![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
للكنتي (اقتراحات العمل بالساعة)
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() رجاءا لكل من يقرأ ان لا يعتبر الامر حسدا او ما شابه ذلك انا استاذ رياضيات اعمل 20 سا + 1 معالجة تربوية = 21 مع اقسام كثيفة التعداد اي + 1 سا
زملائي في مواد اخرى يعملون اقل من هذا العدد 12 سا ، 10 سا ، 15سا ، 18سا ... ولكننا ندهب للبريد ونخلص كيف كيف وربما احسن مني. اريد ان اسأل هل من الممكن وزارة التربية تحول الاجرة بالساعة قدر ما تعمل تخلص مع بقاء الحجم الساعي الاسبوعي للاستاذ 22 سا اسبوعيا واتصور هنا ان كل من يكون له حجم ساعي اقل من 20 سا سيطلب النصاب كامل 22 سا لانه ليس من العدل ان تدرس اقل من 22 سا وتخلص مثلك مثل من يعمل نصاب كامل اريد من الجميع ابدأ المشورة والنصح وإبدا الرأي
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() [quote=تبوك3;12441858] رجاءا لكل من يقرأ ان لا يعتبر الامر حسدا او ما شابه ذلك
انا استاذ رياضيات اعمل 20 سا + 1 معالجة تربوية = 21 مع اقسام كثيفة التعداد اي + 1 سا زملائي في مواد اخرى يعملون اقل من هذا العدد 12 سا ، 10 سا ، 15سا ، 18سا ... ولكننا ندهب للبريد ونخلص كيف كيف وربما احسن مني. اريد ان اسأل هل من الممكن وزارة التربية تحول الاجرة بالساعة قدر ما تعمل تخلص مع بقاء الحجم الساعي الاسبوعي للاستاذ 22 سا اسبوعيا واتصور هنا ان كل من يكون له حجم ساعي اقل من 20 سا سيطلب النصاب كامل 22 سا لانه ليس من العدل ان تدرس اقل من 22 سا وتخلص مثلك مثل من يعمل نصاب كامل اريد من الجميع ابدأ المشورة والنصح وإبدا الرأي والله يااستاذ نفس المشكل طرحته لنفسي انا ايضا استاذ الرياضيات علينا ان نقترح هذا المشكل مع النقابات................. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() سيدي الكريم أما سألت نفسك لو كان حجمك الساعي أقل من هؤلاء هل كنت تسأل نفس السؤال ؟ لا و 1000 لا ، ببساطة لأنك تفكر في المادة أكثر من شيئ آخر ، معذرة سيدي |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]()
معناه انت استفدت من تقليص حجم الساعي ولهذا السبب تدافعين عن نفسك
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() لن ترحمكم الوزارة مادام هذا هو تفكيركم.............شكرا للنقابات والوزارة فهي ارحم بنا من بعض اخوتنا ..........عقلية |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() يا استاذ عمل الاستاذ لمن ياحذ العملية بجد متعب وشاق |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() اريد الانصاف العدل المساواة لاغير
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() والله فكرة و لا اروع ررررررررررررررائعة مبروك لمعلمي و اساتذة الابتدائي لاننا نعمل 30 ساعة و سنكون الاكثر اجرا من اساتذة المتوسط و الثانوي اااااااااااالللللللللللللفففففففففف مبروكككككككككككككككككككك |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() نعم انها فكرة رائعة
كل واحد يعمل قدر طاقته ، مثل الجامعة .ولكن بشرط ان يكون ملتزم بالمستوى المعطى له والحجم الساعي لكل مادة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() الحل هو توحيد الحجم الساعي في كل الاطوار |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() أظن ان يكون اجر المعلم الكامل النصاب على عدد ساعات الاسبوع ( ساعة عمل إبتدائي )
و يكون اجر الاستاذ في المتوسط الكامل النصاب على عدد ساعات الاسبوع ( ساعة عمل متوسط ) و يكون اجرالاستاذ الثانوي الكامل النصاب على عدد ساعات الاسبوع ( ساعة عمل ثانوي ) وكل ساعة فوق النصاب تحسب عادية كساعات عمل وليس إضافية |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() يا جماعة العمل بالساعة احسن
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() نظام العمل في كندا يعمل بالساعة حتى في الطاع الاقتصادي والوظيفة العمومية...هذا ما قاله لي أخي يعيش هناك بكندا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() من يرفع الغبن عن اساتذة الرياضيات والفرنسية والعربية
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | ||||
|
![]() [QUOTE=ikli10;12444247] اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
(اقتراحات, ألكنتي, العلم, بالساعة) |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc