الشكر و التقدير للالين للزوال لولاية معسكر

[fleure de paix]

البداية بدات من هنا .............من ولاية معسكر


طالبوا بمراجعة نص القانون240/12

اينباف معسكر في وقفة احتجاجية

نظم أول أمس الاتحاد الوطني لعمال التربة والتكوين وقفة احتجاجية أمام مديرية التربية بمعسكر التقى فيها معلمو وأساتذة التعليم الأساسي والأساتذة التقنيين بالثانويات بحضور رئيس تنسيقية معلمي وأساتذة التعليم الابتدائي� رئيس تنسيقية أساتذة التعليم الأساسي والمتوسط ورئيس تنسيقية أساتذة التعليم التقني والثانوي حث ألقيت رسالة الفئة التي يمثلها على مسامع الحاضرين،

ثم قدموا نسخا من تلك الرسالة تضمنتها رسالة هيئة التدريس الولائية إلى وزير التربية عن طريق مدير التربية تتحدث في مجملها عن قضية إنصاف معلمي وأساتذة التعليم الأساسي وأساتذة التعليم التقني بمعالجة اختلالات القانون 240/12 المتعلقة بهذه الفئة التي لا زالت تعاني التهميش والإجحاف جراء ما تضمنه القانون السابق الذكر و المتعلق بالقانون الأساسي لمستخدمي التربية الوطنية من اختلالات خاصة ما تعلق بفئة معلمي وأساتذة التعليم الأساسي وأساتذة التعليم التقني، إذ لم يراع في التصنيف تثمين التجربة الطويلة والخبرة المهنية لهذه الفئة خلافا لأساتذة التعليم الثانوي. وحسب البيان الذي تلقت الوصل نسخة منه فطالب المحتجين من وزير التربية برعاية مصالحهم بمعالجة اختلالات القانون من حيث التصنيف والترقية وتثمين الخبرة وغيرها. وفي هذا السياق جاء في الرسالة الموجهة الوزير مطالبته بترقية الآيلين إلى الزوال معلمي المدارس الابتدائية، أساتذة التعليم الأساسي، أساتذة التعليم التقني إلى الرتب القاعدية أستاذ مدرسة ابتدائية 11، أستاذ تعليم متوسط 12، أساتذة التعليم الثانوي 13 دون شرط الامتحان المهني أو التكوين مع رفض الانزلاق في الدرجات عند الترقية للرتبة القاعدية وكذا عند الترقية لرتبتي الرئيسي والمكون.كما رفع أصحاب المطالب تخصيص حصص سكنية لمعلمي وأساتذة التعليم الابتدائي، أساتذة التعليم الأساسي والمتوسط، أساتذة التعليم التقني والثانوي في إطار السكن الاجتماعي بجميع صيغه و بالإسراع في الإفراج عن ملف طب العمل، ومنشور المناصب المكيفة وإصدار قانون خاص لحماية معلمي وأساتذة التعليم الابتدائي، أساتذة التعليم الأساسي والمتوسط، أساتذة التعليم التقني والثانوي.ع.ب.ع

[laidi yahia]

إنصاف معلمي وأساتذة التعليم الأساسي وأساتذة التعليم التقني بمعالجة اختلالات القانون 240/12 المتعلقة بهذه الفئة التي لا زالت تعاني التهميش والإجحاف جراء ما تضمنه القانون السابق الذكر و المتعلق بالقانون الأساسي لمستخدمي التربية الوطنية من اختلالات خاصة ما تعلق بفئة معلمي وأساتذة التعليم الأساسي وأساتذة التعليم التقني، إذ لم يراع في التصنيف تثمين التجربة الطويلة والخبرة المهنية لهذه الفئة خلافا لأساتذة التعليم الثانوي

شكرا لكم جميعا يا أهل معسكر

[fleure de paix]

هيا يا اهل سكيكدة تحركوا

[صبر ايوب]

[quote]
اين انتم يا ابناء الاوراس الاشاوس اين احفاد بن بولعيد و عباس لغرور و سي لخضر ...

