![]() |
|
منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أساتذتنا الكرام وددت طرح نقاش حول نشاط المطالعة الموجهة والتي بالتأكيد تختلف عن نشاطي النص الأدبي و النص التواصلي من حيث التقديم والعرض ماهي الطرق التي تتبعونها أثناء الحصة ؟ والأمر الثاني حول نشاط التعبير الشفوي كيف يقيم التلميذ في هذا الجانب أدرك أن لكل أستاذ طريقته و أسلوبه في هذا لكن أردت أن أستفيد و يستفيد غيري بحيث يتم تبادل الخبرات بيننا .. في انتظار مشاركاتكم المتميزة .. مودتي
|
||||
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
أساتذة, الأدب, العربي |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc