الطريقة البسيطة في تعليم القواعد (تجربة 32 سنة ) - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الطريقة البسيطة في تعليم القواعد (تجربة 32 سنة )

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-09-30, 00:05   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
rouaha
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية rouaha
 

 

 
إحصائية العضو










M001 الطريقة البسيطة في تعليم القواعد (تجربة 32 سنة )

الطريقة البسيطة في تعليم القواعد (تجربة 32 سنة )

السلام عليكم اخواني اليكم هذه التجربة البسيطة التي لاشك انها ستفيد الكثير في ميدان التعليم الابتدائي وهي صالحة ايضا للمتوسط تريح المعلم والمتعلم فقط يكفي حسن استعمالها والتدرب على استعمالها كلما لوحظ الضعف .


1_ المرحلة الاساسية والمبدئية هي تدريس التلاميذ أقسام الكلام حسب الآتي:


أ_ الفعل : هو مادل على عمل ( الطفل لايفهم جيدا معنى العمل لذا نبدًل اللفظ للفهم فقط فنقول يدل على حركة ) ونقدم أمثلة _ صفق _ لكن بشرط أن ينطق التلميذ الفعل صفق ويصفق بيديه في نفس الوقت حتى تتجلى أمامه الحركة التي هي العمل


نواصل نفس العمل مع الافعال ( وقف _ جلس _ ضحك _ كتب_ سقط_ وهكذا ) وهنا توصل التلميذ الى تمييز الفعل من غيره مطالبة التلاميذ بأمثلة لترسيخ المعلومة في الادهان .


ب _ الأسماء


نعطي امثلة علىا لاسماء


شجرة ونسأل هل هذه الكلمة دلًت على عمل ( حركة ) ؟ يجيب التلميذ ..... فهو يفكر ويقارن .


نفس العمل مع أسماء أخرى( قلم كتاب كرسي ) ونفاجئ التلميذ بفعل حتى ننبهه وندفعه للمقارنة لأن المقارنة عملية ضرورية في بناء التعلمات .


الملاحظات وهي نقاط مساعدة ومهمة جدا في هذه المرحلة


الفعل لايقبل الإقتران ب " ال " أي لانستطيع قول الْصفًق أو الْـوقف الــْسقط ولا يقبل التنوين مثل صفقٌ جلسٌ سقطٌ صفقِ جلسِ.. من الأحسن أن يجرب الاستاذ مع متعلميه حتى يشعر المتعلمون بثقل نطق الكلمة بهذا النحو فيزدادوا وعيا


الإسم العكس من ذلك يقبل الإقتران ب"ال" القلم الكتاب ويقبل التنوين قلمٌ كتابٌ وندفع التلميذ إلى التجريب لأن عقل الطفل في التجريب وفي يده كما تقول الفكرة التربوية.


الحروف يقدم الأستاد بعض حروف النصب وبعض حروف الجر وغيرها ( يحاول المعلم أن يظهر براعة الحفظ حتى يقلده تلاميذه أي يستظهر بعض الحروف بسرعة فائقة وهذا لربح ثقة التلاميذ) إنها فعلا ناجحة وذا أثر كبير


أخيرا نلجأ إلى هذا الجدول كخلاصة وهو الذي نعتمد عليه في الإعراب *= لأ ن الإعراب هو معرفة أقسام الكلام = كل كلمة نريد إعرابها لآبد من استعمال الجدول( ما قسم هذه الكلمة ؟ زمنها في حال الفعل

للأسف سطرت الجدول في الوو رد ولم يظهر هنا فارجو المعدرة المهم الجدول بتكون من ثلاثة صفوف وهي الافعال_ الاسماء _ الحروف
الحروف


الأسماء


الأفعال


حروف النصب

( أن لن إذن كي حتى لام التعليل )

حروف الجر


من إلى عن على في الباء الكاف اللام )




وهكذا


الإسم الذي بعد الفعل ومرفوع ويقبل السؤال


من ؟ ــــــــــــــــــــــ فاعل


السم الذي يقبل السؤال


ما ذا ؟ ـــــــــــــــــ مفعول به



الإسم الذي يقبل السؤال


كيف ؟ ــــــــــــــــــــــ حـــال


طبعا هذا مع الجملة الفعلية أما مع الجملة الإسمية فالجواب هو خبر ( يجب تنبيه التلاميذ إلى هذا ) .


الإسم الذي يقبل السؤال


لماذا ؟ ــــــــــــــــــــ مفعول لأجله



ماض مبني على الفتح( الإشارة إلى الور اء باليد)


مضارع ( الإشارة بالسبابة الآن )


أمر ( الإشارة بالسبابة الطلب والأمر )



قبل إعراب أي جملة يجب تنبيه التلاميذ إلى استعمال الجدول


أنا متأكد إن حفظ المعلم هذه الطرية ,لإظهار براعة الحفظ والإستعمال سيحقق نتاج مرضية والله المستعان


من فضلكم أريد تقييما .








 


قديم 2013-09-30, 04:23   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله خيرا.










قديم 2013-09-30, 06:05   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
الحفار
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










M001

شكرا بارك الله فيك ( اهدر وزيد )









قديم 2013-09-30, 12:06   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
SALIMA13
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية SALIMA13
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا و بارك الله فيك و وفق تلاميذنا










قديم 2013-09-30, 12:27   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
جاكباور
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية جاكباور
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










قديم 2013-09-30, 12:45   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
الخفاش
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

ما شاء الله عليك
و الله يحفظك










قديم 2013-09-30, 15:33   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
معمر ضيف
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

لك منا كل التقدير و الاحترام سيدنا وشكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا










قديم 2013-09-30, 17:00   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
ابن الشلالة
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا بارك الله فيك










قديم 2013-09-30, 17:14   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
حراثي تواتي
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الإبتدائي
 
الصورة الرمزية حراثي تواتي
 

 

 
الأوسمة
وسام الاشراف المميز 
إحصائية العضو










افتراضي

لك مني كل التقدير و الاحترام و ما احوجنا الى تجاربكم وخبرتكم سيدي الكريم










قديم 2013-09-30, 18:10   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
ريناد1983
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا فعلا نبهتني لعدة امور قد تساعد تلاميذنا في التحصيل الجيد بارك الله فيك










قديم 2013-09-30, 18:17   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
عبد الرزاق1404
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

baraka allah fiiiik










قديم 2013-09-30, 22:30   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
loula evola
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي














قديم 2013-09-30, 23:49   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
fayzi
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية fayzi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله خيرا و الله يحفظك.









قديم 2013-10-01, 06:44   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ام تقوى 2009
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ام تقوى 2009
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










قديم 2013-10-01, 07:24   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
أبو يوسف عبد الوهاب
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية أبو يوسف عبد الوهاب
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا بارك الله فيك










 

الكلمات الدلالية (Tags)
(تجربة, البسيطة, الطريقة, القواعد, تعليم


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:26

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc