اختبار شهر جانفي لغة عربية

[قابوس]

في نهاية الفصل الأول من السنة الدراسية( شرع التلاميذ في الاختبارات بعد أن استعدوا لها أحسن استعداد ). كان الجميع يعمل بجد ونشاط وبعد أسبوع من العمل المتواصل انتهت الإختبارات وانتظر الكل نتائج عمله بشغف إلى أن جاء اليوم الموعود .فقبل العطلة بيوم واحد استلم كل تلميذ دفتر علاماته من المدرسة وأخذه معه إلى البيت ليطلع عليه أولياءه ويتعرفوا على ثمرة نشاطاته خلال الفصل وملاحظات المدرسين حول سلوكاته ومواظبته , ففرح البعض عندما وجد نفسه من الأوائل في قسمه وحزن البعض الآخر لما وجد نتائج عمله ضعيفة فوبّخه أبوه ولام نفسه كثيرا على تقصيره في دراسته وعقد العزم على العمل بجد لتحقيق نتائج أفضل في الفصل القادم .
الاسئلة
أسئلة الفهم
س1: هات عنوانا مناسبا للنص ؟
س2: متى أخذ التلاميذ دفتر علاماتهم من المدرسة ؟
س3: هل فرح كل التلاميذ لما استلموا دفتر علاماتهم ؟
س4-اشرح الكلمتين الآتيتين وأدخل كلا منهما في جملة مفيدة
شرع - وبّخ
أسئلة اللغة
أ- أعرب ماتحته خط في النص
ب - بدل التلاميذ بالتلميذات وغير مايجب تغييره في الجملة التي بين قوسين في النص
ج- املء الجدول الآتي بمايناسب من النص
فعل مثال جمع مذكر سالم إسم من الأسماء الخمسة



الوضعية الإدماجية :
أخذت دفتر علاماتك إلى البيت فاطلّع عليه أولياِؤك.
تكلم في بضعة أسطر (8إلى10) عن شعورك وانت ترى ناتئج عملك وكيف استقبل أهلك هذه النتائج وماذا قالوا لك وماالذي عزمت فعله في الفصل الثاني مستعملا جملة منسوخة واسما من الاسماء الخمسة
من إعداد فاخر لخضر- معلم بمدرسة مسعدي رضا -حاسي فدول -الجلفة