![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
كيف نجعل من الفشل قاعدة كبرى للنجاح
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() كيف نجعل من الفشل قاعدة كبرى للنجاح ؟؟؟؟
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() بارك الله فيك
ليس العيب في أن نسقط ولكن العيب في أن لا نستطيع الوقوف |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() ليس العيب في الخطأ لكن في التمادي في الخطأ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() بارك الله فيك |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() شكرا اخي و رمضان كريم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
![]() اقتباس:
نعم فهيا تعتمد على التطبيق أكثر من النظري
فهم يتعمدون على تفكيك اللعب على سبيل المثال ويتركون للطفلا استخدام خياله في تركيبها وهو أسلوب يطبق في النموذج الياباني |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
![]() اقتباس:
تلك طريقة اخرى تسمى التجريب حيث يعطى للتلميذ كل ما يطلبه و ينتظرون منه الابتكار و الخروج بنتيجة اذا علمت اخي ان فرنسا مرة استدعت مهاجر جزائري للحضور فورا الى ادارة المدرسة و تعرض للبحث حول ...........لماذا ابنتك تكذب ............وهددوه بطردها خوفا من العدوى ان هي بقيت على ذلك الحال اما نحن فلا يحاسب التلميذ الا على نقاطة التي اغلبها تكون بالمحاباة و الاهمال من طرف الاساتذة |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() اخيرا عاد لي الامل بارك الله فيكماخواني على هذا الكلام المشجع شكرا....شكرا... شكرا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
للنجاح, الفصل, نجعل, قاعدة, كبرى |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc