الجواب المستنير لمن أرادتصنيف المكون أعلى من المدير - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الجواب المستنير لمن أرادتصنيف المكون أعلى من المدير

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-05-05, 19:50   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
dyala2012
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي الجواب المستنير لمن أرادتصنيف المكون أعلى من المدير

لسلام عليكم
أولا ...ما كنت لألقي بالا أو أدنى اهتمام للموضوع لو كان يحمل سبا أو شتما بالرغم أن عنوانه استفزازي ..لكنني أثرت أن أقدم بعض الملاحظات التي تعبر عن رأي شريحة واسعة من المديرين...فهدا رأي صحيح يحتمل الخطأ..تماما مثل رأيك الخاطئ الدي أتقبل أنه يحتمل الصواب..
أخي رشيد كانت أول دفعة من المجازين قد وظفت سنة 1995 و تم تصنيفها في سلم 14/5 و هدا قصد توظيف خريجي المدارس العليا للأساتدة الموقعين لعقود و تم هدا التصنيف لدوافع معينة سياسية و إدارية قصد امتصاص غضب هاته الشريحة التي لم تتقبل توظيفها في الابتدائي و هم حاملي شهادة ليانس (حينما كانت حقا شهادة).
و في تقديري كان دلك خطأ فادح قامت به الوزارة فمن غير المعقول و لا المنطقي أن يكون المرؤوس أعلى تصنيفا من الرئيس . و لا إعتقدك تخالفني في هاته الجزئية و إن اختلفت معي في الكلية...
ثانيا منصب المدير و تصنيفه جاء ليصحح حيفا و ضيما كبريرن لازما السيد مدير الابتدائي مند القانون المشؤوم 43/90 و وريثه غير الشرعي 08/315 و أرجوا أن لا يرد علي البعض في هدا المقام بعبارات (نتنة) **عدرا على التعبير** أثرنا نحن المديرين عدم الرد عليها طيلة الشهر الماضي بالرغم من الحملة الشعواء التي طالتنا في هدا المنتدى من بعض قاصري النظر...و التي لم تضاهها إلا حملة قناة cnn على العراق في حرب الخليج الثانية...
ثالثا تصنيف السيد المدير في سلم 14 مكسب كما قلت سابقا لجميع الأسرة التربوية في الابتدائي و يجب أن يكون أعلى من منصب الأستاد المكون لأسباب دكرتها سابقا
فبالرغم من تصنيفنا الجيد إلا أننا لسنا راضون عنه فمن الواجب أن ينتبه المشرع لهاه الهفوة--المقصودة--التي جائت لإرضاء نقابة الكنابست التي يمثلها أساتدة الثانوي
يجب أن يصنف مدير الابتدائي في صنف 15/ و المتوسط في صنف 16 أما الثانوي ففي صنف 17 و هكدا يكون التسلسل منطقي وواقعي و قانوني..
أخيرا أخي رشيد سادتي المعلمين المحتلرمين و الأساتدة ...قد أختلف معكم في الرأي لكني سأقاتل حتما لأجل حريتكم.......شكرا و عدرا









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-05-05, 20:02   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
terkila
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك ، لقد لامست الحقيقة التي ينزعج منها البعض لأن منطق العقل يقول لا يمكن أن يكون المرؤوس مساو أو أعلى من الرئيس في كل القطاعات وفي كل دول العالم وأتحدى الجميع أن يعطوني مثالا واحدا في أي قطاع كان وفي أي دولة في العالم .










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-05, 20:06   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة terkila مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك ، لقد لامست الحقيقة التي ينزعج منها البعض لأن منطق العقل يقول لا يمكن أن يكون المرؤوس مساو أو أعلى من الرئيس في كل القطاعات وفي كل دول العالم وأتحدى الجميع أن يعطوني مثالا واحدا في أي قطاع كان وفي أي دولة في العالم .
الطبيب اعلى تصنيفا من مدير المستشفى.....................في الجزائر









رد مع اقتباس
قديم 2012-05-05, 20:07   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
التحدي العام
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية التحدي العام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررا










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-05, 20:39   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
boulekhloukh
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي حقيقة المدير

مع كل الاحترام للزملاء الأساتذة و المدراء و كل الأسلاك
يا سيدي المدير تقول أن كل دول العالم الرئيس أعلى من المرؤوس
أتفق معك في هذه لكن يجب أن يكون أفضل منه من كل الجوانب فالمدير يجب أن يكون ملما بكل المواد الدراسية للطور الذي يشتغل فيه و ملما بكل القوانين و ملما بكل الطرائق البيداغوجية و البسيكولوجية .حتى يستطيع مساعدة مرؤوسيه و مراقبتهم
و لكن في الجزائر وقع العكس .
أقول بكل صراحة إن أغلبية المدراء الذين اشتغلت معهم لمدة 20 سنة و بعض الزملاء الذين أصبحوا مدراء و لله على ما أقول شهيد لا يستطيعون حتى تكوين جملة مفيدة يخاطبون بها الجمهور في حفلة معينة و لا يعرفون من القوانين إلا خصم الراتب
و لا يعرفون من المناهج ولو تعريفها
و الله أعرف البعض ( بكل تحفظ و احترام للمدراء الشرفاء ) أنهم أصبحوا في هذا المنصب بفضل رشاوي و اتماءات نقابية و حزبية ليس الا . و كانوا لا يعرفون حتى صياغة موضوع امتحان . و أفلام المفتش الطاهر و رفيقه إلا صورة لحالنا في الجزائر .










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-05, 21:02   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
terkila
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boulekhloukh مشاهدة المشاركة
مع كل الاحترام للزملاء الأساتذة و المدراء و كل الأسلاك
يا سيدي المدير تقول أن كل دول العالم الرئيس أعلى من المرؤوس
أتفق معك في هذه لكن يجب أن يكون أفضل منه من كل الجوانب فالمدير يجب أن يكون ملما بكل المواد الدراسية للطور الذي يشتغل فيه و ملما بكل القوانين و ملما بكل الطرائق البيداغوجية و البسيكولوجية .حتى يستطيع مساعدة مرؤوسيه و مراقبتهم
و لكن في الجزائر وقع العكس .
أقول بكل صراحة إن أغلبية المدراء الذين اشتغلت معهم لمدة 20 سنة و بعض الزملاء الذين أصبحوا مدراء و لله على ما أقول شهيد لا يستطيعون حتى تكوين جملة مفيدة يخاطبون بها الجمهور في حفلة معينة و لا يعرفون من القوانين إلا خصم الراتب
و لا يعرفون من المناهج ولو تعريفها
و الله أعرف البعض ( بكل تحفظ و احترام للمدراء الشرفاء ) أنهم أصبحوا في هذا المنصب بفضل رشاوي و اتماءات نقابية و حزبية ليس الا . و كانوا لا يعرفون حتى صياغة موضوع امتحان . و أفلام المفتش الطاهر و رفيقه إلا صورة لحالنا في الجزائر .
شكرا لك وبارك الله فيك على أسلوب حوارك وما دامت أنك تتفق معي ، فأنا أتفق معك كل الإتفاق فيما قلته فالمدير يجب أن يكون له جوابا لكل سؤال يدخل في إطار مهامه ( الإداري ، التربوي ، البيداغوجي ) وهذه لا نجدها عند الكثير ، لكن أستسمحك لأقول لك حتى الأستاذ نجد الذي لا يفقه شيئا في عمله ، من هذا المنطلق ألا تتفق معي أن القطاع كله مريض ؟!
نريد مناقشة جادة لنستفيد جميعا .









رد مع اقتباس
قديم 2012-05-05, 20:34   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
عمر1964
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

كلامي بسيط وواضح وهو انكم المدراء طالبتم بالرتبة التب تمنيتم وحصلتم عليها فمن المفروض لا يهمكم تصنيف الآخرين.وفي الاول والاخير الاتاذ يعمل تحت سلطة المدير سواء كان اقل منه رتبة او ساواه او حتى تجاوزه .فاين المشكلة.










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-05, 20:46   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
zaki amor
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

المدير اصيب بجنون العظمة










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-05, 21:21   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
mohammedou
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mohammedou
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

عذرا أخي المدير dyalaومع احترامي للمدراء الاولين الذين كانوا بمعنى الكلمة مكونين أتمنى أن تصحح خطأك الصرفي في نصك.
مع كل احترامي










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-05, 22:42   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
terkila
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohammedou مشاهدة المشاركة
عذرا أخي المدير dyalaومع احترامي للمدراء الاولين الذين كانوا بمعنى الكلمة مكونين أتمنى أن تصحح خطأك الصرفي في نصك.
مع كل احترامي
للأسف وقعت في نفس الخطأ وهو :جمع مدبر ليس مدراء : يظن البعض -و هو مبحث صرفي- ان كلمة (مدير) على وزن (فعيل) فتجمع على (مدراء) ... لأن جمع (فعيل) >>> (فعلاء) .
مثال :
(شريك) على وزن (فعيل) تجمع على (شركاء)
(نزيل) على وزن (فعيل) تجمع على (نزلاء)
و لكن (مدير) ليست على وزن (فعيل) ... لأن اشتقاق اسم المفعول من (فعيل) هو (مفعول)
مثال :
اسم المفعول من (شريك) هو (مشروك)
اسم المفعول من (نزيل) هو (منزول)
اما اسم المفعول من (مدير) فهو بالتأكيد ليس (ممدور) !!!!

**** لهذا (مدير) ليست على وزن (فعيل) فلا تجمع على (مدراء) **** فكان عليك أن تقول : مع احترامي للمديرين ....
إقرأ أول مشاركتي في هذا المنتدى









رد مع اقتباس
قديم 2012-05-05, 23:42   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
branis2009
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية branis2009
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة terkila مشاهدة المشاركة
للأسف وقعت في نفس الخطأ وهو :جمع مدبر ليس مدراء : يظن البعض -و هو مبحث صرفي- ان كلمة (مدير) على وزن (فعيل) فتجمع على (مدراء) ... لأن جمع (فعيل) >>> (فعلاء) .
مثال :
(شريك) على وزن (فعيل) تجمع على (شركاء)
(نزيل) على وزن (فعيل) تجمع على (نزلاء)
و لكن (مدير) ليست على وزن (فعيل) ... لأن اشتقاق اسم المفعول من (فعيل) هو (مفعول)
مثال :
اسم المفعول من (شريك) هو (مشروك)
اسم المفعول من (نزيل) هو (منزول)
اما اسم المفعول من (مدير) فهو بالتأكيد ليس (ممدور) !!!!

**** لهذا (مدير) ليست على وزن (فعيل) فلا تجمع على (مدراء) **** فكان عليك أن تقول : مع احترامي للمديرين ....
إقرأ أول مشاركتي في هذا المنتدى

أجد نفسي أخي مضطرا لأقف عند مبحثك الصرفي لاشتقاق كلمة " مدير"، و أستسمحك عذرا أن تتقبل مروري بالملاحظات الآتية :
صحيح أن جمع كلمة "مدير" من الناحية الصرفية هو "مديرون" و ليس "مدراء" .
لكن بمزيد من التفصيل لما جاء في تعليلك أقول :
إن كلمة مدير اسم فاعل مشتق من الفعل الرباعي : أدار ، يُـدير ، و هو مدير . و بالتالي فوزنه ليس
فعيل و لا مُفعل ، و إنما جاء على وزن المضارع بقلب حرف المضارعة ميما مضمومة و كسر ما قبل الآخر .
ثم ، ليس كل ما جاء على وزن "فعيل " يكون جمعه على وزن فُعلاء ، و إلا فما جمع صديق و جميل
و نحيل بشير ...؟
و باختصار ، فإن كلمة شريك التي قلتَ عنها أنها على وزن "فعيل" هي صفة مشبهة باسم الفعل،
من أوزانها " فعيل ، فعَل ، فعِل ، فُعل ..
أما كلمة "مدير" فهي اسم فاعل من الفعل المزيد و وزنه هو الذي أشرتُ إليه سابقا .
و معلوم أن الصفة المشبهة تدل على صفة ثابتتة في صاحبها ، بمعنى أنها لا تدل على حدث معين ، بينما
اسم الفاعل يدل على الفعل و الفاعل معا ، و شتان بينهما .
تقبل مروري









رد مع اقتباس
قديم 2012-05-06, 00:29   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
terkila
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة branis2009 مشاهدة المشاركة
أجد نفسي أخي مضطرا لأقف عند مبحثك الصرفي لاشتقاق كلمة " مدير"، و أستسمحك عذرا أن تتقبل مروري بالملاحظات الآتية :
صحيح أن جمع كلمة "مدير" من الناحية الصرفية هو "مديرون" و ليس "مدراء" .
لكن بمزيد من التفصيل لما جاء في تعليلك أقول :
إن كلمة مدير اسم فاعل مشتق من الفعل الرباعي : أدار ، يُـدير ، و هو مدير . و بالتالي فوزنه ليس
فعيل و لا مُفعل ، و إنما جاء على وزن المضارع بقلب حرف المضارعة ميما مضمومة و كسر ما قبل الآخر .
ثم ، ليس كل ما جاء على وزن "فعيل " يكون جمعه على وزن فُعلاء ، و إلا فما جمع صديق و جميل
و نحيل بشير ...؟
و باختصار ، فإن كلمة شريك التي قلتَ عنها أنها على وزن "فعيل" هي صفة مشبهة باسم الفعل،
من أوزانها " فعيل ، فعَل ، فعِل ، فُعل ..
أما كلمة "مدير" فهي اسم فاعل من الفعل المزيد و وزنه هو الذي أشرتُ إليه سابقا .
و معلوم أن الصفة المشبهة تدل على صفة ثابتتة في صاحبها ، بمعنى أنها لا تدل على حدث معين ، بينما
اسم الفاعل يدل على الفعل و الفاعل معا ، و شتان بينهما .
تقبل مروري
أشكرك على هذا الشرح الكافي والوافي ، بارك الله فيك
ويعلم الله أني ما قصدت من هذا المبحث إلا خيرا









رد مع اقتباس
قديم 2012-05-05, 21:49   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
لزرق
خبير الشؤون الإدارية في منتدى انشغالات الأسرة التربوية
 
الصورة الرمزية لزرق
 

 

 
الأوسمة
موضوع مميز وسام القلم المميّز 
إحصائية العضو










افتراضي

مع احترامي لجميع الآراء هنا إلا أنني أود أن أوضح نقطة مهمة وهي أن المفاهيم والأسس اليوم قد تغيرت فالمدير في زمن غير بعيد كان يضم شريحة كبيرة من المديرين القدامى ولكن اليوم صار يضم فئات متنوعة ففيهم الأساتذة المجازون سابقا والأساتذة الثانويون وأساتذة التعليم الأساسي والمتوسط لذلك ينبغي أن تتغير النظرة الآن ولا يمكن الإحتجاج بالكفاءة أو معرفة المناهج وما شابه ذلك فهذه أمور نسبية تختلف حسب مستوى كل مدير وجديته في العمل
وارجو أن تفهموا كلامي جيدا فالقانون المعدل قد رسم طريقين مختلفين لا علاقة لطريقة بآخر الا وهما الطريق الإداري والطريق البيداغوجي
ونقطة الإفتراق في الإبتدائي هي الأستاذ الرئيسي وكذلك في المتوسط والثانوي فمن اختار على سبيل المثال أستاذا مكونا في الإبتدائي لا يمكنه بأي حال من الأحوال الترقية إلى مدير او مفتش إدارة أو مفتش التعليم الإبتدائي للتغدية المدرسية لأن هذه أسلاك إدارية ومن اختار الترقية لرتبة مدير لا يمكنه التحول إلى أستاذ مكون ولا مفتش التعليم الإبتدائي للمادة
وعليه لا مجال للمقارنة بين منصب المكون ومنصب المدير لأنهما مسلكان مختلفان










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-05, 21:55   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
عبدالواحيدم
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

لنحلل ذلك علميا يا مدراء 2012
المؤسسة تحتوي على عدة عوامل و هي المدير الناظر مستشار التربية المعلم المقتصد والكل واجبهم خدمة التلميذ. اظن ان هذا منطقي .
نقوم في كل مرة بحذف احد العوامل و نلاحظ تأثيره على التلميذ
1ـ نحذف المدير , هل يؤثر على العملية التعلمية
بالطبع لا و الف لا لان عبد ربه الضعيف يعمل في مؤسسة استمرت بها الدراسة دون مدير لاكثر من سنة.
2ـ نحذف الناظر. لايؤثر على على العملية التعلمية
3ـ // مستشار التربية لا يؤثر على العملية التعلمية.
4ـ // المقتصد /////////////////
5ـ نحذف المعلم العملية التعلمية تتوقف بالكامل.

اذن لكم التحليل و ليعرف كل واحد مرتبته و قدره من فظلكم.










رد مع اقتباس
قديم 2012-05-05, 22:02   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
jamel2008
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم يجب أن يصنف المدير في الصنف 15 و لكن بشرط على الأقل يقدم شهادة البكالوريا التي تثبت نجاحه في مساره التعلمي.










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
أرادتصنيف, أغلى, المدير, المستير, المكون, الجواب


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 23:03

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc