![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
كيف تقبل النقابات : بسلكين مختلفين لهما نفس المهام
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() سلك أساتذة التعليم الأساسي الما د ة 49: يضم سلك أساتذة التعليم الأساسي رتبة وحيد ة : - رتبة أستاذ التعليم الأساسي . 1- الفقر ة تحديد المهام الما د ة 50: يكلف أساتذة التعليم الأساسي بتربية التلاميذ ومنحهم، حسب مادة الاختصاص، تعليما في المواد الأدبية والعلمية والتكنولوجية ، وكذا التربية الفنية والتربية البدنية والرياضية، و تأطيرهم في الأنشطة الثقافية ، وتلقينهم استعمال تكنولوجيات الإعلام والاتصال ، وتقييم عملهم المدرسي . سلك أساتذة التعليم المتوسط الما د ة 53: يضم سلك أساتذة التعليم المتوسط رتبتين ( 2 ) اثنتين : - رتبة أستاذ التعليم المتوسط، - رتبة الأستاذ الرئيسي في التعليم المتوسط . 1- الفقرة تحديد المهام الما د ة 54: يكلف أساتذة التعليم المتوسط بتربية التلاميذ ، ومنحهم، حسب مادة الاختصاص ، تعليما في المواد الأدبية والعلمية والتكنولوجية ، وكذا التربية الفنية والتربية البدنية والرياضية و تأطيرهم في الأنشطة الثقافية ، وتلقينهم استعمال تكنولوجيات الإعلام والاتصال ، وتقييم عملهم المدرسي . كيف تقبل النقابات هذا التصنيف مع العلم أن أستاذ التعليم الأساسي (11) و أستاذ التعليم المتوسط (12) لهما نفس المهام ؟ النتيجة: سلكان مختلفان لهما نفس المهام ما يجب عمله من طرف النقابات: المطالبة بتحديد مهام كل رتبة حسب تصنيفها إذا كانا لهما نفس المهام : فلماذا المسابقة و التكوين ؟ أم من أجل ترقيتهم إلى رتبة قاموا فيها بنفس المهام ؟لو طرحت النقابات هذه الإشكالية لتم تسوية مشكلة الأساتذة الآيلين للزوال في 24 ساعة
آخر تعديل azzedine16209 2013-11-04 في 06:34.
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() بورك فيك يا اخي |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() طرح منطقي في بلاد اللامنطق............. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() هما رتبتان وليس سلكان |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() إل عز الدين هذا المتحذلق الفاهم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
![]() اقتباس:
أنا لا أدعي الفهم أكثر من غيري و لكن لا أنجر وراء إغراءات تنسيني هدف العمل النقابي أنا أطلب من البعض الذين نصبوا أنفسهم محامين على النقابات أن لا يصوروا لنا العمل النقابي كأفلام الخيال ...........لا حيقية أنا أطلب منك أن تعطينا موقف أي نقابة من القضية التي كتبت فيها: رتبتين لمهام واحدة من 2008 إلى نوفمبر 2013 تفضل : ملاحظة: أطلب منك أن تتأدب أكثر في أسلوبك في الحوار مع العلم أنني لم أتهم أية نقابة بتسميتها و لكن أنكرت غياب الموقف
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() أمر رقم 06-03 مؤرّخ في 19 جمادى الثانية عام 1427 الموافق 15 يوليو سنة 2006، يتضمّن القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية Ordonnance n°06-03 du 19 Joumada Ethania 1427 correspondant au 15 juillet 2006 portant statut général de la fonction publique المادة 47 : كل موظف مهما كانت رتبته في السلم الإداري مسؤول عن تنفيذ المهام الموكلة إليه. Art. 47 - Tout fonctionnaire, quel que soit son rang dans la hiérarchie administrative, est responsable de l'exécution des tâches qui lui sont confiées. المادة 84 : يجب على المتربص، حسب طبيعة المهام المنوطة برتبته، قضاء فترة تربص مدتها سنة، ويمكن بالنسبة لبعض الأسلاك أن تتضمن تكوينا تحضيريا لشغل وظيفته. Art. 84 - Le stagiaire est astreint, selon la nature des tâches inhérentes au grade auquel il a vocation à appartenir, à l'accomplissement d'un stage probatoire d'une durée d'une année qui peut, pour certains corps, être assorti d'une formation préparatoire à l'occupation de l'emploi ملاحظة:
1) - رتبتين في السلم لهما نفس المهام 2) - المهام هي التي تحدد كيفية التربص والتكوين . فالتكوين يحضر لشغل وظيفة معينة |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مختلفين, مهما, المهام, النقابات, تسلكين, تقبل |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc