من أجل كل أستاذ مجاز في رتبة أستاذ مكون

[lemagnaque133]

بعد التحية و السلام على الجميع أرجو أن يلقى ندائي هذا تفاعلا إيجابيا ،أما بعد
كيف يعقل أن نقبل بشرط خبرة عشر سنوات للادماج في رتبة أستاذ مكون ؟ بما انه يسمى إدماجا فلما لا يدمج كل الأساتذة الرئيسيين في رنبة أستاذ مكون ؟كيف يعقل أن يرفع سلم بعض الفئات درجة كاملة و بعضها الآخر أربع درجات دون تقسيم و لا تمييز بينما الأساتذة الرئيسيون يشترط فيهم عشر سنوات خبرة ؟؟ ناهيك عن ذكر أساتذة التعليم الابتدائي المشترط فيهم خمس سنوات لكي يصبحوا رئيسيين ؟؟مع احترامي لجميع الفئات إلا أن هناك تمييزا فاضحا ، فهل أصبحت الشهادة الجامعية (للتمييز عن غيرها من شهادات خمسة عشر يوما تكوينا) عيبا و عارا على صاحبها ؟ مهما يكن فسكوتنا عن حقنا هو سبب هذا التمييز مما أعطى للوزارة و النقابات على حد سواء الفرصة للنيل من الشهادة الجامعية و ذلك لأن أغلبهم لا يملكونها حتى و إن ملكوها فمصدرها مصدر شهادات نواب البرلمان أنفسهم ، فإلى متى السكوت ؟؟؟ إلى متى الخنوع؟ ألا يجدر بنا أن نعيد الكرة كما في 2007؟ حين انتزعنا حقنا في التصنيف في السلم 12 بأيدينا ، هلموا زملائي ، لا النقابات ستساعدنا و المواطن يرحمنا بأحكامه و انتقاداته ، فإن مر هذا القانون و رسم فالويل لنا أمام ضمائرنا و حتى أمام المواطن نفسه فمن لا تعز عليه نفسه و لا يطالب بحقه هان أمام نفسه و أمام مجتمعه ، خذوه منى نداء لكل أستاذ ضميره لا يزال حيا و نفسه لا تأبى الضيم ، اللهم إنى قد بلغت اللهم فاشهد ان نفسي لا ترضى الخنوع و الانبطاح ، الحل أن نعصف بريح الشتاء لننعم بربيع زاه نستشعر فيه دفء شمس الكرامة .

[hocine18]

بحكم انشغالك هذا أرى ان ثخصصك بعيده كثيرا عن التربية والتعليم ولازلت في حاجة الى تربصات وتكوينات متخصصة لتدرك ما تطمح الوصول اليه فترجى قليلا...ايها المجاز

[ياسين العربي 24]

عندما أقرأ مثل هذه الاطروحات أظن هناك في سلك التعليم خريج جامعات عالمية وخريج جامعات جزائرية صدقني أخي هناك من يملك شهادة تفوق شهادتك وهم في رتبة الايل للزوال بمعنى صنف11. وما سمعتهم تحدثوا بمثل هذا المنطق المتعجرف العنصري .

[أبو فاروق]

صح النوم يا مجاز
عن أي شهادة جامعية تتحدث؟
عن شهادات القرن العشرين التي حصل عليها أصحابها بعرق الجبين
أم عن شهادات القرن الواحد و العشرين: باك بن بوزيد و شهادة حراوبية.اتق الله في نفسك يا مجاز

[حاسوني]

ليست شهادة بن بوزيد و لاغيره بل هي شهادة تعبنا من أجلها و درسنا و كافحنا وضاعت سنين العمر طلبا للعلم ومن بعدها سنين المر في البطالة حتى قبلنا بالتدريس وفق سروط نتمنى أن لا نضيعها

[aziz67]

الدخول لمهنة التعليم ايس اجباري وعليه كل شخص يغرف من البدايه
ان الابتدائي سلم 11
المنويط سلم 12
الثانوي سلم 13
شارك اين وجدت وارضى بم قسم الله لك ووالله لا تعرف الخير اين
كفوا عن المهاترات وانشعلوا بعملكم والله الموفق

