مدير المدرسة المجاورة لنا وبعد جلسة الخلية التربوية استأذن من مديرنا ليطلب منا أمرا والملخص فيما يلي:
يقول السيد المدير:
أطلب منكم العون في زميلكم (x) ليعود إلى جادة الصواب، فهو يسبب لي الكثير من المشاكل بإحراجي أمام طقمي التربوي والذي كله نسوي إلا هو، حيث أنه يتعنت كثيرا ويرفض القيام بما هو منوط به كمرافقة المتعلمين إلى المطعم أو القيام بالحراسة. ولا أريد أذيته لأنه من جهة أخرى مواظب الاهتمام بالمتعلمين، مؤد لواجبه داخل القسم، والأمر الأكثر تأثيرا هو وجوده في ظروف اجتماعية صعبة نوعا ما مما استدعاني إلى الصبر عليه.
لكن المشكلة حتى الزملاء يرفضون التدخل لأن المعني معروف بتعنته الشديد، وعدم الرجوع عن قناعاته الصحيحة دائما في نظره، معربين له عن أسفنا خصوصا علمنا بخلافاته مع زميلاته في المؤسسة وحتى الأولياء.
قدموا لأخيكم المدير شيئا من خبرتكم في التعامل مع مثل هذه العقليات التي أكيد مرت عليكم في بطون صفحات رسالتكم النبيلة ليستفيد منها.
بالتوفيق سادتي المديرين ووفقكم الله