير الكتاب المدرسي - اللوحة - السبورة.

و تستفيدين من حصص المضاعفات و النصف و الربع و جدول الضرب

سأزودك بملف مذكرات الرياضيات و ربما يفيدك بشيء

أما القراءة فلست أعلم ما هو النص الذي وصلتِ إليه لكن حاولي توفير مشاهد و صور تخدم الموضوع للانطلاق في النص و التعبير الشفوي

لكن أوصيك بالصبر و أن لا تلقي بالا للجنة و أن تتصرفي و كأنها لا توجد حتى تتفادي التوتر

تفضلي هذه مذكرات للقراءة

من هنا

و هذه للرياضيات

من هنا

هذا و الله الموفق و أسمعينا خبر نجاحك و تثبيتك بإذن الله










قديم 2014-05-15, 20:10   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
tayma112
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا اخي لكن درس الرياضيات هو المجسمات 2










قديم 2014-05-15, 22:43   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
tayma112
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

الا توجد اي مساعدة اين انتم؟










قديم 2014-05-15, 23:05   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
عبد الحميد الجزائري1
عضو مميّز
 
الأوسمة
تكريمات يوم العلم 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم .................اختي بالتوفيق ...الدرس سهل جدا وفيه الكثير من النشاط ...فقط عليك بالورق المقوى والعمل الفردي او الجماعي ...لا تقلقي فقط توكلي على الله ...بالتوفيق










قديم 2014-05-17, 16:28   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
سعد الدين 10
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

أحضري المجسمات المتواجدة بالمؤسسة واستعمالها كوسيلة ايضاح وتسميتها وفق ماهومبرمج في الدرس مع التذكير بالأوجه لا الوجوه والأحرف والرؤوس.
وعليك البقاء بنفس طريقة عملك المألوفة حتى لاترتبكي مع الأخذ بنصائح وتوجيهات رواد
اعتمدي فاصلا بين النشاطين كاستظهار سورة أو أنشودة وقد تستغلين شكل المسبح للدخول الى الدرس كأن يجيب التلاميذ ( مربع أومستطل وحتى متوازي مستطيلات دون غظاء ))موفقة بحول الله تعالى










قديم 2014-05-17, 16:34   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
سعد الدين 10
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

أحضري المجسمات المتواجدة بالمؤسسة واستعمالها كوسيلة ايضاح وتسميتها وفق ماهومبرمج في الدرس مع التذكير بالأوجه لا الوجوه والأحرف والرؤوس.
وعليك البقاء بنفس طريقة عملك المألوفة حتى لاترتبكي مع الأخذ بنصائح وتوجيهات رواد
اعتمدي فاصلا بين النشاطين كاستظهار سورة أو أنشودة وقد تستغلين شكل المسبح للدخول الى الدرس كأن يجيب التلاميذ ( مربع أومستطل وحتى متوازي مستطيلات دون غظاء ))موفقة بحول الله تعالى










قديم 2014-05-18, 17:24   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
tayma112
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا اخي على المعلومات القيمة










قديم 2014-05-19, 19:09   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
tayma112
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اين انتم يا اهل الخبرة؟










قديم 2014-05-19, 22:03   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
tayma112
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

كل هذه المشاهدات من دون اي رد










 

الكلمات الدلالية (Tags)
26_05_2014, مساعدة, ترسيم, صديقتي, عندها


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 00:22

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc