![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() مرحبا
من يعينني على فهم l'appel فانا لم ادرسها في القسم وما هي الاسئلة التي ربما ترد فيها و هل هناك قواعد او ............ في هذا الدرس رجاااءااااااااا سااااااااااااااعدونيييييييي
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() ..................................؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() L'appel ( ou bien texte exhortatif ) est un type de texte qui vise à convaincre les gens et les inciter à changer une situation précise .
Il comporte trois parties essentielles : 1 - Partie expositive 2 - Partie argumentative 3 - Partie exhortative ----------------------------------------------- 1 - La partie expositive ( situation de départ ) : On attire l'attention du lecteur ou de tout autre destinataire sur une situation problématique . ( les verbes sont généralement conjugués au présent de l'indicatif ) 2 - La partie argumentative ( situation centrale ) : On donne les arguments qui justifient la nécessité d'un changement . C'est ici qu'on agit sur le destinataire pour l'amener vers le but final . ( utilisation du subjonctif présent surtout et de la tournure impersonnelle : il faut , il est nécessaire .... ) 3 - La partie exhortative ( situation finale ) : Elle commence généralement par un verbe performatif . C'est l'appel proprement dit . C'est ici qu'on donne le but à atteindre pour changer la situation problématique . ( Les verbes sont à l'impératif ) Remarques : - On doit savoir qui adresse l'appel et à qui est-il adressé . - Les verbes performatifs servent à interpeller le destinataire et le pousser à agir ; appeler , exhorter , inviter , prier , demander , encourager , conseiller .... ( أفعال الأمر ) ان شاء الله نكون ساعدتك ,, أي سؤال راني في الخدمة رايحة نجيبلك مثال عن l'appel |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() روح للكتاب المدرسي صفحة 137 |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() mrc bcp pour vos efforts |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() ربي يوفقنا ان شاء الله |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() آآآآآآآآآآآآآآميييييين |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() merci bcp |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() khoya nanshak bache takhtar texte historique parceque c'est tres facil |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() merciiiiiiiiiiiiiiiiii |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | ||||
|
![]() اقتباس:
شكراجزيلا اختي katiaou ....دمت مميزة
ممكن تشرحيلنا كيفاه نديرو l'appel فالفقرة او اي عضر اخر اي شعبة انت؟ |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() je connè cette leson mes merci |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() Mercii Beaucoup <3 |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مادة, الفرنسية, عااااجل |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc