عاجل جدا وسأكون ممتنة لكم _أنا مضطربة جدا_

siham89dz · 2013-04-12, 12:48

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أنا مقبلة الأسبوع القادم على الترسيم

أحتاج مذكرتين في الرياضيات

تخصان الدّرسين الآتيين الموافقين للأسبوع 28 :

* العدّ تنازليا عشرة عشرة

* رسم أشكال

أرجوووكم أعينوني ولن أنساكم من صالح دعواتي

siham89dz · 2013-04-12, 15:06

[color="blue"]أين أنتم؟[/color]

أنتظر مساعدتكم

جزاكم الله خيرا

BENHALIMA · 2013-04-12, 20:01

اليك مذكرة رسم اشكال اما مذكرة العد تنازليا 10-10 انتظريها غدا انشاء الله
المستوى: السنة الاولى ابتدائي
مجال التعلم : الرياضيات
الموضــوع : رسم أشكال
مؤشر الكفاءة : أن رسم أشكال حسب معطيات
انشطة التعلم مؤشر الكفاءة
لمراحل
ــ رسم مجموعة خطوط على اللوحة من بينها (خط منحني مغلق ) - ربط الدرس بالمكتسبات القبلية 1- وضعية الانطلاق :
التقويم التشخيصي
ابحث واكتشف :
عرض الإشكالية شرح التعليمة و مطالبة التلاميذ بإجارء الحل .
التصويب على السبورة وعلى الدفاتر النشاطات والتعليمات
عرض
الإشكالية والشروع
في إجراء الحل
2- بناء التعليمات :

مرحلة التجريب والتجسيد
يتجول المعلم بين الصفوف ، يلاحظ الأعمال ، يشجع ويحدد مختلف الإجراءات ويحصي الأخطاء

البحث :
يتمكن من الوصول
بإجرائه
إلى نهايته
- أفكر وأنجز :
- عرض الحلول ومناقشتها وتسجيل ما اتفق عليه التلاميذ

- أفكر وأنجز :
تصديق وتنظيم التعليمات الجديدة وتحقيق الانسجام في المعارف
- مطالبة التلاميذ رسم بعض الاشكال على اللوحة
- مطالبة التلاميذ بانجز بعض التمارين في الكتاب ان وجد أتمرن :
تدعيم وتعزيز بناء المعارف السابقة 3- التقويم ألتحصيلي
إعادة الاستثمار

siham89dz · 2013-04-12, 20:02

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟

راجي رضوان الرحمان · 2013-04-12, 20:26

أي مستوى تدرسين؟س1؟

راجي رضوان الرحمان · 2013-04-12, 20:38

أين أنت يا(سهام89دي زاد)؟؟؟؟

siham89dz · 2013-04-12, 21:12

السنة الاولى ابتدائي

siham89dz · 2013-04-12, 21:13

جزاكم الله خيرا

siham89dz · 2013-04-12, 21:14

شكرا جزيلا أخي بن حليمة

في إنتظار مذكرة العدّ التنازلي

ربي يحفظك ويخليك

siham89dz · 2013-04-13, 08:39

أنتظر مساعدتكم

أرجوووكم أعينوني

BENHALIMA · 2013-04-13, 20:52

كما وعدتك تفضلي اختاه

المستــــــوى : السنة الاولى ابتدائي
النشاط: الرياضيات :
الكفءة القاعدية:انتاج متتاليات (مكتوبة او شفهية) من الاعداد.
الموضــــــــوع: العد شفهيا و كتابا انطلاقا من عدد اصغر من 100
مؤشر الكفـاءة: أن يعد شفهيا انطلاقا من اي عدد مع انقاص 10
الوسائــــــــل : كتاب التلميذ
إنجــــــاز الحصة
أنشطة التعلم مؤشر الكفاءة سيرورة الحصة
يرتب اعدادا طبيعية من الاصغر الى الاكبر
20-19- 18- -16 - 17 ـ ربط الدرس بالمكتسبات القبلية
1ـوضعية الانطلاق:
التقويم التشخيصي

ــ أبحث وأكتشف : يتوزع التلاميذ الى مجموعات و يعرض عليهم الاعداد التالية:
20-30-40-60-50
التعليمة:
رتب هذه الاعداد ترتيبا تنازليا ثم استنتج كم عدد انقصنا في كل مرة.
الاجراءات:
- ترتيب الاعداد انطلاقا من رقم العشرات ثم الاحاد
- يستعمل العدية لحساب العدد الذي انقص.
- يستعمل الاصابع للعد او الرسم.
- العرض و المناقشة:
- اتمم كتابة الاعداد الناقصة:
90 . - 60 - - - - -

92 . . 62 . . 32 . 12
تعرض كل مجموعة عملها .
يطلب المعلم من كل مجموعة اختيار عدد طبيعي ثم القيام بالعد وفق مجال يختارونه
مثال العدد 65 –(55-45-35-25-15-05) يقوم المتعلم بانفاص 10 في كل مرة النشاطات والتعليمات
عرض الإشكالية و
الشروع في إجراء الحل

2ـ بناء التعلمات:

مرحلة التجريب والتجسيد
ـ يتجول المعلم بين الصفوف ، يلاحظ الأعمال ، يشجع ويحدد مختلف الإجراءات ويحصي الأخطاء ـ البــحــــــــث:

يتمكن من الوصول بإجرا ئه إلى نهايته

ينجز النشاطات على كراس التمارين الرياضية
ـ أتمرن :
تدعيم وتعزيز بناء المعارف السابقة مرحلة الاستثمار

azize_02 · 2013-04-20, 23:40

معذرة على التدخل.هذه بعض المعلومات البسيطة قد تحتاجها0عندما يدخل الاعضاء يقوم الاطفال ويردون السلام.يجلس الاعضاء في الخلف.تقدم الوثائق التالية كراسات القسم وكراس المداولة من الاعلى.كراس المناداة .التحضير اليومي.كراس الجريدة .واليك التفصيل .كراس القسم للتلاميذ مصحح وفق المنهج الجديد تكتب النقطة والملاحظة وتسطر على موضع الخطا وتشير الى التوجيه على الهامش .مثلا .8/10 عمل جيد جدا اكتب بخط واضح او نظم العمليات بشكل جيد.اجتنب التشطيب.وان اقتضى الامر صححي الكراسات من جديد 4 مواضيع الاخيرة ان اقتضى الامر.بالنسبة للتحضير على اوراق منظمة ضع كل نشاط على ورقة وكل ورقة داخل كيسها البلستيكي.بالنسبة لعمل الاطفال وهو المهم .نشاط القراءة التعبير على المشهد والقراءة الصامتة والمسترسلة وشرح المفردات وتوظيفها غالب ما يغفل عنه المعلم.يمكن اضافة بعض الخصائص الاضافية اثناء الدرس تنجز على السريع ..القضاء على القراءة بالتهجي وذلك بقراءة المتعلم للجملة دون توقف في وسطها وان اقتضى الامر مطالبة الاطفال بالقراءة في البيت.كتابة الجمل الموظفة على السبورة.في الجانب الايسر منها.قبل القراءة الختامية يكتب المعلم احدى الجمل التي اجاب المتعلمون عنها على السبورة ثم يطلب منهم اغماض اعينهم ثم بمحو كلمتين او ثلاث ثم يطالبهم بغلق الكتب وملا الجملة على السبورة.بالنسبة للرياضيات يكون العمل بالافواج وعرض العمل في كل مرة مع التوجيه والتقويم من اهم ما يركز عليه المعلم .ولا يمكن نسيان عمل الالواح ابدا في البداية عند الحساب السريع واثناء الدرس وعرض الاجابات الخاطئة على السبورة وتوجيهها .يبقى المعلم موجها فقط ويترك المعلم الحرية للمتعلمين وينسى وينسيهم وجود اي مراقب .ركز على التوجيه والتقويم المحفز بان تقول ....هذه اجابة قريبة نعم من يكمل....ممتاز ...ممتاز جدا....تستحق جائزة ...جيد ...حفز المخطئ ...حول مرة اخرى ..فكر جيدا ...مابك اليوم...هيا يا اطفال..تابعوا..ما رايكم في هذه الاجابة....هذه بعض المعلومات البسيطة قد ترفع معنوياتك....لاتنسي تزيين القسم ..ضع عناوين على اعمال المتعلمين في متحف القسم وكذلك اعمال انشطة التكنولوجيا...النباتات ..جهة خاصة على الجدار يعلق فيها صور و رسومات الاطفال المختلفة...هذا بعض والبعض الاخر اوافيك به اذا اردت المزيد ...واتمنى لك التوفيق في هذا اليوم الذي يمر لامحالة وفي سائر ايامك التي ستكون حافلة بالذكريات لامحالة........................................... .................................................. .............

achewa9 · 2013-04-21, 18:10

السلام عليكم اختي و اتمنى من المولى عز و جل ان يوفقك انا ايضا مقبلة على الترسيم الاسبوع المقبل