تقييم مرحلة الإصلاح للمنظومة التربوية

[يوسف الحسن]

في إطار جلسات تقييم مرحلة الإصلاح للمنظومة التربوية ارجو من السادة الاساتذ والمدراء اثراء الموضوع وفق المواضيع التالية حتى نشكل تصور قوي موحد ومؤثر:
الموضوع 01: البرامج التعليمية للتعليم الإلزامي من حيث :
أ ــ مضامين البرامج الدراسية:
ــ الشمولية ــ الانسجام ــ قابلية الانجازــ قابلية القراءة ــ قابلية التقويم ــ الوجاهة أو الملائمة .
ب ــ تنظيم الزمن الدراسي من حيث:
ــ الملائمة بين المضامين و الحجم الزمني .
ــ المعاملات المحددة للمواد .
ــ جهاز مرافقة البرامج (الوثائق المرافقة ــ عملية الإعلام و التكوين).
ــ مساعي التعليم و التعلم.
ــ الوسائل التعليمية .
ــ التقويم البيداغوجي .


الموضوع2: تكوين المكونين من حيث:
أ ــ تكوين المكونين و تحسين مستواهم من حيث:
ــ التنظيم .
ــ توجيه المضامين .(ملمح التخرج)
ب ــ توظيف المدرسين .
جـ ــ التكوين أثناء الخدمة من حيث:
ــ جهاز التكويني الأكاديمي عن بعد .
ــ التحسين المستمر للمدرسين و لموظفي التأطير .


الموضوع 03:ظروف التمدرس و تكافؤ فرص النجاح من حيث:
أ ــ ظروف التمدرس .
ب ــ مكافحة التسرب المدرسي.
جـ ــ التكفل بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.
د ــ عملية الدعم المدرسي .
هـ ــ البيداغوجية المتمايزة أو الفارقية .
و ــ الاستفادة من التربية التحضيرية.


الموضوع04:عصرنة التسيير البيداغوجي و الإداري من حيث:
أ ــ إعادة تنشيط المجالس البيداغوجية .
ب ــ خطة مشروع المؤسسة .
جـ ــ استعمال تكنولوجيات الإعلام و الاتصال .
د ــ تحسين الحياة المدرسية .