بيان / التنسيقية.. الوطنية لمعلمي و استاذة // التعليم الاساسي - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

بيان / التنسيقية.. الوطنية لمعلمي و استاذة // التعليم الاساسي

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-05-26, 21:33   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
hassen sas
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










New1 بيان / التنسيقية.. الوطنية لمعلمي و استاذة // التعليم الاساسي









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-05-26, 21:51   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا سي حسان...........مبرر الوزارة انها لبت مطالب بعض النقابات.........والفاهم يفهم

.......النقابة التي تطلب طلبا والوزارة تحققه......لا يمكن لها ان تطالب بتغيير ذلك........فالعمل النقابي في اهم ملف على الاطلاق ليس لعبة اطفال ..ولكن مسؤولية كبيرة........فمن ليس اهلا لهذه المسؤولية الكبيرة من المفروض لا يتحملها

........كل الامور واضحة جدا....................ولكن الله غالب..........التسويف التزييف للحقائق......التلاعب اللامبالات.......المصالح الذاتية الضيقة....استمرار الريع النقابي...استقالة القاعدة وكرهها للنضال.................كلها عوامل تساهم في التمييع والمماطلة.....وفي النهاية تضييع الحقوق واضعاف العمل النقابي نهائيا في القطاع.........

.......اضعاف العمل النقابي في القطاع........هو الهدف الرئيسي لتغيير الوزير وطاقمه........لان العمل النقابي في قطاعنا افسد على النظام راحته وقلل من هيبته وكسر حاجز الخوف عند كل القطاعات........فاولى الاوليات للوزير الجديد وطاقمه هو اضعاف العمل النقابي في القطاع........قبل خدمة القطاع وتحسين مردوده...وانخرطت بعض النقابات في المسعى الوزاري....ونتائجه بدات تظهر في الواقع...فشل ذريع للاضرابات...................ربي اجيب الخير










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-26, 22:13   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
education algerie
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية education algerie
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة
شكرا سي حسان...........مبرر الوزارة انها لبت مطالب بعض النقابات.........والفاهم يفهم
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek مشاهدة المشاركة

.......النقابة التي تطلب طلبا والوزارة تحققه......لا يمكن لها ان تطالب بتغيير ذلك........فالعمل النقابي في اهم ملف على الاطلاق ليس لعبة اطفال ..ولكن مسؤولية كبيرة........فمن ليس اهلا لهذه المسؤولية الكبيرة من المفروض لا يتحملها

........كل الامور واضحة جدا....................ولكن الله غالب..........التسويف التزييف للحقائق......التلاعب اللامبالات.......المصالح الذاتية الضيقة....استمرار الريع النقابي...استقالة القاعدة وكرهها للنضال.................كلها عوامل تساهم في التمييع والمماطلة.....وفي النهاية تضييع الحقوق واضعاف العمل النقابي نهائيا في القطاع.........

.......اضعاف العمل النقابي في القطاع........هو الهدف الرئيسي لتغيير الوزير وطاقمه........لان العمل النقابي في قطاعنا افسد على النظام راحته وقلل من هيبته وكسر حاجز الخوف عند كل القطاعات........فاولى الاوليات للوزير الجديد وطاقمه هو اضعاف العمل النقابي في القطاع........قبل خدمة القطاع وتحسين مردوده...وانخرطت بعض النقابات في المسعى الوزاري....ونتائجه بدات تظهر في الواقع...فشل ذريع للاضرابات...................ربي اجيب الخير

كل شيئ مخطط له و لما يحتج الاستاذ أول أسطوانة ابنائنا التلاميذ
تمنيت لو لدي صور لثانويات بولاية بومرداس
شاليهات قزديرية من زلزال 2003 إلى يومنا هذا أي 14 سنة
عملت بأحد الثناويات في الشتاء لما تتهاطل الامطار غيرحبس الدرس لان ولا واحد من التلاميذ يسمع من كثرة ضجيج المطر
إذا هبت الرياح و كأن عشر حكام مقابلة داخل القاعة صفير لا يطاق حبد الدرس
البرد و عدم امكانية التسخين من خطر النار على الشالي
و في الصيف لا تكتب لان الضوء مباشرة في الصبورة و انعكاساته الكثيرة على الجدران لا يضهر أي شيئ مما تكتب
و يقولون نحن نريد نتائج و انهاء برامج و لما تضرب انت تعرقل مسار الدراسة و مصلحة التلميذ و يأتيك رئيس فدرالية أجداد التلاميذ بأغنيته الشهيرة تلاعب بمصير ابنائنا
في المغرب الصبورة البيضاء التي هي حديثة في الجزائر أصبحت قديمة و انتقلو للصبورة التفاعلية
و نحن لم نستطع حتى تقليص من عدد التلاميذ في القسم الذي اصبح لا يطاق
استاذ في البتدائي يعمل 30 ساعة و يطلب منه نتائج يعمل مع 50 تلميذ و يطلب منه نتائج
استاذ في مخبر أبسط الادوات لا يملكها و الاخر يغني مصلحة التلميذ
يجب علينا التوقف لمدة سنة و نعيد النظر في منظومتنا و برامجنا و و و
الله يستر عاقبتنا









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-26, 22:13   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-26, 22:42   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الوصاية مصممة على حيلة تجريدنا من الادماج للرتب المستحدثة كما عوملت اغلب الاسلاك الاخرى فى القطاع و قطاعات اخرى










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-26, 22:47   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
خليل قيصر
عضو محترف
 
الصورة الرمزية خليل قيصر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

موقف يسجل للنقابة ....وبارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-26, 22:54   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
ninja
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










Question

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzed63 مشاهدة المشاركة
الوصاية مصممة على حيلة تجريدنا من الادماج للرتب المستحدثة كما عوملت اغلب الاسلاك الاخرى فى القطاع و قطاعات اخرى
في ظل تمسك الوصاية برأيها في الوقت الراهن , ماهو تخطيط التنسيقية مستقبلا القيام بحركات احتجاجية او ترك الحرية للمنخرطين ,من اراد التكوين فليتكون و من لم يشئ فلن يدمج؟
و ما مصير الذين انهوا تكوينهم سنة 2008 و 2009 ؟









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-26, 22:57   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










B8

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ninja مشاهدة المشاركة
في ظل تمسك الوصاية برأيها في الوقت الراهن , ماهو تخطيط التنسيقية مستقبلا القيام بحركات احتجاجية او ترك الحرية للمنخرطين ,من اراد التكوين فليتكون و من لم يشئ فلن يدمج؟
و ما مصير الذين انهوا تكوينهم سنة 2008 و 2009 ؟









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-26, 23:04   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
MED.KAD
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

فعلا هذه النقابة لازالت مصرة وصامدة...ومواقفها صارمة ليس فيها هشاشة وتصريحاتها صريحة لاتناقض فيها ...
هذه المواقف تشهد بمسارها النضالي الذي قد يواجه مستقبلا ويطالب ويحقق .










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-26, 23:07   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
rachidsl
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










Angry

أين الجديد لم يتحقق شيء مما طالبت به النقابة ...................

كل ماتحقق هو ترسيم القانون الجائر ...واستحالت فتحه من جديد ...او حتى تعديله بما يسمح لنقابات الضجيج ...بتبييض الوجه .........

حسبنا الله ونعم الوكيل فيهم جميعا










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-26, 23:29   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
feteh el rahmene
عضو متألق
 
الصورة الرمزية feteh el rahmene
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

المطلب هو حق الادماج في الرتب المستحدثة.....أما إذا كنتم تفاوضون من أجل فقط الرتبة القاعدية....فأرجوكم توقفوا فالصنف 01 يرضينا.










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-26, 23:47   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
adslam71
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية adslam71
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-27, 02:28   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
حكيم2010
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حكيم2010
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-27, 04:58   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
احمد2
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية احمد2
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-27, 06:01   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
شريط 65
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

ياسي أحمد شيخ حنى الكنابست الموسع انتاعك كيفو كيف اليونباف لا يطلب لنت الادماج في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون فلا داعي لتشراك الفم










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
المعلم, الاستاذ, بيان, تنسيقية..


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:58

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc