اذا حزت على البكالوريا ___قد تحصل على معدل يفوق صديقك لكنه تقبل الرغبته التي لا تقبل لك ___حذار

[محب الرياضيات]

تحية طيبة للجميع و بعد،،
هنالك نقطة جوهرية يغفل عنها كثيرة من الطلبة عند الاختيار و هي طريقة عمل برنامج الإعلام الآلي المسؤول عن التوجيهات الجامعية...
سنأخد مثالا طالبين الاول عمر و الثاني مصطفى...عمر اخد معدل 15 و مصطفى اخد 16...
عمر كانت خياراته كالتالي
1- صيدلة...
2- طب أسنان...
و اختيارات اخرى نكتفي بالاثنين الاولين.
اما مصطفى فكان اختياره كالتالي
1- طب
2- صيدلة...
3- بيطرة
بحسب المعدلات السابقة فالمفترض ان يحصل مصطفى على الطب او الصيدلة قبل عمر
لكن الذي يحدث ان مصطفى قد لا يحصل لا على الرغبة الاولى و لا الثانية و يحصل على بيطرة...اما عمر فيحصل على الصيدلة!!!!
اتدرون لماذا؟؟ لان مصطفى لم يفهم كيفية عمل جهاز التوجيه...
هنا بيت القصيد...الجهاز يقوم بتلبية رغبات الطلبة الأولي لذا عندما يصل لمصطفى يجد انه لا يحقق المعدل المطلوب...فلا يعطيه الطب و عندما يصل لعمر يجد ان معدل الصيدلة يتناسب معه....و هكذا حتى يتم الاختيار الاول لكل الطلبة و من المحتمل جدا حينها ان تمتلئ كل مقاعد تخصص الصيدلة..لذا عندما يقوم الجهاز بالذهاب للرغبة الثانية للطلبة الذين لم تلبى رغبتهم الاولى فانه يجد المقاعد ممتلئة و بالتالي لا بعطي لمصطفى تخصص الصيدلة ايضا و بالتالي يعطيه التخصص الموالي و هكذا ان حصل نفس الشيء فقد يجد نفسه في الاختيار الثامن...
نستفيد فكرتين...الاولى هي ان يقوم الطالب باختيار الخيار الاول على اساس انه خياره الاخير و انه سيحصل عليه بنسبة 90 بالمئة و يستفيد في ذلك من معدلات القبول الاخيرة للسنة الماضية...
الفائدة الثانية ان لا يختار شعبة معدل القبول فيها كبير بحيث يعرف الطالب انه لن تتحقق له..
عليه اتمنى من الطلبة التركيز جيدا على الخيار الاول و لا يكفي ان يكون مرغوب فيه بل ممكنا جدا و بنسبة لا تقل عن 90 بالمئة بينما تتوزع بيقية النسبة على الاختيارات الموالية...





ملاحظة ..منقول من عند العضو kacembook


ارجوا ان يفيدنا نحن مثلما كان يفيد العام الماضي .........هذا نداء له

[محب الرياضيات]

.................................................. .................................................. ..................................................

[ورثان الجنان]

فعلا فكرة جيدة أخي

أحسن الله إليك وإليه

[nene_93]

اللهم نسألك بعزتك وجلال قدرك وعظيم سلطانك
وبكل إسم سميت به نفسك او ذكرته في كتابك ،يا خالق السماوات و الأرض
يا من ليس له حاجة بنا و كل أمرنا بحاجة إليه
يا من لا تدركه الأبصار و يدرك كل شيء اللهم نسألك بعزتك وجلال قدرك وعظيم سلطانك
وبكل إسم سميت به نفسك او ذكرته في كتابك ،يا خالق السموات و الأرض
يا من ليس له حاجة بنا و كل أمرنا بحاجة إليه
يا من لا تدركه الأبصار و يدرك كل شيء
يا مجيب الدعاء يا من لا نملك ربا سواه
أدخل السرورفي قلوب طلبة بكالوريا 2012
وارزقهم نجاحا باهرا
وأعطهم على قدر تعبهم ونصبهم
اللهم أفرحهم ولاتترحهم وأعطهم مايتمنون وأكثر
أنت القادر لا قادر سواك أنت المسيطر لا مسيطر غيرك
سبحانك يا أحم الراحمين
والصلاة والسلام على سيدنا محمد النبي الأمي وعلى آله وصحبه وسلم تسليما كثيرا

[محب الرياضيات]

شكرا على ردودكم

ارجوا ان يضع لنا العضو المذكور سابقا موضوعا حول هده الفكر لانني وجدتها في الارشيف رائعة جدااااااااااااااااااااااا

[محمد الخاشع للرحمان]

هذا مستحيل بحكم تجربتي

[محمد الخاشع للرحمان]

الرغبات تحدد بالمعدلات و ليس باولويات الترتيب فحتى ان كانت الرغبة في الآخر تقبل

[محب الرياضيات]

لا اضن ذلك فالبرنامج يبدا بالرغبات الاولى وهكدا

[nana444]

في هده الحالة في رايي ان البرنامج غير عادل

[machik]

la je pense pas

[رياح الجنوب]

أخ bac_2012 سألت والدي عن مسالة التسجيلات علما انه نائب مدير البيداغوجيا سابقا في ولاية ورقلة
اخبرني ان هذا الكلام صحيح اذا تعلق الامر بالطعن اي انه بعد التسجيلات الاولية اذا لم يقبل الطالب التخصص المعطى وتم الطعن من الممكن ان لا يجد الطالب مكان في احدى التخصصات ذات المعدل العالي رغم ان معدله مناسب و قد يكون اعلى من معدلات بعض المترشحين الآخرين
====================
لكن في المقابل هذا الكلام لا يطبق في التسجيلات الاولية حيث انه حتى لو وضع الطب مثلا في الخيار التاسع و كانت الطالب جدير به يزاح المترشح الأدنى من حيث المعدل لياخد الذي معدله اكبر مكانمه و على هذا الاساس يتم ترتيب المترشحين لتخصص معين و في الاخير يؤخد عدد محدود حسب المقاعد حسب ترتيب النقاط و بغض النظر عن رقم الاختيار

============================
و على كل حال كما اشرت تجب مراعات الاختيارات جيدا لانها تحدد مصير الطالب و مستقبله

تحياتي

[محبة الجزائر الخضراء]

شكراااااا على الموضوع

[nouha19]

ربي ينجحنا ان شاء الله

[بهاء الدين 93]

امممـ تتبعت التسجيلات الجامعية للسنتين الماضيتين لحظة بلحظة و مرحلة بمرحلة ،
انطلاقا من الحالات المختلفة للتلاميذ التي عايشتها ، لم أجد هذه الحالة التي ذكرت ،
إذ اني لم أصادف حالة يكون فيها الطالب قد حصل معدل نقاط يفوق معدل القبول في حين تم حرمانه من التخصص ،
نهار تخرج نتيجة التوجيه ، يعطيلك في وثيقة كامل التخصصات لي كانوا عندك ( 3 أو 5 أو 10) مع معدلات قبولها بجانب معدل البكالوريا في كل خآنة ، و يتم توضيح التخصص الذي تم التوجيه اليه حيث يوافق أول اختيار يكون فيه معدل البكالوريا فوق معدل القبول للتخصص المذكور ...
الا اذا كان القانون قد سن في هذه السنة و هنا نقول : الله أعلم ،
بوركت أخي على المجهود ، سلآم

[kacembouk]

مرحبا،
رغم ان الفائدة من الموضوع لا تزال قائمة، غير أنّ ما ورد فيه تبيّن أنّه ليس دقيقا و ذلك بعد طرح السؤال مباشرة على من قام بتطوير نظام التوجيهات بمدرسة الاعلام الآلي، هنالك الكثيرات من التحسينات ستطرأ على النظام هذه السّنة، لن تغيّر جوهريا نظام عمل النّظام لكن أعتقد لتفادي الأخطاء المسجّلة كل سنة، و تحسين الأولويات و من ثمّ تقليل الطّعون، التفاصيل التقنية ليست معلومة لدي. تبدو لي من أسرار الدّولة