jتفضل اخي الكريم الموضوع : الــــــــدائـرة
المـــــــدة : ساعـة واحـــدة
المجال : نشاط البناء والتطبيق
الوسيلة : .. كتاب التلميذ – اللوحة – الأدوات .......إلخ
رقــــم : ( 61 )
الحصة : ( 1 )
الكفاءة المستهدفة : القدرة على : رسم دوائر وأشكال باستعمال المدور والمسطرة
المراحل الأهداف الوسيطية الوضعية التعليمية والتعلمية مؤشر الكفاءة
التمهيـــــــد
العديـــة الشفـوية
ـ يطلب المعلم من التلاميذ بإستظهار جدول الضرب في 3 وذلك بطريقة غير آلية
ـ أن يعطي المتعلم ناتـج العملية في أسرع وقت
بناء التعلم
1 ـ البحث و الإكتشاف
ـ لاحظ الشكل ص 140
1\ أرسم دائرة نصف قطرها 3سم
2\ بنفس فتحة المدور أعين النقط كما في الشكل
3\ ارقم النقط من 1 إلى 6 ثم أصل بين النقط 1 , 3 , 5 , 1 بهذا الترتيب بالأحمر لتحصل على مثلث متقايس الأضلاع
- صل بين النقط من 1 إلى 6 بالترتيب بالأخضر فتحصل على مضلع سداسي أن يرسم دوائر و أشكال باستعمال المدور
2 ـ التفكير و الإنجاز
ـ يطالبهم بنقل الرسومات و إكمال التلوين
- ثم تأمـــــــل الشكل ص 140 و نقله محافظا على القباسات ـ أن برسم مستعملا المسطرة و المدور
استثمار المكتسبات تمرين بسيط ص ( 141 ) يبرز المعلم التمرين ص( 141 )
مـاذا تشاهــد ؟
يشرح المعلم طريقة العمل ثم يدعوهم للعمل الفردي أن يعبر المتعلم عن المشهد
أن يقـــوم التلميــذ بتصحيح التمرين
الموضوع : الــــــــدائـرة
المـــــــدة : ساعة واحدة .
الوسيلة : كتاب التلميذ , السبورة, الأقلام , الألوان .
رقــــم : ( 61 )
الحصة : ( 2 )
الكفاءة المستهدفة : - القدرة على : القدرة على : رسم دوائر وأشكال باستعمال المدور والمسطرة
المراحل الأهداف الوسيطية الوضعية التعليمية والتعلمية مؤشر الكفاءة
وضعيـــــة الإنطـــــلاق
العديـــة الشفـوية
ـ يطلب المعلم من التلاميذ بإستظهار جدول الضرب في 3 وذلك بطريقة غير آلية
ـ أن يعطي المتعلم ناتـج العملية في أسرع وقت
بناء التعلــم - ملاحظة التمرينات
- شرح طريقة العمل والقيام بالعمل الفردي
- يطلب المعلم من التلاميذ ملاحظــــة التمرينات ص ( 141 )
- يشرح المعلم طريقة العمل
والتلاميذ يستمعون ثم يأمرهم بالعمل الفردي
4 ـ ألاحظ الرســم التالـي ثم أنقله على كراسـتي بإستعمال المدور
5 ـ بإستعمال المدور و المسـطرة أرسـم نظير الشكل التالي بالنسبة إلى الخـط الأحمـــر
- أن يحاول المتعلم فهم التمرينات
- أن يستمع المتعلم لشرح المعلم ويفهم المطلوب .
- أن يصحح المتعلم التمرينات ص ( 141 )
استثمــــــار
المكتسبـات
حل تمرين لاسترجاع المكتسبــــــات
ـ أرســم الدائرتين اللتين تحيـطان بقضبـان دولابي الدراجة ص 141
أن يصحح المتعلـــــم التمريــــن
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2012-05-05, 17:40
ارجوكم مساعدة عاجلة
العرض العادي