[hamza1111]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lemagnaque133

بعد التحية و السلام على الجميع أرجو أن يلقى ندائي هذا تفاعلا إيجابيا ،أما بعد
كيف يعقل أن نقبل بشرط خبرة عشر سنوات للادماج في رتبة أستاذ مكون ؟ بما انه يسمى إدماجا فلما لا يدمج كل الأساتذة الرئيسيين في رنبة أستاذ مكون ؟كيف يعقل أن يرفع سلم بعض الفئات درجة كاملة و بعضها الآخر أربع درجات دون تقسيم و لا تمييز بينما الأساتذة الرئيسيون يشترط فيهم عشر سنوات خبرة ؟؟ ناهيك عن ذكر أساتذة التعليم الابتدائي المشترط فيهم خمس سنوات لكي يصبحوا رئيسيين ؟؟مع احترامي لجميع الفئات إلا أن هناك تمييزا فاضحا ، فهل أصبحت الشهادة الجامعية (للتمييز عن غيرها من شهادات خمسة عشر يوما تكوينا) عيبا و عارا على صاحبها ؟ مهما يكن فسكوتنا عن حقنا هو سبب هذا التمييز مما أعطى للوزارة و النقابات على حد سواء الفرصة للنيل من الشهادة الجامعية و ذلك لأن أغلبهم لا يملكونها حتى و إن ملكوها فمصدرها مصدر شهادات نواب البرلمان أنفسهم ، فإلى متى السكوت ؟؟؟ إلى متى الخنوع؟ ألا يجدر بنا أن نعيد الكرة كما في 2007؟ حين انتزعنا حقنا في التصنيف في السلم 12 بأيدينا ، هلموا زملائي ، لا النقابات ستساعدنا و المواطن يرحمنا بأحكامه و انتقاداته ، فإن مر هذا القانون و رسم فالويل لنا أمام ضمائرنا و حتى أمام المواطن نفسه فمن لا تعز عليه نفسه و لا يطالب بحقه هان أمام نفسه و أمام مجتمعه ، خذوه منى نداء لكل أستاذ ضميره لا يزال حيا و نفسه لا تأبى الضيم ، اللهم إنى قد بلغت اللهم فاشهد ان نفسي لا ترضى الخنوع و الانبطاح ، الحل أن نعصف بريح الشتاء لننعم بربيع زاه نستشعر فيه دفء شمس الكرامة .

أخي الكريم لا تبتئس لما يقولون و لا تعره اهتماما ، فالجميع يعلم انكم صنفتم في بداية الأمر تصنيفا عادلا (14/5)ثم تم التفريق بينكم و بين المتوسط ، فتشتتت قوتكم و ذهبت ريحكم ، فالمتوسط في الصنف 12 و أنتم تمت ترقيتكم إلى رئيسيين في الصنف 12 و هذا لكي لا تشعروا بالفرق و لم تشعروا و نحن اليوم ندفع ثمن سكوتكم آنذاك (إدماج 2008 المخزي) و نحن مصنفون في الصنف 11(أساتذة التعليم الابتدائي ) بعد تراجيديا 2008 ،
المهم إن أردتم أن نتحد ، أساتذة ما قبل 2008 و ما بعدها فهلموا ننتفض و ننفض الغبار عن انفسنا ، أما إن ما زالت عندكم تلك النظرة الفوقية التي لمحتها في الكثير من المجازين فرحمة الله على أصحاب الشهادات
وليفعل السي صادق ما يحلو له فلا جعجعة لكم و لا طحين

إلى متى الخنوع؟ ألا يجدر بنا أن نعيد الكرة كما في 2007؟ حين انتزعنا حقنا في التصنيف في السلم 12 بأيدينا

هل لك ان توضح لي ماذا انتزعتم سنة 2007 فبعد ان كنتم أساتذة مجازين في الصنف 14/5 ، قامت الوصاية بتقسيمكم إلى أستاذ التعليم الابتدائي )الصنف11) وأستاذ التعليم المتوسط (الصنف12) ، هنا حصلت التفرقة بين المجازين ثم أعطوكم صفة رئيسي في الصنف 12 حتى لا تشعروا بالفرق و لم تشعروا بعني كلخولكوم
أما الرئيسي في المتوسط فيقابلها الصنف 13 ، فهل انتم سواء؟؟؟؟
سلام

[حاسوني]

الحمد لله على كل شيء و المطالبة بالحق شيء منطقي و واجب عن الشهادة التي نلناها عن جدارة و ليس عن أمور مادية

[adel04]

بالرغم من أنني من أول دفعات المجازين الا نني ضد هذا الطرح الذي يزيدنا تفرقا وتشتتا
كلنا لنا شهادات الليسانس لكن الفرق أن هناك البعض الذي لم يصدق أن له شهادة فترى التعالي بدأ يدب في نفوسهم ونسي السيد أن العلم يزيد المرء تواضعا

ملأى السنابل تنحني بتواضع * والفارغات رؤوسهن شوامخ

[أبومنيب]

كثر الحديث وكثر التملق والتسلق وفي خضم ذلك ضاعت حقوق .

[lemagnaque133]

حاشا لله أن أكون متعصبا او عنصريا لكنها كلمة أنا قائلها فمن شاء فليأخذ و من لم يشأ فليدع إنما تعرف معادن الرجال وقت الشدائد و ليس للتكبر أو التواضع شأن في هذا ، فأنت الذي تضع نفسك في المقام الذي تستحقه إما بالسكوت و الانبطاح أو بالتفاعل الإيجابي ، لست هنا لخلق صراع أ و جدال بل لرفض الإدماج الفئوي و الحؤول دونه ، فغيرك كثير ممن يشاركونني الرأي مع احترامي لك و للكل
غفر الله لي و لك و للمسلمين جميعا

[you774]

و الله المشكل أكبر من مشكلة شهادات أو أقدمية في قطاع التربية فلا النقابات الواهنة الأساس و لا الوزارة بخبثها إستطاعا وضع أصابعهم على موقع الجرح الحقيقي ألا و هو مستقبل أبنائنا الذي نراه يومام بعد يوم و سنة بعد سنة يضيع و تضيع معه اجيال كاملة بسبب برامج تعليمية لا تسمن و لا تغني من جوع فالرجاء من الإخوة ترك خلافاتهم اللاأهمية لها و الإهتمام بما هو أهم و شكرا

[laas]

و الله يا اخواني ما يحز في نفسي لحد الان هو المسودة الثالثة التي اقترحتها الوزارة و رفضتها النقابات...قد كان فيها نوع من العدل لاصحاب الخبرة و الحاملين للشهادات العليا( مهندس، ماستر، ماجستير) خاصة العاملين منهم في الطورين الابتدائي و المتوسط...لماذا ظلمونا و لم يقروا الاقتراح و يطالبوا بالمزيد لباقي الفئات....أيعقل أن يحذف حق فئة معينة؟
لماذا لم تثمن شهادتنا العليا(ماستر مهندس ماجستير) مثل باقي القطاعات؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لماذا يا نقابات التربية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[محمد1976]

الكل يغني يا ليلاه.انا مجاز ولكن القانون لم يجحفنا لننتظر دورنا ونكون مدراء او مكونين او اي صفة منحها لنا القانون .لماذا التعجل و الترفع و لماذا الاحتقار و الاستهزاء.اتهامات باطلة تصدر من هنا و هناك.قليل من الاحترام يا جماعة.

[laas]

ليس الكل يا أخي نحن لم نتكلم عن المجاز
بل عن الشهادة المتحصل عليها خلال العمل، يحق لاي موظف الترقية عند حصوله على الشهادة سواء كان مجاز او ايل للزوال او معلم او مستشار...الخ....مثل باقي القطاعات لماذا تستثنى التربية فقط؟؟؟؟؟؟؟