![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() لاستمرار قوة إينباف ؟؟؟؟؟ إن القانون الأساسي الخاص لا يقتصر على التشريع للموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بقطاع التربية إنه يتعدى ذلك و يمس دعائم المنظومة التربوية الجزائرية.تتعرض التنظيمات لبعض التجارب المفيدة في تقويم المسار و تصحيح ما يجب ، و لعل التجربة الأخيرة التي مر بها الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين طرحت عدة قضايا يجب تداركها للاستمرار بقوة في معالجة القانون الأساسي الخاص ، و المساهمة الموالية تصور بسيط قابلة للإثراء و المناقشة . أولا : المبادىء و الأطر . النقابة تنظيم مستقل و معترف به يدافع عن حقوق العمال و يسعى إلىتحقيق مطالبهم. النقابة ليست وصاية تقدر و تحكم على مطالب العمال و لا يجوز أنتغيرها أو تتفاوض عن غيرها باسم العمال. النقابة تطالب بالحق كما يحدده العمالو لا يجوز لها التجزيء، و لا يمكنها كذلك أن تتحول إلى وسيط أو محكم بين الهيئةالمستخدمة و العمال، و هي قناة اتصال تنقل مطالب العمال و تبلغها و تسعى للاستجابة لها و عند رفضها تترك للقاعدة خيارات الدفاع و الاحتجاج لتعديل المطالب أو الاستمرار في تأكيدها . و إن الاختلالات و التناقضات التي ظهرت في تعديل القانون الأساسي الخاص سينجر عنها انعكاسات تضر بالدولة الجزائرية و بوتيرة تطور منظومتها التربوية و بمستقبل موظفي القطاع . ثانيا : تحقيق المطالب مع التميز ؟ إن الإجحاف الذي مسنا في التعليم الابتدائي ما زال قائما:إن التصنيف مطلب مهم بجب تحقيقه و تشترك فيه كل النقابات ، و لا بد للاتحاد أن يتميز بمطالب أخرى و منها على سبيل المثال في الابتدائي . 1 ـ تحديد سقف الترقية في 15. 2 ـ الحرمان من الترقية العمودية. 3 ـ ممارسة عدة مهامو منها ما هو غير قانوني. 4 ـ تدريسمجموعة تخصصات. 5 ـ الحجم الساعي الأسبوعي. ثالثا : تعزيز موقع اللجان الوطنية في الاتحاد .
عندما تبدو مطالب النقابة متعددة و متشعبة، يصعب طرحها فما بالك بالدفاع عنها ، و من الأحسن ترك الأمر إلى اللجان الوطنية و منحها الاستقلالية للمطالبة و المغالبة . و المطلوب من اللجان الوطنية إعداد نظام داخلي يسمح بالتصرف بعد موافقة رئيس الاتحاد و الاستمرار الدفاع عن المطالب . رابعا : التخصيص و الدقة في تحديد المطالب . و يتم إعدادها حسب كل سلك بالرجوع إلى القاعدة و لا يتم تعديلها إلا بعد موافقة القاعدة ، و بالنسبة للمفتشين تتمثل في : 1 ـ توحيد التصنيف لجميع أسلاك التفتيش و المراقبة و كل محاولة تتعارض مع هذا الطرحيعتبرها المفتشون إجحافا في حقهم، وانتقاصا من دورهم في تفعيل العملية التربوية ،وعدم تثمين ما يقدمونه من أجل تحسين الأداء التربوي وتطوير المدرسة الجزائرية ، وحرمانا لموظفي التعليم الابتدائي من مساواتهم بغيرهم من نفس القطاع و بلوغ الصنف 17 . 2 ـ التعويض عن وضع سلك مفتشي التعليم الابتدائي في رتبة وحيدة مع الحرمان منالترقية بموجب المادة 117 من الأمر رقم 03 - 06 . 3 ـ الدقة في تحديد مهام مفتشإدارة الابتدائيات و حذف النشاطات الإدارية و تركها إلى الهيئات المختصة و معاملتهمثل نظرائه في المتوسط و الثانوي . 4 ـ اعتماد تسمية مفتش التربية الوطنية فيالابتدائي بدل مفتش التعليم الابتدائي لما لها من مدلول و انسجام مع المرحلةالابتدائية من التعليم . و في الختام أود الإشارة إلى أن الأمثلة الواردة ليست و حيدة و فريدة و يمكن طرح أخرى ، كما هذه المداخلة هي رأي شخصي يمكن رده أو قبوله . و أتمنى من الزملاء طرح الموضوع من وجهة نظر السلك و المرحلة التعليمية .
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() السلام عليكم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() من وجهة نظري..ولاستمرارية النقابة..يتوجب عليها تبني جميع مطالب الأسلاك التي تنتمي إليها ومن بين هذه المطالب ماورد في الموضوع المثبت أعلاه:
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=946840 وأن تدافع عليها جميعها إلى آخر رمق..وأن لاتتنازل عن مطالب أي سلك حتى تضمن مصداقيتها.. فالقانون الأساسي أنصف البعض بينما البعض الآخر كان مصيره: ![]() ![]() فموظفي المصالح الإقتصادية لهم العديد من المهام: ![]() ويعبرون عن رفضهم للقانون الأساسي الذي لم يضمن حتى أبسط حوقهم: ![]() ![]() ويتوجب أخذ مطالبهم محمل الجد..وأن لاتكون كلمات وفقط تدرج في البيانات..ويتم تجاوزها في المفاوضات: ![]() وحتى لانقول أن انتساب العديد من سلكنا لنقابة الإينباف هو انتحار: ![]() أوعبارة عن حلول عقيمة: ![]() يتوجب أخذ مطالبنا بعين الإعتبار..والدفاع عنها بجدية: ![]() كما يتوجب إعطاء الضوء الأخضر لإنشاء تنسيقية خاصة بموظفي المصالح الإقتصادية تحت لواء الإينباف..لتقوم بتحرير بياناتها بنفسها..وتقوم بكل الإجراءات الكفيلة باسترجاع حقوقها المهضومة.. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() من يعتبر نفسه رئيسا في العمل والبقية مرؤوسين لا ولن يصلح بان يكون قيادي في نقابة.......الرئيس قائد نقابي يدافع على حقوق المرؤوس.....معادلة ليس لها حل |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() المطلوب من اللجان الوطنية إعداد نظام داخلي يسمح بالتصرف بعد موافقة رئيس الاتحاد و الاستمرار الدفاع عن المطالب |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() لله ما أخذ ، وله ما أعطى ، وكل شئ عنده بأجل مسمى
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() أعتقد أن المؤتمر الخامس - الأخير - قد حل بعض المعضلات في الساحة و يمكن أن تجد بعضها الآخر حلولا من خلال العناصر الجديدة التي دخلت المكتب الوطني أخيرا - وبعضها شباب متحمس وواعي فيما بدى لي من خلال محاورة بعضهم مثل ممثل ولاية تيزيوزو.-على سبيل المثال - |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
لاستمرار, إينباف |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc