لماذا يا اساتذة التعليم المتوسط ؟

aissou76 · 2012-04-23, 20:50

زملاء المهنة أساتذة التعليم المتوسط لا يريدون الاضراب هذه المرة لمساندة أساتذة العليم الأساسي ما تعليقكم ؟

bouzidsaido · 2012-04-23, 20:57

§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§!

~~الوغليسي~~ · 2012-04-23, 20:57

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aissou76

زملاء المهنة أساتذة التعليم المتوسط لا يريدون الاضراب هذه المرة لمساندة أساتذة العليم الأساسي ما تعليقكم ؟

ساندوا إخوانكم و لا تعلنوها حربا على أنفسكم اليوم علينا و غدا عليكم...
L'union fait la force

amino1175 · 2012-04-23, 21:07

من قال ذلك...في بعض المؤسسات سيحدث العكس....أنا من المستفيدين من القانون الجديد و لازلت لحد اللحظة أحاول أن أقنع زملائي الغير مستفيدين بالاضراب و لكن يبدو أنني سأفشل...سبحان الله منطق معكوس أنا لا يهمني الاضراب في شيء و سأضرب ان شاء الله و هم يفيدهم الاضراب أكثر من غيرهم رغم ذلك هم ضد الاضراب ...معادلة صعبة لا يحلها حتى انشتاين بمبدأ النسبية العامة و ليس الخاصة ....

menatech · 2012-04-23, 21:36

و لما لا تقول العكس في مؤسستي كل أساتذة التعليم المتوسط مع الاضراب و نجد تخادل
عند اغلبية أساتذة التعليم الاساسي بحجة اقبالهم على التقاعد و لن يستفيدوا من تعديل القانون
مع الالحاح ان المطالب تخدمهم اولا غيرأن اسرارهم, اضن سيفشل هذا الاضراب و الله أعلم

basma.lm · 2012-04-23, 21:36

انا لست مستفيدة و لن اضرب.........لدي اقسام سنة رابعة متوسط ,لم اكمل البرنامج بعد ولن اتلاعب بمصائرهم خلي اكون مظلومة ولا اكون ظالمة

aissou76 · 2012-04-23, 21:42

صححي الخطأ آنستي مصيرهم و ليس مصائرهم يا أستاذة التعليم المتوسط

الطيب ب · 2012-04-23, 21:52

من لا يعرف النضال النقابي و يتخلى على مبادئ النضال بعد ما نال فتاته فهو أناني

الفقير إلى عفو ربه · 2012-04-23, 22:02

لا بد من الاضراب والا مرر القانون الجائر......على الجميع

جزلون · 2012-04-23, 22:05

اذا كنت تقصد ...الاساتذة المجازين ...........فمصلحتهم في واد و نقابة لنباف في واد اخر !!

و الاضراب مع نقابة لنباف و منذ ان دخلوا التعليم كان ضربا لهم في الوجه و في الظهر

رغم انهم كانوا وقودا .........لكل اضراباتها و مفاوضاتها التي كانت ضدهم !!

القدامى منهم هضموا الدرس و يعرفون جيدا موقعهم من الاعراب لدى لنباف و ديناصوراتها و مدى الحب الذي يكنه لهم قواعدها ....اخوتهم الاعداء في قطاع التربية ......و لن يضربوا .......!!

اما الجدد فسياخذهم الحماس و البطولات الفارغة و مكر و حيل اصحاب الاقدمية و سيضربون بالنيابة عنهم ..و ضد انفسهم.كالعادة!!!

amara 04 · 2012-04-23, 22:49

لن أ ضرب لن أ ضرب لن أ ضرب لن أ ضرب لن أ ضرب لن أ ضرب لن أ ضرب لن أ ضرب

aissou76 · 2012-04-23, 22:57

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amara 04

لن أ ضرب لن أ ضرب لن أ ضرب لن أ ضرب لن أ ضرب لن أ ضرب لن أ ضرب لن أ ضرب

الله يسهل عليك أنا مضرب أنا مضرب أنا مضرب أنا مضرب أنا مضرب أنا مضرب

عبدالقادركيبو · 2012-04-23, 23:17

ياقيادة unpefجعلتم أستاذالتعليم الأساسي مطية وجسر العبورإلى الأمام في الترقية.مامعنى دون قيد أو شرط؟نوضع في 12وكما يقال "ثم تيبس".لا ترقية ولاهم يحزنون .ما ذنبنا في عدم التكوين ؟فالوزارة طلبت السن أقل من 40سنة.واين الخبرة بعض المرشحين للنيابة في A P N درسوا على ايدينا في المدرسة الأساسية .لماذا قبل ترشحهم ويمثلون الشعب اليس هذا ضحك على الأنفس؟فلا يلدغ المرء من الجحر مرتين .لماذا لاتجعلون مطلب الخبرة اساسيا؟فلو كان كذلك لوجتمونا في الواجهة كالعادة .ولكن هيهات هيهات.اصبر واقبل بالرتبة11وبعدسنة من لتكوين اكون في 12 واين المشكل؟خير من اكون اليوم في 12وبعدها النهاية.والسلام عليكم

basma.lm · 2012-04-24, 21:59

ليس المقام مقام جدال سيدي .....لكن لم تخاطبون الناس بإستعلاء؟ الكلمة صحيحة لاني اتكلم عن قرابة200 تلميذ لا عن تلميذ واحد وتقبل تحيتي...............

azzed63 · 2012-04-24, 22:11

هذا ما يريده الذين لبوا النداء اليوم 24/04/2012 من بين أساتذة الأساسي ومعلمي الابتدائي.

--------------------------------------------------------------------------------

1) تأجيل المصادقة على القانون المعدل حتى يتم تصحيح كل اختلالاته بدقة وحتى ينصفهم جميعا و بدون تمييز.
2) استرجاع حقوقهم التي ضيعها المرسوم رقم 08- 315 .
3)تثمين خبرتهم وشهاداتهم .
4) تطبيق نفس المبدأ الذي طبق على أساتذة الثانوي والمتوسط والابتدائي بخصوص معايير الإدماج في رتبة أستاذ رئيسي و رتبة أستاذ مكون على جميع أساتذة الأساسي ومعلمي الابتدائي بدون استثناء و بدون أي تمييز.
5) تسوية وضعية جميع الحاصلين على شهادة مهندس من أساتذة الأساسي ومعلمي الابتدائي ...بدون استثناء وذلك بإعادة إدماجهم في رتبة أستاذ رئيسي (اعتبارا وتثمينا للشهادة التي يمنحها القانون الصنف 13) و إعادة إدماج الحائزين منهم على... كذا ...سنة من التدريس في رتبة أستاذ مكون (اعتبارا وتثمينا للشهادة والخبرة معا).