ماذا لو كنت مكاني

[pas-tahleb]

السلام عليكم،
تحية عطرة وبعد،
أنا طالب دكتوراه تسيير نظام جديد ل.م.د وفي سبتمبر المقبل أكون في سنتي الثالثة والاخيرة انشاء الله.
مميزاتي
حاليا أنا بطال،
لم أستطع الوصول لنسبة انجاز كبيرة في أطروحة الدكتوراه مقارنة بامكانياتي التي تتمثل في توفر كل الوسائل ومن بينها الوقت الكافي (البطالة)،

ماذا أريد
أريد أن ان أشارك في مسابقة الأساتذة تعليم ثانوي، فهذه السنة توجد 10 مناصب، وأعتقد أنه لن يتكرر هذا العدد مرة أخرى، مع العلم أنني وان شاركت فمن المحتمل كثيرا أن أظفر بمنصب عمل دائم.
ولكن
أخاف أن يؤثر ذلك على نوعية الاطروحة، فاهذه السنة اشتغلت أستاذ مؤقت في الجامعة ولمدة 3 ساعات أسبوعيا، وقد أدركت أنه عمل يحتاج للكثير من التحضير، فلم يبقى الا القليل، وعندما أقول القليل، فان هذا الأخير له جانبين، جانب ايجابي يتمثل في اكمال مشواري الدراسي، وجانب سلبي، يتمثل في دخولي لعالم البطالة، فأنا أدرك تماما، انه، ومن الوقت الذي سأضع فيه الأطروحة للمجلس العلمي ستبدأ معاناتي مع البطالة، كما أنني لا أملك بطاقة الخدمة العسكرية، مما سؤدي بي وجوبا الى تضييع سنتين من عمري، ولكن ان شاركت في المسابقة، عندها سأكون أستاذ تعليم ثانوي دائم، ولن أبحث عن ورقة الخدمة العسكرية، وما أخافه، هو تأثيره على نوعية الأطروحة وليس على اكمالها،
سؤالي
فلو كنت مكاني، ماذا ستفعل،
أتصبر على البطالة لوقت معين ولكنه قاتل بعد الحصول على الدكتوراه،
أم أنك ستصبح أستاذ تعليم ثانوي، وبذلك ستضمن على الاقل عمل دائم وتكمل المشوار الدراسي، ولكن ذلك سيؤثر على نوعية الأطروحة، (في حالة أن يكون الحجم الساعي في التعليم الثانوي أكثر من يومين)
وان كانت الاطروحة ذات نوعية رديئة، فماذا سيحدث في المستقبل .

[وردة أمل]

انا بقالي ثلاث سنوات باه نوصل للدكتوراه في نظام آل أم دي ان شاء الله

و بكل صراحة انت في مخير بين اثنين و الاختيار هنا سيكون صعبا ,,,,,,,,,لكن الذي لم أفهمه لماذا قلت البطالة بعد الدكتوراه ...لم أفهم ماذا تعني؟؟ انت لما تحصل على الدكتوراه باذن الله المفروض تجد منصب عمل بسهولة و خصوصا و انك درست في الحامعة هذا العام,,,,,,,,,

انا لدي زميلة تخصص أدب عربي ,,,,هذا العام كملت الذكتوراه و راهي تدرس في الجامعة لي قرات فيها و حتى انها خدمت فيها كيما انت قبل ما تكمل الدكتوراه.....

لما أفهم تساؤلك الأول رايحة نقولك واش ممكن ندير؟؟؟

كل التوفيق لك و لا تنسى توكل على الله و نعم الوكيل

[pas-tahleb]

قلت البطالة ، والمقصود ليس بطالة أبدية، بل بطالة ظرفية، هذه الأخيرة، قد تطول لمدة تزيد عن السنة، وهذه المدة مؤلمة، خاصة ان كنت من حاملي شهادة الدكتوراه، والتي من المفروض أجد مكاني واجد، ضف الى ذلك، فأنا الآن أملك تأجيل الخدمة الوطنية والتي تسمح لي بالمشاركة في المسابقات، أما بعد العام الثالث، فلا يوجد لدي وثيقة تبرر الوضعية تجاه الخدمة الوطنية، معناه، راني رايح أنضيع سنتين بعد الدراسة، (خلاصت القول، راني رايح للمجهول في مدة 03 الى أربع سنوات بعد الدكتوراه= سنتين للخدمة الوطنية، سنة بعد التخرج، وسنة للبحث عن العمل)

[sou24]

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته...
أنا في نفس ظرفك أخي الكريم، يعني هذا العام إن شاء الله هو الأخير بالنسبة لي في الدكتوراه-ل م د- وفي تخصصك تقريبا-اقتصاد-، لكنّي متفائل إلى حدّ بعيد، تقول بطالة؟؟؟؟كيف ذلك...
الحمد لله، وليكن في علمك فقد اجتمعنا مؤخّرا مع عميد الكليّة و رئيس القسم نحن طلبة الدكتوراه، وقد اخبرنا أنّه بعد تخرّجنا نكون مخيّرين بين التدريس او الانظمام إلى مراكز البحث، اضافة إلى هذا فقد تعهّدت وزارة التعليم العالي و البحث العلمي بتنصيب جميع دكاترة -ل م د- مع مطلع سنة 2014 و هو ما يتزامن تقريبا مع تخرّجنا، فلا تيأس من رحمة الله القادر القهّار....
فلو كنت مكانك لانتظرت تخرّجي، وبالتالي آخذ منصبي في الجامعة، ولن أضيّع أطروحتي التي كثيرا ما انتظرت هذا الوقت بالذات، والرزق على الله أخي،...
بالتوفيق أخي

[pas-tahleb]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sou24

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته...
أنا في نفس ظرفك أخي الكريم، يعني هذا العام إن شاء الله هو الأخير بالنسبة لي في الدكتوراه-ل م د- وفي تخصصك تقريبا-اقتصاد-، لكنّي متفائل إلى حدّ بعيد، تقول بطالة؟؟؟؟كيف ذلك...
الحمد لله، وليكن في علمك فقد اجتمعنا مؤخّرا مع عميد الكليّة و رئيس القسم نحن طلبة الدكتوراه، وقد اخبرنا أنّه بعد تخرّجنا نكون مخيّرين بين التدريس او الانظمام إلى مراكز البحث، اضافة إلى هذا فقد تعهّدت وزارة التعليم العالي و البحث العلمي بتنصيب جميع دكاترة -ل م د- مع مطلع سنة 2014 و هو ما يتزامن تقريبا مع تخرّجنا، فلا تيأس من رحمة الله القادر القهّار....
فلو كنت مكانك لانتظرت تخرّجي، وبالتالي آخذ منصبي في الجامعة، ولن أضيّع أطروحتي التي كثيرا ما انتظرت هذا الوقت بالذات، والرزق على الله أخي،...
بالتوفيق أخي

أشكرك على الرد أخي الفاضل
بالنسبة للتدريس او الانظمام إلى مراكز البحث فهذا أمر واضح
بالنسبة لتعهد الوزارة، فقد كان على لسان الوزير حراوبية، والذي أصبح برلمانيا الآن ، وبالتالي فقد ذهبت وعودعه معه؛
بالنسبة لانتظار تخرجي، فلا أدري من أي جامعة أنت، ولكننا اجتمعنا أيضا مع زعماء كليتنا، وقالو لنا بالحرف الواحد، لديكم مهلة مارس (كما أتذكر)، والذي لم يكمل، فلن يكون له العام الاضافي، الا اذا كانت لديه شروط قاهرة أو وصل لنسبة انجاز معتبرة،
ومن جهة أخرى فأنا أتوقع أن تطول مدة دراستي بالجامعة، ليس لأنني أردت ذلك، أتعلم أنني أرسلت عدة مقالات لمجلات دولية محكمة، ولا واحدة قامت بالرد، غير أنه أستاذي المشرف قد نشر له مقال بالهاتف، وهذا ما أدى بي الى استنتاج أن المقال أصبح عبئا كبيرا، خاصة وأنه فردي، والدكاترة غير مرغوب فيهم.

[وردة أمل]

بصراحة لا أدري ما أقول انت الأدرى بوضعك,,,,,,,,,,و لكن ممكن انك تتوظف و تابع الدكتوراه أحسن أما بالنسبة لمشكلة الوقت فحاول انهم يساعدوك في جدول التوقيت بحيث تدرس ليومين متتابعين و باقي أيام الأسبوع تشتغل غلى الدكتوراه

و الأحسن صلي صلاة الاستخارة و الخيار الذي ترتاح له اعمل به و توكل على الله و ان شاء الله ميسرة

الله يوفقك و يهدي بالك

[48lazreg]

سؤالي
فلو كنت مكاني، ماذا ستفعل،
أتصبر على البطالة لوقت معين ولكنه قاتل بعد الحصول على الدكتوراه،
أم أنك ستصبح أستاذ تعليم ثانوي، وبذلك ستضمن على الاقل عمل دائم وتكمل المشوار الدراسي، ولكن ذلك سيؤثر على نوعية الأطروحة، (في حالة أن يكون الحجم الساعي في التعليم الثانوي أكثر من يومين)
وان كانت الاطروحة ذات نوعية رديئة، فماذا سيحدث في المستقبل .[/quote]

[48lazreg]

سؤالي
فلو كنت مكاني، ماذا ستفعل،
أتصبر على البطالة لوقت معين ولكنه قاتل بعد الحصول على الدكتوراه،
أم أنك ستصبح أستاذ تعليم ثانوي، وبذلك ستضمن على الاقل عمل دائم وتكمل المشوار الدراسي، ولكن ذلك سيؤثر على نوعية الأطروحة، (في حالة أن يكون الحجم الساعي في التعليم الثانوي أكثر من يومين)
وان كانت الاطروحة ذات نوعية رديئة، فماذا سيحدث في المستقبل .[/quote]

أبدا أخي الكريم من كان مجتهدا يوفق في الحالتين
أعرف أساتذة درسوني نالوا الماجستير وهم كبار موظفون في التعليم وأكملوا دراساتهم وهم اليوم في الجامعة
ألاحظ عليك من نبرة حديثك التشاؤم والتثاقل والتكاسل في العمل، إذن لم قررت دخول الدكتوراه؟
توكل على الله واعمل في التدريس إن أتيح لك إن شاء الله وأكمل مسيرتك في الدكتوراه كي لا تندم على تضييعها يوما ما

[abdellah36]

راك تتفلسف خويا العزيز بلا نوعية بلا بطيخ....... هذا الوقت لازملك تضرب على روحك من كل جيه و ما نعرف ....

[pas-tahleb]

شكرااا على الردود

[mimi.h]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pas-tahleb

السلام عليكم،
تحية عطرة وبعد،
أنا طالب دكتوراه تسيير نظام جديد ل.م.د وفي سبتمبر المقبل أكون في سنتي الثالثة والاخيرة انشاء الله.
مميزاتي
حاليا أنا بطال،
لم أستطع الوصول لنسبة انجاز كبيرة في أطروحة الدكتوراه مقارنة بامكانياتي التي تتمثل في توفر كل الوسائل ومن بينها الوقت الكافي (البطالة)،

ماذا أريد
أريد أن ان أشارك في مسابقة الأساتذة تعليم ثانوي، فهذه السنة توجد 10 مناصب، وأعتقد أنه لن يتكرر هذا العدد مرة أخرى، مع العلم أنني وان شاركت فمن المحتمل كثيرا أن أظفر بمنصب عمل دائم.
ولكن
أخاف أن يؤثر ذلك على نوعية الاطروحة، فاهذه السنة اشتغلت أستاذ مؤقت في الجامعة ولمدة 3 ساعات أسبوعيا، وقد أدركت أنه عمل يحتاج للكثير من التحضير، فلم يبقى الا القليل، وعندما أقول القليل، فان هذا الأخير له جانبين، جانب ايجابي يتمثل في اكمال مشواري الدراسي، وجانب سلبي، يتمثل في دخولي لعالم البطالة، فأنا أدرك تماما، انه، ومن الوقت الذي سأضع فيه الأطروحة للمجلس العلمي ستبدأ معاناتي مع البطالة، كما أنني لا أملك بطاقة الخدمة العسكرية، مما سؤدي بي وجوبا الى تضييع سنتين من عمري، ولكن ان شاركت في المسابقة، عندها سأكون أستاذ تعليم ثانوي دائم، ولن أبحث عن ورقة الخدمة العسكرية، وما أخافه، هو تأثيره على نوعية الأطروحة وليس على اكمالها،
سؤالي
فلو كنت مكاني، ماذا ستفعل،
أتصبر على البطالة لوقت معين ولكنه قاتل بعد الحصول على الدكتوراه،
أم أنك ستصبح أستاذ تعليم ثانوي، وبذلك ستضمن على الاقل عمل دائم وتكمل المشوار الدراسي، ولكن ذلك سيؤثر على نوعية الأطروحة، (في حالة أن يكون الحجم الساعي في التعليم الثانوي أكثر من يومين)
وان كانت الاطروحة ذات نوعية رديئة، فماذا سيحدث في المستقبل .

أخي لو كنت مكانك لما ضيعت لا جهدي ولا وقتي سواء في البحث عن عمل دائم أو لاكمال دراستي عليك بالصبر وبدل المزيد من الجهد فكما قال العقاد أصعب الأعمال تسهل بالنظام وبالله التوفيق

[فؤاد الورقلي]

السلام عليكم

اخي انصحك ان تدخل عالم التعليم في الثانوي بذلك تضمن ربحين الاول انك تشتغل والثاني ستضمن سنة خبرة في التعليم وبالتالي سترسم وفي نفس الوقت انت تعمل على التحضير لمذكرتك وعليك ان تستغل كل الوقت وتصبر على الجهدين التعليم والتحضير للدكتوراه ... ااما عن الخدمة العسكرية في حالة حصولك على الدكتوراه فانه بامكانك ان تحصل على العففففففففففففففففففو وفي حالة لم تستطيع .. ما عليك سوى ان تجمد تدريسك الثانوي اي ان تدخل في احدى الوضعيات القانونية المسموح بها في الوظيف العمومي وتذهب لاداء الخدمة العسكرية وعند الانتهاء وبقوة القانون يحق لك ان تعود لمنصبك



بالتوفيق لك

[احلام24]

اولا بما أنك تعمل في أستاذ مئقت فأين البطالة أحسن بكثير من غيرك
ثانيا منحك الله فرصة الدكتورا اجتهد فيها لتقدم بحث بجودة عالية و تضف معلومات و معرفة جديدة في مجالك و منصبك مضمون بعد التخرج
ثالثا منصبك مضمون بعد التخرج فاترك الفرصة لغيرك ليس لديهم ماستر و لا دكتورا

[صفية88]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pas-tahleb

السلام عليكم،
تحية عطرة وبعد،
أنا طالب دكتوراه تسيير نظام جديد ل.م.د وفي سبتمبر المقبل أكون في سنتي الثالثة والاخيرة انشاء الله.
مميزاتي
حاليا أنا بطال،
لم أستطع الوصول لنسبة انجاز كبيرة في أطروحة الدكتوراه مقارنة بامكانياتي التي تتمثل في توفر كل الوسائل ومن بينها الوقت الكافي (البطالة)،

ماذا أريد
أريد أن ان أشارك في مسابقة الأساتذة تعليم ثانوي، فهذه السنة توجد 10 مناصب، وأعتقد أنه لن يتكرر هذا العدد مرة أخرى، مع العلم أنني وان شاركت فمن المحتمل كثيرا أن أظفر بمنصب عمل دائم.
ولكن
أخاف أن يؤثر ذلك على نوعية الاطروحة، فاهذه السنة اشتغلت أستاذ مؤقت في الجامعة ولمدة 3 ساعات أسبوعيا، وقد أدركت أنه عمل يحتاج للكثير من التحضير، فلم يبقى الا القليل، وعندما أقول القليل، فان هذا الأخير له جانبين، جانب ايجابي يتمثل في اكمال مشواري الدراسي، وجانب سلبي، يتمثل في دخولي لعالم البطالة، فأنا أدرك تماما، انه، ومن الوقت الذي سأضع فيه الأطروحة للمجلس العلمي ستبدأ معاناتي مع البطالة، كما أنني لا أملك بطاقة الخدمة العسكرية، مما سؤدي بي وجوبا الى تضييع سنتين من عمري، ولكن ان شاركت في المسابقة، عندها سأكون أستاذ تعليم ثانوي دائم، ولن أبحث عن ورقة الخدمة العسكرية، وما أخافه، هو تأثيره على نوعية الأطروحة وليس على اكمالها،
سؤالي
فلو كنت مكاني، ماذا ستفعل،
أتصبر على البطالة لوقت معين ولكنه قاتل بعد الحصول على الدكتوراه،
أم أنك ستصبح أستاذ تعليم ثانوي، وبذلك ستضمن على الاقل عمل دائم وتكمل المشوار الدراسي، ولكن ذلك سيؤثر على نوعية الأطروحة، (في حالة أن يكون الحجم الساعي في التعليم الثانوي أكثر من يومين)
وان كانت الاطروحة ذات نوعية رديئة، فماذا سيحدث في المستقبل .

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أخي في الله كل و احد و ظروفه ...

أما نصيحتي لك توكل على الله و إجتز المسابقة (بالطبع بعد أن تستخير الله)

[m!sS Rose]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pas-tahleb

السلام عليكم،
تحية عطرة وبعد،
أنا طالب دكتوراه تسيير نظام جديد ل.م.د وفي سبتمبر المقبل أكون في سنتي الثالثة والاخيرة انشاء الله.
مميزاتي
حاليا أنا بطال،
لم أستطع الوصول لنسبة انجاز كبيرة في أطروحة الدكتوراه مقارنة بامكانياتي التي تتمثل في توفر كل الوسائل ومن بينها الوقت الكافي (البطالة)،

ماذا أريد
أريد أن ان أشارك في مسابقة الأساتذة تعليم ثانوي، فهذه السنة توجد 10 مناصب، وأعتقد أنه لن يتكرر هذا العدد مرة أخرى، مع العلم أنني وان شاركت فمن المحتمل كثيرا أن أظفر بمنصب عمل دائم.
ولكن
أخاف أن يؤثر ذلك على نوعية الاطروحة، فاهذه السنة اشتغلت أستاذ مؤقت في الجامعة ولمدة 3 ساعات أسبوعيا، وقد أدركت أنه عمل يحتاج للكثير من التحضير، فلم يبقى الا القليل، وعندما أقول القليل، فان هذا الأخير له جانبين، جانب ايجابي يتمثل في اكمال مشواري الدراسي، وجانب سلبي، يتمثل في دخولي لعالم البطالة، فأنا أدرك تماما، انه، ومن الوقت الذي سأضع فيه الأطروحة للمجلس العلمي ستبدأ معاناتي مع البطالة، كما أنني لا أملك بطاقة الخدمة العسكرية، مما سؤدي بي وجوبا الى تضييع سنتين من عمري، ولكن ان شاركت في المسابقة، عندها سأكون أستاذ تعليم ثانوي دائم، ولن أبحث عن ورقة الخدمة العسكرية، وما أخافه، هو تأثيره على نوعية الأطروحة وليس على اكمالها،
سؤالي
فلو كنت مكاني، ماذا ستفعل،
أتصبر على البطالة لوقت معين ولكنه قاتل بعد الحصول على الدكتوراه،
أم أنك ستصبح أستاذ تعليم ثانوي، وبذلك ستضمن على الاقل عمل دائم وتكمل المشوار الدراسي، ولكن ذلك سيؤثر على نوعية الأطروحة، (في حالة أن يكون الحجم الساعي في التعليم الثانوي أكثر من يومين)
وان كانت الاطروحة ذات نوعية رديئة، فماذا سيحدث في المستقبل .

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

كلنا نعاني من نفس الوضعية التي سأطلق عليها مجازا اسم الوضعية المزرية

في شهر سبتمبر وان كنا من الأحياء سوف تحسب علينا سنة ثالتة في ميدان البحث العلمي وفي الجزائر

لم أعتد التكاسل ولا التشاؤم .. وأعطيت كما الكثيرين جهدي كما طاقتي لأجل الدراسة والبحث وما هي النتيجة

النتيجة اننا وفي جوان 2013 وان لم ننشر مقالا لا أدري لأي صنف سننتمي

ألصنف البطالين أم لصنف المغدورين

إن كان المشرفون لم يحصلو على دكتوراهم إلا بعد عشر سنين من البحث والتمحيص .. بعد اربع سنوات ليسانس و ثلات سنوات ماجستار ,, فهل ينتظرون من ثلات سنين ليسانس وعامين ماستر أن يحصلوا على دكتوراهم في ظرف ثلات سنين؟

إن كان عقلي لم يتقبل الفكرة فكيف له أن يطبقها على أرض الواقع؟

درسنا وتعبنا وكان جهدنا مضاعفا طوال مسار دراستنا .. لكن ماذا وجدنا

مخابر وتجهيزات؟
أم كتبا مفروشة ومقالات؟
أم توجيها يرضينا ويدفعنا للبذل بدل الكتابة بلا قلم وحبر

القضية يا سادة أننا نخوض في مسائل تكبرنا ولا طاقة لنا عليها

فان كان دارس النظام الكلاسيكي يسمح له بالمشاركة في مسابقات التوظيف الجامعي بعد ثمان سنين بالجامعة

فلم لا يسمح لطالب الأ ال ام دي بدخول نفس المسابقة بعد ثمان سنين بالجامعة ؟

حقيقة وإن كانت مصيبتي أقل من آخرين لاختلاف الجنس ومتطلبات الرجل مقارنة بنا .. لكن الحق بين والباطل أبين وإن كان السكوت دليل عدم رضى فهل يعني هذا أننا راضون؟


ربي يجيب الخير ان شاء الله وش نقدر نقول