ما رأيكم في هذا النوع من الوضعيات الإدماجية في اللغة العربية؟

[رابح بليدة]

ما رأيكم في بعض المربين الذين يعطون وضعيات إدماجية معينة متعلقة مثلا بالوطن،الأم، النظافة، البيئة ، التعاون، ....إلخ من المواضيع المتوقعة و يطلبون من التلاميذ حفظفها عن ظهر قلب، حتى إذا كان المطلوب مشابها يبدأ التلميذ في كتابة ما يحفظه و بالتالي نجده يخرج كثيرا عن الموضوع مثل هذه المرة ، طلب منهم كيف تعمل على ازدهار وطنك و تقدمه فبدأ التلاميذ يتفننون في استظهار ما يحفظونه عن حب الوطن و جماله و فضله و خيراته ...إلخ و هو ما لم يطلب ضمنيا منهم ، فوجد التميذ نفسه عاجزا عن إيجاد فكرة واحدة يساهم بها في تطوير وطنه و بدأ مثلا يقول: أتنسم هواءك العليل و ألعب فوق أرضك الطاهرة فأنت الوردة التي لا تذبل ،و على ترابك عاش أجدادي وأدافع عنك في وجه الأعداء و عبارات من قبيل النفس و النفيس ، و حبك يسري في دمي ..إلخ
فما رأي الإخوة