إليكم واجبات منزلية حاصة بالعطلة الشتوية

[med.tiab]

التمرين 1
رتب الأعداد التالية تصاعديا :
548769 ، 548679 ، 548633 ، 2235487 ، 2005744
التمرين 2
رتب الأعداد التالية تنازليا :
478.8 ، 478.65 ، 478.81 ، 487 ، 478.254
التمرين 3
ضع العلامة المناسبة بن كل عددين :
8554785 . 8554699 2012014 . 2012024
1478.7 . 1478.700 227 . 22.7
التمرين 8
أكتب بالأرقام :
ستة ملايين وأربعمائة وخمسة آلاف وتسعمائة وثلاثة عشر
مليون وعشرة آلاف وسبعون
اكتب بالحروف :
4875541 ، 12400 ، 3.455 ، 207
التمرين 9
اكتب مضاعفات 5 الأصغر من 41
اكتب مضاعفات 7 الأكبر من 10 والأصغر من 30
اكتب الأعداد الزوجية الأصغر من 15
اكتب الأعداد الفردية الأصغر من 16
التمرين 14
ا ) أرسم دائرة مركزها M ونصف قطرها 2 cm
ب) ارسم مستقيمين متوازيين A و B يقطعهما مستقيم عامودي عليهما أذكر كل الزوايا الناتجة
التمرين 15
ارسم ثلاث زاويا : قائمة ، أكبر من القائمة ، أصغر من القائمة
التمرين 4
أنجز العمليات التالية :
85444 : 20 = …..5442:54 =…. 3557496 : 31=….
2546 x 210 =….82.07 x 20.6 = …125 x 52 = ….
447847 – 9889 = …7888487-55699 = ..845 – 25.3 =..
التمرين 5
جد النتيجة مباشرة بدون إجراء العملية
1968 x 100 = ….58.17 x 10 = …3.255 x 1000 = …
4525 : 100 = … 1 220 : 10 = …84500 : 1000 = …
التمرين 10
أكمل :
12m = …….dm ، 4000hm = ….km ، 450mm = ….cm
3t = …..kg ، 235q = ….. dag ، 9655 g = …..hg
30 l =…..cl ، 588 dal =…..dl ، 1200ml = ….l
التمرين 11
احصر كل عدد بين ألفين متتاليتين :
1956 ، 78266 ، 8000
احصر كل عدد بين عشرتين متتاليتين :
5598 ، 122 ، 8799854
التمرين 16
في منزلكم غرفتان إحداهما مربعة الشكل طول محيطها 16 m والأخرى
مستطيلة الشكل طولها 4.5m ومحيطها 15m
أي الغرفتين أوسع ؟ ولماذا ؟
التمرين 17
صديقك يريد معرفة عدد النوافذ في مدرسته ، ساعده في ذلك اذا علمت أن مدرسته تحوي: 7 أقسام في كل واحد 7 نوافذ و 3 أقسام في كل واحد 6 نوافذ
التمرين 18
ضع السؤال المناسب ثم ابحث عن الحل :
عند هشام 3 أوراق نقدية ذات 1000 دينار وورقتان ذات 200 دينار
أراد أن يشتري مجموعة من الكتب ثمنها 1755da

التمرين6
أكمل الجدول:

الطول

العرض

الضلع

المحيط

المساحة

المربع

.....

140

......

المستطيل

85

......

238

......

التمرين 7 :
أرسم المستقيمين المتعامدين A و B حيث يتقاطعان في النقطة C
أرسم الدائرة التي مركزها النقطة C
صل بين نقاط تقاطع الدائرة مع المستقيمين
مانوع الشكل الناتج ؟
التمرين 12 :
مهندس يعمل 8ساعات باليوم ، إذا كان راتبه في اليوم الواحد DA2000 .
احسب أجرته الأسبوعية مع العلم أنه يعمل 5 أيام في الأسبوع ؟ .
احسب عدد ساعات العمل في أربعة أسابيع ؟ .
التمرين 13 :
إشترك 10 تلاميذ من السنة الخامسة للقيام برحلة ، فكــان مجموع نقودهــــم DA2346
احسب كم دفع التلميذ الواحد ؟
التمرين 19
بمناسبة نجاحك في الامتحان اشترى لك والدك دراجة بالتقسيط فدفع ثمنها على 5 دفعات متساوية .
ماثمن الدراجة اذا كانت قيمة كل دفعة 1455 دينارا ؟
التمرين 20
وفرت سارة 2570da ووفر أخوها أيوب 4000da وفي العيد صرفت سارة 897da أما أيوب فقد صرف 2789da
احسب الفرق بين ماوفره الأخوان قبل العيد
ماهو الفرق بين مابقي في رصيديهما بعد العيد ؟

…………………………………………………………………………………………………………………

/ واجباتيفيمادةاللغةالعربیةلعطلةالشتاء

حادثمرور

وقعحادثمرورمؤلمحیثاصطدمتسیارةبشاحنةوذلكصباحأمسفيمفترقالطرقالقریبمن

مدرستناسببھالإفراطفيالسرعةوالتجاوزالخطیرالذيقامبھسائقالسیارة،وفيالحالتجمعالمواطنون

وحضررجالالأمنورجالالإسعاف،فأخذرجالالأمنینظمونحركةالسیارات (وشرعرجالالإسعاف

فيإخراجالركابمنالسیارةوإسعافھم )ثمنقلھمإلىالمستشفى،لقدحزنتكثیرالماحدثوقلت: حقافي

العجلةالندامة،فلوأدركالسائقالعواقبلاحترمقوانینالمرور.

أ - أسئلةالفھم:

1. اربطكلجملةبمایناسبھا:

المتسببفيالحادثھوفيمكانالحادث

تجمعالمواطنونالمصابین

نقلتسیارةالإسعافسائقالسیارة

رجالالأمن

2. ھاتمرادفكلكلمةممایليثموظفھافيجملةمفیدة: الإفراط - العجلة - عواقب

ب - أسئلةاللغة

1. حولالعبارةالتيبینقوسینفيالنصإلى: المثنىالمذكر.

2. أعربماتحتھخطفيالنص

3. ھاتثلاثةأفعالمزیدةمنالفعل: " دفع "

4. عللكتابةالھمزةعلىالواوفيكلمة:" مؤلم "

ج - الوضعیةالإدماجیة:

حوادثالمروركثیرةوأسبابھامتعددة. تحدثعنذلكمركزاعلىالأسبابوالاحتیاطاتاللازمة

لتفاديھذهالحوادثموظفاأدواتالنھيوالإستفھام.

…………………………………………………………………………………………………………………

السند 01

لا یستطیعالإنسانأنیعیشمنعزلاعنغیرهلأنھمعرضلحوادثفيحیاتھالیومیةیعجزعنمواجھتھا

بمفردهبلھوفيحاجةإلىمنیؤازرهویتضامنمعھ.

فالتضامنعملإنسانيضروريیقومبھالأفرادوالجماعاتلمساعدةالمحتاجینوالمتضررینمن

الحوادثالمختلفةكالزلازلوالأوبئةوالمجاعاتوالفیضانات.

إنالتضامنیعملعلىغرسروحالتعاونوالتآزروالمحبةبینالأفرادعندوقوعالأزمات.

أ - أسئلةالفھم:

1 – ھاتعنوانامناسباللنص

- 2 ماھيفوائدالتصامنالتيذكرھاالكاتبفيھذاالنص؟

- 3 ھاتمرادفكلكلمةمنالكلماتالآتیة: منعزلا - الأوبئة - الأزمات . التآزر

4 – وظفكلمة " الأزمات " فيجملةمفیدة

ب - أسئلةاللغة

- 1 أتممالناقصفيكلجملةممایليثمبیننوعھا:

*.... أعظمفوائدالتضامن..

* ھلیستطیعالإنسانأنیعیشمنعزلاعنغیره...

2. أعربماتحتھخطفيالنص.

3. صنفالأفعالالآتیةفيمانھاالمناسبمنالجدول: عاش - غرس - وقف - شفي - استعمل

فعلصحیح///فعلمثال///فعلناقص///فعلمزید///فعلأجوف

- 4 عللكتابةالھمزةالمتوسطةعلىالنبرةفيكلمة"الأوبئة"

ج - الوضعیةالإدماجیة:

تحدثفيبضعةاسطرعنواحدةمنالكوارثالتيأصابتوطنناالعزیزمبیناكیفھبالشعب

الجزائريمتضامنامعإخوانھالمتضررینمستعملاأسلوبالنداءوالاستفھام.

…………………………………………………………………………………………………………………

السند 03

أحسّالإنسانمنذأنوُجدبضرورةالعمل،لیحصلعلىطعامیأكلھ،وسرابیلتقیھمنالحرّوالقرّ

وسلاحیدافعبھعننفسھ،وقدوجدالإنسانأنالأرضھيالمصدرالأولالذيیمكنّھمنالحصولعلى

الرّزقفاشتغلبالزّراعة،ثمّازدادتحاجتھ،ففكرأنینسجثوباوأنیصنعآنیةللطّعاموأنیخترعوسیلةَ

رغبةًفيالانتقال،لأنھیریدالتّعرفعلىغیرهوالتّعاملمعالآخرین.

ومنالأخلاقالّتيتساعدعلىالنّجاحفيالعملنجاحاباھرا،التّعاونوالأمانةوالإخلاصوالإتقانلقولھ

تعالى :وَقُلْاعْمَلُوافَسَیَرىاللَّھُعَمَلَكُمْوَرَسُولُھُوالمُؤْمِنُون.

الأسئلة:

أ - فھمالنص:

- 1 أعطعنوانامناسباللنص.

- 2 أ - استخرجمنالنصمرادفكلمنالكلمتینالآتیتینثموظفھمافيجملمنإنشائك :

الملابس،البرد

ب – استخرجمنالنصضدكلمة "الحر "

- 3 ضعكلكلمةفيجملةمفیدة: المصدر – یخترع.

- 4 فيالنصأدواتصنعھاالإنسانلتساعدهعلىالعیش. أذكرھا.

ب - بناءالنص:

- 1 اكتبجملةعلىھذاالمنوال: سعىالإنسانراغبالتطویرحیاتھ.

- 2 استخرجمنالنصكلماتدالةعلىأساسالنّجاح.

ج - لغةالنص:

- 1 استخرجمنالنص : فعلمثال – فعلناقص.

- 2 لماذاجاءتكلمة " وسیلة" منصوبة؟

- 3 أعربماتحتھخط؟

- 4 أسندالعبارةالتالیةإلىالجمعالمذكر:

" ففكرأنینسجثوباوأنیصنعآنیةللطّعاموأنیخترعوسیلةََرغبةًفيالانتقال"

د - الوضعیةالإدماجیة:

فيأسرتكشخصلایعملویشكودائمامنسوءمعیشتھ,تریدأنتتحسنحالتھفوجّھتلھنصیحة, ذكرت

فیھافوائدالعمل.أكتبماقلتفيفقرةلاتتجاوز ( 12 سطرا) مستعملاالظرفوالحالمعتعیینھمابالتسطیر