![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]()
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() أنا اكتشفت مقاربة جديدة في التعليم وانصح زملائي العمل بها بدل المقاربة بالكفاءة ألا وهي المقاربة بالشاقور وهي تنفع مع كل أنواع التلاميذ ويتم العمل التربوي وفق هذا النمط من المقاربات بان يحمل الأستاذ شاقورا في يده اليمنى والطبشور في يده اليسرى وعليه إن يكون يقظ لأي حركة من ما يسمى جدلا تلميذ ويجب إلا يضع ثقته في القضاء |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() الشاقور ولا اظن ان ينفع ربما مسدسات كهربائية احسن |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() ........التسيب الاداري بلغ ذروته........وصل الى حد التخلي عن المنصب من بعض الاساتذة الجدد خاصة العنصر النسوي.........بعد الجري للحصول على المنصب.........واساتذة اخرين يقاومون الظروف وفي نفس الوقت يبحثون عن بديل للهروب من الاقسام |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
ماذا, مسيلة, بثانويات, جيدة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc