مفارقات غريبة في التربية! - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

مفارقات غريبة في التربية!

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-03-29, 10:27   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
azzedine16209
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية azzedine16209
 

 

 
إحصائية العضو










B2 مفارقات غريبة في التربية!

مفارقات غريبة في التربية!


من مفارقات القانون الأساسي الخاص بعمال التربية، الذي أُنجز في عهد مدير المستخدمين الذي أنهيت مهامه من قِبل وزير التربية، مؤخّرا، أن يتقاضى الأستاذ المكوّن في التعليم الثانوي، في الدرجة 12، راتبا شهريا يناهز 72 ألف دينار، دون احتساب منحة المردودية، المقدرة بحوالي 14 ألف دينار شهريا، مقابل حجم عمل أسبوعي لا يتعدى 18 ساعة، وبالمقابل يتقاضى أعوان المصالح الاقتصادية، المكلفون بالتسيير المالي في المؤسسات التربوية، راتبا شهريا يناهز 18 ألف دينار، مقابل حجم عمل يقدر بـ36 ساعة، مع ما يترتب عن التسيير المالي من مسؤولية مدنية وجزائية.

جريدة الخبر ليوم الجمعة 29 مارس 2013


عندما يسند الأمر لغير أهله في صياغة القوانين، وعندما تتغلب الأنانية عن المصلحة العامة.
إن النقابة هدفها أسمى ونبيل من أن تخيط قانونا اساسيا لفئة معينة وتتجاهل الأغلبية وتكيل بمكيالين حتى وإن توحدت الوظائف.

(من دعا إلى هدى كان له من الأجر مثل أجور من تبعه لا ينقص ذلك من أجورهم شيئا ومن دعا إلى ضلالة كان عليه من الإثم مثل آثام من تبعه لا ينقص ذلك من آثامهم شيئا)

أي هدى أكبر أن تدعو إلى العدل
أي ضلالة أكبر أن تدعو إلى الظلم

و الله المستعان








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 10:34   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
حق مر
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

نسيت ان تقول ان الاول يعمل في القسم و له تماس مباشر مع المراهقين ..و الاخرون كلهم يتفرجون عليه و لا يوجد لمهنته نفوذ خارجي

و الثاني ..يعمل في مكتبه بكل راحة و هدوء!! و نفوذه كبير جدا مع الممنونين و الادارة و الموظفين ..الخ

-----------

عندما تقارن قل الحقيقة كاملة و لا تجزئها على هواك !!

و على طريقة الايلين للجحيم ...في هذا القسم ..ممن يتقنون الكذب و تزوير الحقائق من اجل انانيتهم و مصلحتهم الشخصية










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 10:39   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
الباديسي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الباديسي
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام صاحب أفضل موضوع سنة 2014 الموضوع المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

مفارقات غريبة في التربية!










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 10:45   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
azzedine16209
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية azzedine16209
 

 

 
إحصائية العضو










B18 رد

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حق مر مشاهدة المشاركة
نسيت ان تقول ان الاول يعمل في القسم و له تماس مباشر مع المراهقين ..و الاخرون كلهم يتفرجون عليه و لا يوجد لمهنته نفوذ خارجي

و الثاني ..يعمل في مكتبه بكل راحة و هدوء!! و نفوذه كبير جدا مع الممنونين و الادارة و الموظفين ..الخ
-----------
عندما تقارن قل الحقيقة كاملة و لا تجزئها على هواك !!
و على طريقة الايلين للجحيم ...في هذا القسم ..ممن يتقنون الكذب و تزوير الحقائق من اجل انانيتهم و مصلحتهم الشخصية
عندما تقارن قل الحقيقة كاملة و لا تجزئها على هواك !!
المقال منقول من جريدة الخبر اليومية، فتنبه !! !! !!


و على طريقة الايلين للجحيم ...في هذا القسم ..ممن يتقنون الكذب و تزوير الحقائق من اجل انانيتهم و مصلحتهم الشخصية
بإمكاني أن أرد عنك غير أن مستواك جعلني أكتفي بأن أقول لك : تأدب !!









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 10:50   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
فاعلة الخير دائما
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حق مر مشاهدة المشاركة
نسيت ان تقول ان الاول يعمل في القسم و له تماس مباشر مع المراهقين ..و الاخرون كلهم يتفرجون عليه و لا يوجد لمهنته نفوذ خارجي

و الثاني ..يعمل في مكتبه بكل راحة و هدوء!! و نفوذه كبير جدا مع الممنونين و الادارة و الموظفين ..الخ

-----------

عندما تقارن قل الحقيقة كاملة و لا تجزئها على هواك !!

و على طريقة الايلين للجحيم ...في هذا القسم ..ممن يتقنون الكذب و تزوير الحقائق من اجل انانيتهم و مصلحتهم الشخصية
الثاني الذي تتهمه كذبا بهذا الاتهام هو وظيفته مساعد مصالح اقتصادية مثله كمثل المساعد التربوي في التصنيف لكن في المنح اقل وهو مظلوم وزادوه ظلما بالتكليف بالتسيير وماهاذا النفوذ الخارجي الذي تريده يا مربي الاجيال ؟؟ واذا كان المقتصد في مؤسستك التي تعمل فيها مبلع لك فمك فلما تفتحه في هذا المنتدى قابله بهذا الكلام ان كنت شجاعا ولا حول ولا قوة الا بالله من مربيين مثلك









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 11:16   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
oosaisdo
أستــاذ
 
الصورة الرمزية oosaisdo
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بزاف عليكمراكم غي راقدييييييييييييييييين










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 12:19   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
KENLAM
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

لماذا يريد البعض أن يفرض ما يراه على الآخرين فرضا و يدعي أنه الحق الذي يجب أن يتبع و غيره من وجهات النظر الباطل الذي يجب اجتنابه ويغلف تدخلاته بهالة من القداسة الكاذبة
ويحاول أن يظهر أنه مؤيد من الله باستعماله لمصطلحات لها علاقة بعقيدتنا الإسلامية ويوزع الظلم و الإثم و الضلالة و يهدد بهما المخالفين كيفما يشاء، توزيعا مباشرا أو مبطنا دون أن يدرك خطورة هذا التصرف وتبعاته .أخشى إن استمر الأمر على حاله أن يخرج لنا من يدعي أن رأيه في القانون الخاص من الإسلام و الإيمان به واجب و مخالفته من علامات الخسران المبين ومنذر بسوء العاقبة و المصير


اتقوا الله فيما تقولون! و ابتعدوا عن توظيف ديننا الحنيف في صراعات وكثيرا ما تكون هرطقات نقابية دنياوية وضعية دونما ضابط شرعي! اسألوا أهل الذكر إن كنتم لا تعلمون ! لا تنصبوا أنفسكم علماء زور على الناس لا تنصبوا أنفسكم قضاة زور على الناس فهذا الظلم و التعدي بعينه!

بصرنا اللهم بعيوبنا و لا تجعلنا من مرضى النفوس المولعين بإتباع عورات غيرهم و الترصد لزلاتهم .
اللهم ارزقنا البصيرة و سداد الرأي اللهم أرنا الحق حقا وأرزقنا إتباعه و أرنا الباطل باطلا و أرزقنا اجتنابه










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 12:35   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
ناظر متوسطة
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية ناظر متوسطة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شفت كيفاش واعرة ولقيتها










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 13:57   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
فتحي الجزائري
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية فتحي الجزائري
 

 

 
الأوسمة
وسام التميز 
إحصائية العضو










افتراضي

من المفروض ان ابناء القطاع الواحد يتعاونون فيما بينهم لأخذ حقوقهم من الوزارة ...لايتناحرون فيما بينهم

ترقية لصالح استاذ او مقتصد او مدير .....زيادة في قطاع التربية ....دعونا من الخلاف فليس هذا هو زمنه بل هو زمن التوحد ...

واعطاء روح جديدة لقطاعنا العزيز ...اي مكسب فهو لنا جميعا....من المفروض نتعاون فيما بيننا للحصول على كامل حقوقنا ....










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 14:23   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
azzedine16209
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية azzedine16209
 

 

 
إحصائية العضو










B2 رد

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kenlam مشاهدة المشاركة
لماذا يريد البعض أن يفرض ما يراه على الآخرين فرضا و يدعي أنه الحق الذي يجب أن يتبع و غيره من وجهات النظر الباطل الذي يجب اجتنابه ويغلف تدخلاته بهالة من القداسة الكاذبة
ويحاول أن يظهر أنه مؤيد من الله باستعماله لمصطلحات لها علاقة بعقيدتنا الإسلامية ويوزع الظلم و الإثم و الضلالة و يهدد بهما المخالفين كيفما يشاء، توزيعا مباشرا أو مبطنا دون أن يدرك خطورة هذا التصرف وتبعاته .أخشى إن استمر الأمر على حاله أن يخرج لنا من يدعي أن رأيه في القانون الخاص من الإسلام و الإيمان به واجب و مخالفته من علامات الخسران المبين ومنذر بسوء العاقبة و المصير


اتقوا الله فيما تقولون! و ابتعدوا عن توظيف ديننا الحنيف في صراعات وكثيرا ما تكون هرطقات نقابية دنياوية وضعية دونما ضابط شرعي! اسألوا أهل الذكر إن كنتم لا تعلمون ! لا تنصبوا أنفسكم علماء زور على الناس لا تنصبوا أنفسكم قضاة زور على الناس فهذا الظلم و التعدي بعينه!

بصرنا اللهم بعيوبنا و لا تجعلنا من مرضى النفوس المولعين بإتباع عورات غيرهم و الترصد لزلاتهم .
اللهم ارزقنا البصيرة و سداد الرأي اللهم أرنا الحق حقا وأرزقنا إتباعه و أرنا الباطل باطلا و أرزقنا اجتنابه
اعلم يا أخي أن في هذا المنتدى لا بيع فيه ولا شراء ولكن علينا أن نتقي الله فيما نقول .
و لا يمكن لنا أن ننصب أنفسنا علماء غير أننا نقر بأننا متبعون للحق غير مقلدين
واعلم أن كل من شرع في الدنيا (سن القوانين) و هو مخالف لتعاليم الدين الحنيف وله وزر ما قام به إلى يوم الدين.
لأن كل الأمور الدنيوية تقاس بمقاييس الشرح فما حسنه الشرح فهو حسن و ما قبحه فهو قبيح.
اللهم أرنا الحق حقا وأرزقنا إتباعه و أرنا الباطل باطلا و أرزقنا اجتنابه لأن من الناس من يرى الحق باطلا والباطل حقا









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 14:34   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
nourab
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

هده الفتنة التي خططت لها وزارة بن بوزيد لتحطيم ما بقي منه .....انها الفتنة ....وما نراه في هدا المنتدى من تراشق بالالفاظ بين افراد القطاع الواحد لخير دليل على ان الوزارة ومن وراءها النقابات وصلوا الى مبتغاهم .....فرق تسد......الله يلطف.










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-29, 17:10   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
فاعلة الخير دائما
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

تحية الى
azzedine16209
KENLAM
nourab
فتحي الجزائري










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مفارقات, التربية!, غريبة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:55

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc