![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]()
آخر تعديل azzedine16209 2013-02-18 في 08:49.
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() توحيـــــــــــــد التصنيفات بين عمال التربية مهام واحدة=تصنيفات متعددة
معلم 10-11-12-14 مساعد 7-8-10-11 استاذ 11-12-13-15 |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() ما رئيك في هذا الطرح الاخ عز الدين |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() من المفروض توحيد التصنيفات في التعليم المتوسط |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() تعديل المادتين 73 و 74 من القانون الأساسي المادة 73 : يدمج في رتبة أستاذ التعليم الثانوي .......( بدون تغيير )..........- الأساتذة التقنيون في الثانويات رؤساء الورشات و الأساتذة التقنيون رؤساء الأشغال المتريصون و المثبتون قبل صدور القانون الاساسي 315/08. المادة 74 : يدمج في رتبة الأستاذ الرئيسي في التعليم الثانوي .......( بدون تغيير ).......... - الأساتذة التقنيون في الثانويات رؤساء الورشات و الأساتذة التقنيون رؤساء الأشغال الذين يثبتون عشر (10)سنوات منذ تاريخ التعيين. يدمج في رتبة الأستاذ المكون في التعليم الثانوي - الأساتذة التقنيون في الثانويات رؤساء الورشات و الأساتذة التقنيون رؤساء الأشغال الذين يثبتون عشر (20)سنة منذ تاريخ التعيين
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() توحيـــــــــــــد التصنيفات |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() تعديل جميع المواد التى مس من خلالها الظلم على جميع الاسلاك تطبيق الادماج على كل الاسلاك كما طبق على الثانوي نريد تشريح هذا القانون واستأصال
الورم الخبيث الذى مس الايلون للزوال الى الابد باذن الله. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() مدير ثانوية : صنف 16 القسم 5 |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
![]() اقتباس:
المادة 74 مكرر : قصد التكوين الأولى للرتبة يدمج بصفة أستاذ مكون في التعليم الثانوي .......( بدون تغيير ) .......... الأساتذة التقنيون في الثانويات رؤساء الورشات و الأساتذة التقنيون رؤساء الأشغال الذين يثبتون عشر ون (20)سنة من الخدمة بهذه الصفة عند تاريخ 31 ديسمبر سنة 2011 |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() حوار المنتديات.......أم المندبات؟ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
![]() اقتباس:
ناظر ثانوي : صنف 16 القسم 2 أستاذ ثانوي مكون 20 سنة أقدمية : صنف 16 ناظر ثانوي 25سنة : صنف 16 القسم 3 أستاذ ثانوي مكون 25 سنة أقدمية : صنف 16 القسم 2 ناظر ثانوي 30سنة : صنف 16 القسم 4 أستاذ ثانوي مكون 30 سنة أقدمية : صنف 16 القسم 3 |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() يا جماعة اقترحوا تصنيف المظلوم ،
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() travail egal : salaire egal |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية التصنيف - الراتب المادة 114 : تنقسم المجموعات المنصوص عليها في المادة 8 من هذا الأمر إلى أصناف توافق مختلف مستويات تأهيل الموظفين.
يضـم كل صنف درجات توافق تقدم الموظف في رتبته. يخصص لكل درجة رقم استدلالي يوافق الخبرة المهنية المحصل عليها من الموظف. المادة 115 : تشكل الأصناف والدرجات والأرقام الاستدلالية المقابلة لها الشبكة الاستدلالية للرواتب. يحدد عدد الأصناف، والحد الأدنى والأقصى لكل صنف وعدد الدرجات وكذا قواعد الترقية في الدرجات عن طريق التنظيم. المادة 116 : يمكن أن تصنف بعض رتب المجموعة "أ" المنصوص عليها في المادة 8 من هذا الأمر التي يتطلب الالتحاق بها مستوى تأهيل عال، في أقسام خارج الصنف تتضمن درجات وأرقام استدلالية كما هو منصوص عليها في المادتين 114 و115 أعلاه. المادة 117 : إذا لم ينص قانون أساسي خاص على إمكانية ترقية موظف ينتمي إلى سلك ذي رتبة وحيدة، تمنح نقاط استدلالية إضافية وفق كيفيات تحدد عن طريق التنظيم. المادة 118 : تحدد القوانين الأساسية الخاصة تصنيف كل رتبة. المادة 119 : يتكون الراتب المنصوص عليه في المادة 32 من هذا الأمر من : - الراتب الرئيسي، - العلاوات والتعويضات. يستفيد الموظف، زيادة على ذلك، من المنح ذات الطــابع العــائلي المنــصوص علــيها في التنظيم المعمول به. المادة 120 : يتقاضى الموظف، مهما تكن رتبته، راتبه من المؤسسة أو الإدارة العمومية التي يمارس مهامه فيها فعليا. المادة 121 : يوافق الراتب الأساسي الرقم الاستدلالي الأدنى للصنف. ويمثل الراتب المقابل للواجبات القانونية الأساسية للموظف. المادة 122 : يتحدد الراتب الرئيسي من خلال الرقم الاستدلالي الأدنى للرتبة مضافا إليه الرقم الاستدلالي المرتبط بالدرجة المتحصل عليها. وينتج الراتب الرئيسي من حاصل ضرب الرقم الاستدلالي للراتب الرئيسي في قيمة النقطة الاستدلالية. المادة 123 : تحدد على التوالي قيمة النقطة الاســتدلالية وكـذا المعايير التي تضبط تطورها بمرسوم. المادة 124 : تخصص التعويضات لتعويض التبعيات الخاصة المرتبطة بممارسة بعض النشاطات، وكذا بمكان ممارستها وبالظروف الخاصة للعمل. تخصص المنح للحث على المرد ودية وتحسين الأداء. المادة 125 : زيادة على الراتب المنصوص عليه في المادة 119 أعلاه، يمكن الموظف أن يستفيد من تعويضات مقابل المصاريف الناتجة عن ممارسة مهامه. المادة 126 : تؤسس كـل منحـة أو تعـويـض بمـرسـوم. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() ...........الاقتراحات يجب ان تكون في العام الماضي |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
ماذا, لتعديله, تقترحون |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc