قانون الأبارتايد الجديد لبن بوزيد

[isslamdine]

انني وفي لحظات تامل لقانون التربية الجديد ساورتني بعض الأفكار حول المعالم التي بني عليها هذا القانون فلاحظت مايلي :
بالنسبة لشهادة المعاهد التكنولوجية للتربية :
هذه الشهادة لا تمكن صاحبها من الارتقاء ولو بدرجة واحدة من 11 الى 12 بالنسبة لاساتذة الأساسي وهي غير معترف بها اصلا وكما قال الصادق ماتاكولش رغم ان صاحبها تكون لمدة ثلاث سنوات متواصلة و ببكالوريا . لكن نرى ان مدير ابتدائية او متوسطة هذه الشهادة تؤهله لان يرتقي بها من 10 الى 14 بالنسبةلمدراء الابتدائي أو من 11 الى 15 بانسبة لمدراء المتوسط رغم ان مدة تكوينهم لا تتجاوز شهر ونصف مقسمة الى 3 فترات خلال العطل فهل هذا منطق يا وزارة يا موقرة .
فلماذا هنا لم يظهر لاحتجاج الوظيف العمومي اثر كما تقولون ولكنها النية المبيتة لاكل حق المعلم والأستاذ دون غيره .

2/ بالنسبة للاقدمية :
نرى كذلك ان اقدمية 10 سنوات تمكن صاحبها من الارتقاء الى رتبة الرئيسي سواء كان عون تربوي او استاذ ثانوي او أستاذ متوسط لكن اقدمية 10 سنوات لاستاذ الأساسي ومعلم المدرسة الأساسية لا تمكنه من الارتقاء حتى الى الرتب القاعدية كما يقولون وليس الى الرتب المستحدثة . وهنا نقول هل اقدمية استاذ الأساسي ليس باقدمية .

انني هنا ارى ان استاذ الأساسي وقع عليه اجحاف كبير وظلم فلا اقدميته نفعت كما للآخرين ولا شهادة المعهد نفعت معه كما نفعت غيره فبالله عليكم ما سبب هذا الاجحاف في حق هذا الذي ربى لكم اجيالا وقد درس حتى هؤلاء الذين وضعوا هذا القانون الأعرج والمعوج في حقه . فاتقوا الله في اخوانكم واعدلوا وقولوا كلمة حق في حق هؤلاء .

[mohamed abou meriem]

هذا هو الكلام الذي نريده ردمونا ونحن احياء وبدون سبب فلا شهادات التخرج من المعاهد التكنولوجية للتربية ولاشهادة التخرج من الجامعة ولاالاقدمية المهنية ...فاستاذ التعليم الاساسي ومعلم واستاذ التعليم الابتدائي يغردون خارج السرب لأن من فاوض باسمنا ليس بمعلم ولايعرف الابتدائي وبذلك يريدون قتل القاعدة اي قاعدة المدرسة ورقى القانون المفتش والمدير اللذان هما اعوان الادارة ...واكلنا يوم اكل الثور الابيض



ولكن هيهات هيهات لابد من وقفة وخرجة وطلعة ونحن لهم بالمرصاد فى الدخول المدرسي لأنهم بتصرفهم هذا الاحادي قتلوا فينا كل عزيمة وهمة وكل مبادرة طيبة

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة isslamdine

انني وفي لحظات تامل لقانون التربية الجديد ساورتني بعض الأفكار حول المعالم التي بني عليها هذا القانون فلاحظت مايلي :
بالنسبة لشهادة المعاهد التكنولوجية للتربية :
هذه الشهادة لا تمكن صاحبها من الارتقاء ولو بدرجة واحدة من 11 الى 12 بالنسبة لاساتذة الأساسي وهي غير معترف بها اصلا وكما قال الصادق ماتاكولش رغم ان صاحبها تكون لمدة ثلاث سنوات متواصلة و ببكالوريا . لكن نرى ان مدير ابتدائية او متوسطة هذه الشهادة تؤهله لان يرتقي بها من 10 الى 14 بالنسبةلمدراء الابتدائي أو من 11 الى 15 بانسبة لمدراء المتوسط رغم ان مدة تكوينهم لا تتجاوز شهر ونصف مقسمة الى 3 فترات خلال العطل فهل هذا منطق يا وزارة يا موقرة .
فلماذا هنا لم يظهر لاحتجاج الوظيف العمومي اثر كما تقولون ولكنها النية المبيتة لاكل حق المعلم والأستاذ دون غيره .

2/ بالنسبة للاقدمية :
نرى كذلك ان اقدمية 10 سنوات تمكن صاحبها من الارتقاء الى رتبة الرئيسي سواء كان عون تربوي او استاذ ثانوي او أستاذ متوسط لكن اقدمية 10 سنوات لاستاذ الأساسي ومعلم المدرسة الأساسية لا تمكنه من الارتقاء حتى الى الرتب القاعدية كما يقولون وليس الى الرتب المستحدثة . وهنا نقول هل اقدمية استاذ الأساسي ليس باقدمية .

انني هنا ارى ان استاذ الأساسي وقع عليه اجحاف كبير وظلم فلا اقدميته نفعت كما للآخرين ولا شهادة المعهد نفعت معه كما نفعت غيره فبالله عليكم ما سبب هذا الاجحاف في حق هذا الذي ربى لكم اجيالا وقد درس حتى هؤلاء الذين وضعوا هذا القانون الأعرج والمعوج في حقه . فاتقوا الله في اخوانكم واعدلوا وقولوا كلمة حق في حق هؤلاء .

صدقت اخي في كلامك وتحليلك .ولكن ان واثق بأن هذا الظلم العظيم سوف يتحول الى حمم بركان يأتي على الاخضر واليابس
هذا التصرف الجبان والحقير لم يحدث حتى في دولة الصومال .
جاء قانون 2008 ليذبح هذه الشريحة وعدل في 2012 ليسلخ هذه الشريحة ويقبرها .ويوقل سي بوخطة صانع الخطة ان هذا القانون جاء لوضع ركائز الاستقرار اي استقرار يتحدث عنه هذا المعتوه .استقرار على تعب وشقاء الرجال الذين وضعوا ركائز المدرسة الجزائرية .لن يكون استقرار الا باعادة الحقوق الى اصحابها .اما عن الشامتين فاقول لهم في هذا الشهر العظيم هداكم الله .

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

صدقت اخي في كلامك وتحليلك .ولكن ان واثق بأن هذا الظلم العظيم سوف يتحول الى حمم بركان يأتي على الاخضر واليابس
هذا التصرف الجبان والحقير لم يحدث حتى في دولة الصومال .
جاء قانون 2008 ليذبح هذه الشريحة وعدل في 2012 ليسلخ هذه الشريحة ويقبرها .ويوقل سي بوخطة صانع الخطة ان هذا القانون جاء لوضع ركائز الاستقرار اي استقرار يتحدث عنه هذا المعتوه .استقرار على تعب وشقاء الرجال الذين وضعوا ركائز المدرسة الجزائرية .لن يكون استقرار الا باعادة الحقوق الى اصحابها .اما عن الشامتين فاقول لهم في هذا الشهر العظيم هداكم الله .

نحن إذ نلوم المفاوضون فلأنهم خذلونا، وثمنوا تضييع حقوقنا،،،
ولكن، في نفس الوقت نعلم علم اليقين، أن سبب هضم حقوقنا بل الذي هضم وأكل حقوقنا هو هذه الوصاية الماكرة، التي لا تعرف حق، ولا واجب، وتعتمد الظلم كركن أساسي في مبادئها،، ومن ورائها ذاك الظالم المعتدي الذي وقع عذه التعديلات الجائرة، بعدما وقع الظلم الأساسي من خلال مرسوم 08-315م،،،،
فلا يغيرنكم المظهر، فالخصم الحقيقي، ونحن نعلم علم اليقين، هو هذه الوصاية ولواحقها الذين وضعوا هذه التعديلات بل هذه المقبورات، ندعوا بقبرهم أولا، ثم سيكون لكل مقام مقال،،،
فنحن حقا من جماعة
"" لست بالخب ولا الخب يخدعني""
أما حكاية الشامتين، فهم بلهاء، أغبياء، سدج، حتى لا أقول شيء آخر لحرمة المكان والزمان،،،

اللهم تقبل الصيام والقيام،،، اللهم تقبل الصيام والقيام،،،اللهم تقبل الصيام والقيام،،،

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة isslamdine

انني وفي لحظات تامل لقانون التربية الجديد ساورتني بعض الأفكار حول المعالم التي بني عليها هذا القانون فلاحظت مايلي :
بالنسبة لشهادة المعاهد التكنولوجية للتربية :
هذه الشهادة لا تمكن صاحبها من الارتقاء ولو بدرجة واحدة من 11 الى 12 بالنسبة لاساتذة الأساسي وهي غير معترف بها اصلا وكما قال الصادق ماتاكولش رغم ان صاحبها تكون لمدة ثلاث سنوات متواصلة و ببكالوريا . لكن نرى ان مدير ابتدائية او متوسطة هذه الشهادة تؤهله لان يرتقي بها من 10 الى 14 بالنسبةلمدراء الابتدائي أو من 11 الى 15 بانسبة لمدراء المتوسط رغم ان مدة تكوينهم لا تتجاوز شهر ونصف مقسمة الى 3 فترات خلال العطل فهل هذا منطق يا وزارة يا موقرة .
فلماذا هنا لم يظهر لاحتجاج الوظيف العمومي اثر كما تقولون ولكنها النية المبيتة لاكل حق المعلم والأستاذ دون غيره .

2/ بالنسبة للاقدمية :
نرى كذلك ان اقدمية 10 سنوات تمكن صاحبها من الارتقاء الى رتبة الرئيسي سواء كان عون تربوي او استاذ ثانوي او أستاذ متوسط لكن اقدمية 10 سنوات لاستاذ الأساسي ومعلم المدرسة الأساسية لا تمكنه من الارتقاء حتى الى الرتب القاعدية كما يقولون وليس الى الرتب المستحدثة . وهنا نقول هل اقدمية استاذ الأساسي ليس باقدمية .

انني هنا ارى ان استاذ الأساسي وقع عليه اجحاف كبير وظلم فلا اقدميته نفعت كما للآخرين ولا شهادة المعهد نفعت معه كما نفعت غيره فبالله عليكم ما سبب هذا الاجحاف في حق هذا الذي ربى لكم اجيالا وقد درس حتى هؤلاء الذين وضعوا هذا القانون الأعرج والمعوج في حقه . فاتقوا الله في اخوانكم واعدلوا وقولوا كلمة حق في حق هؤلاء .

بارك الله فيك، ونعم الطرح،،،
وسأضيف أن مضمون التعديلات ذاته يعترف بحق أستاذ التعليم الأساسي بالحصول على الرتبة القاعدية لطوره، بمجرد أن تكون له أقدمية 2سنة، (سنتين)،
فمن خلال المادة32الصادرة في المرسوم التنفيذي رقم 12-240 نجد ان التعديلات تتبنى هذا :

المادّة 32: تعدل وتتمم المادة 88 من المرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1429 الموافق 11 أكتوبر سنة 2008 والمذكور أعلاه، وتحرر كما يأتي:

"المادة: 88 يرقى بصفة مستشار التربية:

- عن طريق الامتحان المهني في حدود80 % من المناصب المطلوب شغلها:

* أساتذة التعليم المتوسط الذين يثبتون خمس (5) سنوات من الخدمة،

* .................................................. ..........................،

* أساتذة التعليم الأساسي الذين يثبتون سبع(7) سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة،

- على سبيل الاختيار عن طريق التسجيل على

قائمة التأهيل في حدود 20 % من المناصب المطلوب شغلها:

* أساتذة التعليم المتوسط الذين يثبتون عشر (10) سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة،

* .................................................. ..........................،

* أساتذة التعليم الأساسي الذين يثبتون اثنتي عشرة (12) سنة من الخدمة الفعلية بهذه الصفة."

ووفق هذه المادة نجد إعتراف ضمني بتوافق رتبة أستاذ متوسط مع أستاذ تعليم أساسي زائد(+) سنتين ( 2سنة) أقدمية،،،

[isslamdine]

والله هذا القانون التقى عليه بوخطة والصادق والمسعود ولكنه خرج علينا خطة غير صادقة وغير سعيدة .
حتى التكوين الذي بشر له وزير التربية في كل وسائل الاعلام المرئية والمسموعة والمقروءة وكان يعد من تكون بتحسن في التصنيف رايناه ايام الاضراب يتكلم فيه بنقص وهو واضعه والمروج له .
اخواني ان هذه الزمرة التي تحكمنا في وزارة التربية زمرة اقل ما يقال عنها انها فاسدة ومفسدة لا تحترم فينا الا ولا ذمةتفاوضها شرذمة ذات مصالح ضيقة . فمنذ صدور قانون العار لم يظهر اي من تلك الشلة المفاوضة لانهم وببساطة قضوا مصالحهم من وراء ما سعوا اليه غي هذا القانون .

[شهاب 3]

كيف يقبل الوظيف العمومي بتصنيف مدراء الابتدائي والمتوسط المنحدرين من 10 و 11 إلى 14 و15 ؟
في حين يبقى المعلمون والأساتذة في نفس الرتبة قانون مجحف في حق رجال التربية

[bermareme]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة isslamdine

انني وفي لحظات تامل لقانون التربية الجديد ساورتني بعض الأفكار حول المعالم التي بني عليها هذا القانون فلاحظت مايلي :
بالنسبة لشهادة المعاهد التكنولوجية للتربية :
هذه الشهادة لا تمكن صاحبها من الارتقاء ولو بدرجة واحدة من 11 الى 12 بالنسبة لاساتذة الأساسي وهي غير معترف بها اصلا وكما قال الصادق ماتاكولش رغم ان صاحبها تكون لمدة ثلاث سنوات متواصلة و ببكالوريا . لكن نرى ان مدير ابتدائية او متوسطة هذه الشهادة تؤهله لان يرتقي بها من 10 الى 14 بالنسبةلمدراء الابتدائي أو من 11 الى 15 بانسبة لمدراء المتوسط رغم ان مدة تكوينهم لا تتجاوز شهر ونصف مقسمة الى 3 فترات خلال العطل فهل هذا منطق يا وزارة يا موقرة .
فلماذا هنا لم يظهر لاحتجاج الوظيف العمومي اثر كما تقولون ولكنها النية المبيتة لاكل حق المعلم والأستاذ دون غيره .

2/ بالنسبة للاقدمية :
نرى كذلك ان اقدمية 10 سنوات تمكن صاحبها من الارتقاء الى رتبة الرئيسي سواء كان عون تربوي او استاذ ثانوي او أستاذ متوسط لكن اقدمية 10 سنوات لاستاذ الأساسي ومعلم المدرسة الأساسية لا تمكنه من الارتقاء حتى الى الرتب القاعدية كما يقولون وليس الى الرتب المستحدثة . وهنا نقول هل اقدمية استاذ الأساسي ليس باقدمية .

انني هنا ارى ان استاذ الأساسي وقع عليه اجحاف كبير وظلم فلا اقدميته نفعت كما للآخرين ولا شهادة المعهد نفعت معه كما نفعت غيره فبالله عليكم ما سبب هذا الاجحاف في حق هذا الذي ربى لكم اجيالا وقد درس حتى هؤلاء الذين وضعوا هذا القانون الأعرج والمعوج في حقه . فاتقوا الله في اخوانكم واعدلوا وقولوا كلمة حق في حق هؤلاء .

تقبل الله صيامكم وقيامكم
اخي الكريم وماذا تقول عن احد يحمل شهادة جامعية من المدرسة العليا لأساتذة الثانوي منذ 1994 وعمل كمدرس لمدة 10سنوات وادمج في سنة2002 كمساعد تربوي والآن هو في صنف 7 وكنا ننتظر تسوية وضعية حملة الليسانس ولكن لم يذكر بتاتا لا أدري لماذا؟ النقابات هي من تجهل وضعية هؤلاء أم تناستهم وبقيت تلهث على تسوية وضعية فئة محددة أم الوزارة تناست الجريمة التي وقعت في حقنا وسببها الوزارة والوظيف العمومي منذ 10سنوات خلت

[songofil]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

ولكن ان واثق بأن هذا الظلم العظيم سوف يتحول الى حمم بركان يأتي على الاخضر واليابس .

لا أعتقد لأن النقابات باعت الماتش

[isslamdine]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bermareme

تقبل الله صيامكم وقيامكم
اخي الكريم وماذا تقول عن احد يحمل شهادة جامعية من المدرسة العليا لأساتذة الثانوي منذ 1994 وعمل كمدرس لمدة 10سنوات وادمج في سنة2002 كمساعد تربوي والآن هو في صنف 7 وكنا ننتظر تسوية وضعية حملة الليسانس ولكن لم يذكر بتاتا لا أدري لماذا؟ النقابات هي من تجهل وضعية هؤلاء أم تناستهم وبقيت تلهث على تسوية وضعية فئة محددة أم الوزارة تناست الجريمة التي وقعت في حقنا وسببها الوزارة والوظيف العمومي منذ 10سنوات خلت

والله ان وضعيتك اعقد ولكن ما عسانا نقول الا حسبنا الله ونعم الوكيل في وزارة التربية التي تصدر في كل عام قوانين وفي نقابات لا تعرف من تفاوض باسمهم