[خليل قيصر]

الايل للزوال في معسكر يذبح ويرقص في نفس الوقت والله عجب

[el amir]

لا تهللوا يا ابطال الامير لنقابة الذل والعار الانباف

يريدون ان يذبحوكم مرة اخرى و بنفس السكين

[adelchetaba]

أخي المعلم أختي المعلمة من منا يعرف حقوقه أو كيف يتصرف إذا تعرض للظلم أظن أن الكثير منا يتفرج على حقوقه و هي تهضم مرددا في نفسه حسبي الله و نعم الوكيل رغم علمنا أن المؤمن القوي أحب إلى الله من المؤمن الضعيف أصابنا الوهن و عشعش في صدورنا فأصبحنا لانبالي و لانهتم بما يحيط حولنا

و أنظر أخي المعلم ماذا فعلت بنا نقابة المدراء التي أهملت مطالبنا و صنفت نفسها في الرتبة 14 بل لم تكتفي بذلك بل طالبت بمنحة نوعية المنصب ومنحة المطعم ومنحة النقل و السكن الوظيفي ...

أما المفتشين فلم يكتفوا بالتصنيف15 بل طالبوا بالسيارة ومنح الله فقط يعلمها

في غفلة منا تلاعبوا بنا و قننوا الرتبة القاعدية التي هي أصلا نحن فيها فأما الذي لم يتكون فأطلقوا عليه أيل للزوال و هذه هي العنصرية بعينها و أما الذي تكون فيدمج في 11 و يموت في هده الرتبة أو يتقاعد و لا أمل في الترقية يا سبحان الله رغم علمنا أن الإنسان يعيش بالأمل و به يتغلب على المحن مهما كانت الألام فإنها تختفي بالأمل بربكم ماذا تنتظرون منا و قد قتلتم أمالنا و أحلامانا فأصبح المعلم المسكين محصورا بمثلث الرعب و الحزن فإن سلم من لدغة الولي فلن يسلم من عضة المدير أو لسعة المفتش الكل ضد المعلم

إن مهنة التعليم أصابها العفن نتيجة بعض السياسات و سلوك الكثير من المدراء و المفتشين الشواد الكل يعرف كيف تسللوا إلى هذه المهنة الشريفة بطرق غير مشروعة و تقلدوا مناصب حساسة و هاهم يبثون سمومهم في الكثير من المدارس فحولوا هذه المهنة إلى مهنة كئيبة زيادة على التحرش بالمعلمات الطاهرات الشريفات العفيفات فأصبح المدير يظن نفسه في مسلسل حريم السلطان

وهذا نظرا للكم الهائل من البنات المرسل من مديريات التربية للمدارس في إطار عقود ما قبل التشغيل فوالله الذي لا يغفل و لا ينام هناك من جاء بالسرير ووضعه في مكتبه بربكم ما مصير رسالة التعليم لما تسند المناصب إلى غير أهلها

ضربوا بسنين خبرتنا عرض الحائط و هاهم يتكالبون على أموال الخدمات النهب النهب النهب عمارات عقارات سيارات ... أما المعلم من أجل الحصول على منحة العلاج فإنه يجري مجرى السباع في البراري و لا يطيل تلك المنحة

أناشد كل معلم يخاف الله و يغار على أخته المعلمة الطاهرة الشريفة

أناشد كل معلم رق قلبه أو دمعت عينه لما يراه من ظلم

أناشد كل معلم نقابي بغض النظر عن إنتمائه النقابي أن يبالي بما يدور حوله و يعمل على إعادة القاطرة إلى مسارها الصحيح و إذا أحس بالوهن أصاب ذراعه فليبتره ويلتقطه ليضرب بقوة من أجل إدماج كل المعلمين و الأساتذة في الرتبة القاعدية مع إحتساب الخبرة و تثمين الشهادة مثل أساتذة الثانوي

توظيف الشباب في إطار عقود ما قبل التشغيل من أجل حراسة التلاميد في الساحات و المطاعم مثل المتوسط و الثانوي



نريد فقط المعاملة بالمثل وهذا بإلغاء المواد التي ‏تؤسس لرتبتين في نفس الوظيفة وهي سابقة تتنافى مع كل التنظيمات والقوانين وهذه المواد ‏هي: 49، 50، 51، 52( لطور المتوسط)، و المواد: 34، 35، 36، 37، 38، 39(لطور ‏الابتدائي)، وإنصافنا بتعديل المادة 59(لطور المتوسط)، وبتعديل المادة 47 (لطور الابتدائي)، ‏ليشمل الإدماج في الرتبة القاعدية كل من كان قيد الخدمة عند بداية سريان المرسوم 08-‏‏315لتكون لكل وظيفة رتبتها

كما نطلب استرجاع ما اكتسبناه مع الوظيفة من حق في الترقية إلى ‏المناصب الإدارية والتفتيش ليتحقق مبدأ عدم تطبيق القانون بأثر رجعي.‏