![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() اظن من خلال العنوان قد فهمتم المقصود من هذا النقاش حيث لاحظت الكثير من الاساتذة يعتمدون في عملهم على الكم وليس على النوع حيث يضخمون معدلات تلاميذتهم لترتفع نسب النجاح لديهم ولا يهمهم المستوى الحقيقي الفعلي واعطيكم مثالا من الواقع مدرسة عدد تلاميذتها 18 ولا احد نجح في الفحص بينما نجح كل التلاميذ باحتساب المعدل السنوي ارجو منكم المساهمة بارائكم للنظر في طرق احسن للنجاح ليتحسن المستوى العلمي لدى ابنائنا وشكرا
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() كل شيئ ممكن في زمن بن بوزيد الإصلاحات ناجحة فلما تشككون في المستوى؟ |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
100/100, رايكم, نسبة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc