ألا يعتبر مطالبة التلميذ بكتابة النصوص بمثابة عقاب

[omar benhlima]

تحذر وزارة التربية مع كل دخول مدرسي عن نوعين من العقاب وتطالب المعلمين والاساتذة بتجنب الوقوع فيهما ويتمثلان في العقاب البدني واللفظي في خين هناك نوع ثالث من العقاب لا يابه به الزملاء خاصة في الطور الإبتدائي الا وهو العقاب النفسي الذي يكمن في مطالبة التلاميذ بكاتبة بعض النصوص كواجب منزلي في حين ان هذا الاسلوب يكون سببا في نفور التلميذ عن الدراسة ويسبب له اثرا نفسيا قد ينعكس سلبا على مردوده التربوي اعتقد بان مطالبة التلميذ بكتابة نص يعتبر بمثابة عقاب غير مباشر ونلاحظ ذلك جليا لدى بعض الزملاء خاصة الجدد منهم في حين ان هناك تذمر من طرف الاولياء فيما يتعلق بتلك الغصلاحات الجديدة ومدى صعوبة بعض الدروس وبعض المفردات التي عجز عنها الأولياء قبل ابنائهم غذا فلا ينبغي ان نضاعف من هموم هؤلاء ونزيد من الضغط النفسي على هؤلاء ونراعي البنية الجسدية والفيزيولوجية لابنائنا وبناتنا خاصة في الطور الاول .وبالتالي الا يمكن إعتبار مطالبة التلميذ بكتابة النصوص في البيت بمثابة عقاب لا يختلف عن العقاب الجسدي واللفظي ؟