اقترح مسودة القانون ...اخي عادل

حسان 2010 · 2011-12-17, 10:52

و نا العبد الفقير الدي لازلت اتعلم من علم ربي الا القليل اقترح التصنيفات التالية ان كانت هده الوزارة تريد النهوط بالتعليم و الامة و تخرج منها اجيال من خيرة اجيال هدا العصر ان يصنف عمال القطاع كأتي :

استاد تعليم ابتدائي ......لابد ان يكون حاصل على شهادة ماستراو ماجيستار في تخصصات معينة بادات و تتلائم مع الفترة الحساسة التى يمر بها الطفل في هده المرحلةو التى تعتبر القاعدة التي نبني عليها امال هدا الجيل و الاساس الصحيح الدي يقوم عليه النشأ و يكون تصنيفهم...في الصنف 15و ان يكون هناك اساتدة لمواد ادبية و اخرين لمواد علمية و اخرين لمواد ترفيهية وتثقيفية و نشاطات مكملة
اساتدة التعليم المتوسط حاصل على شهادة ليسانس في التخصص المطلوب و يكون مصنف في الصنف 13...مع ادماج جميع اساتدة التعليم الابتدائي االحاملين لشهادات جامعية-ليسانس- و الدين لا يجملون ماستر في المتوسط و الثانوي كل حسب تخصصه
اساتدة التعليم الثانوي ....حاصل على شهادة ليسانس في التخصص المطلوب و يكون مصنف في الصنف 13...مع ادماج جميع اساتدة التعليم الابتدائي الحاملين لشهادات جامعية-ليسانس- و الدين لا يجملون ماستر في المتوسط و الثانوي كل حسب تخصصه
اخضاع اساتدة التعليم الاساسي سواء في المتوسط او الابتدائي السابقين الى تكوين خاص لمدة سنة او سنتية كل حسب وضعيته و ادماجه مباشرة في سلك الاداريين او في سلك الاساتدة كل حسب وضعيته

اما فيما يخص الادارة :
في التعليم الابتدائي ..............
المدير متحصل على شهادة ماستر او ما يعادلها ............يصنف في الصنف 15 +درجة انوعية المنصب يصبح في الصنف 16+منحة المنصب
مقتصد في الابتدائيات شهادة ليسانس.لانها تصبح مستقلة و عبارة عن مجمع يصنف في الصنف 13+ منحة نوعية المنصب
مساعد تربية متحصل لسانس في تخصصات تربوية و نفسيبة متعلقة بالتلاميد يصنف في الصنف 13
في التعليم المتوسط ......
المدير متحصل على شهادة ماستر او ما يعادلها ...............يصنف في الصنف 15 +درجة انوعية المنصب يصبح في الصنف 16+منحة المنصب
مستشار التربية متحصل على شهادة ليسانس +تكوين خاص لمدة سنة ....يصنف في الصنف 13+درجة لنوعية المنصب يصبح غي الصنف 14 +منحة نوعية المنصب
المقتصد متحصل على شهادة لسانس يصنف في الصنف 13+ منحة نوعية المنصب
مساعد تربية متحصل لسانس في تخصصات تربوية و نفسيبة متعلقة بالتلاميد يصنف في الصنف 13
في التعليم الثانوي .............
المدير متحصل على شهاد ماستر .....................يصنف في الصنف 15 +درجة انوعية المنصب يصبح في الصنف 16+منحة المنصب
الناطر ...........متحصل على ليسانس يصنف في الصنف 14+درجة لنوعية المنصب ..يصبح في الصنف 15+منحة نوعية المنصب
مستشار التربية متحصل على شهادة ليسانس +تكوين خاص لمدة سنة ....يصنف في الصنف 13+درجة لنوعية المنصب يصبح غي الصنف 14 +منحة نوعية المنصب
المقتصد متحصل على شهادة لسانس يصنف في الصنف 13+ منحة نوعية المنصب
مساعد تربية متحصل لسانس في تخصصات تربوية و نفسيبة متعلقة بالتلاميد يصنف في الصنف 13
الترقية .كل حسب تخصصه
الى منصب مدير ابتدائي او متوسط او ثانوي كل الاساتدة و المستشاريين التربويين و المساعديين التربويين الدين يثبتون حصولهم على شهادة ماستر +خبرة مهنية لمدة 10سنوات
الى منصب المكلف بالدرسات -الناطر -جميع الاساتدة و المستشاريين التربويين و المساعديين التربويين الدين يثبتون حصولهم على شهادة ماستر +خبرة مهنية لمدة 10سنوات
الى منصب مستشار للتربية -جميع الاساتدةو المساعديين التربويين الدين يثبتون حصولهم على شهادة ماستر +خبرة مهنية 5 سنوات للمساعديين و 10للاساتدة
الى منصب مقتصد جميع نواب المقتصديين الدين يثبتون حصولهم على شهادة ليسلنس +خبرة مهنية لمدة 10سنوات و البقية تاتي لاتدرج ........
لمن له اثراء فليتفضل لنا به

pef_11 · 2011-12-17, 12:07

وجه اقتراحاتك لهذا العنوان مباشرة ، ستجد الاستقبال و الاستماع لانشغالاتك

حسان 2010 · 2011-12-17, 13:58

اين انت يا أخ عادل ....

adel04 · 2011-12-17, 14:02

اقتراحات مقبولة عموما
بارك الله فيك

حسان 2010 · 2011-12-17, 14:07

و فيك بركة اخي عادل لكن انا اريد اقتراحاتك انت و بقية الزملاء اخي عادل

ahmedchek · 2011-12-17, 14:10

اشفقت عليك لانك اتعبت نفسك في كتابة هذا الموضوع الطويل

اخواني لماذا نفس المطالب من2003 وحاولت ان اجيب على بعض الاسئلة
1/هل تخسر الوزارة شيئا اذا وضعت قانون اساسي منصف ومرضي لجميع الاسلاك
ج) المستفيد الاول الوزارة ليعم الاستقرار القطاع ويتفرغ موظفيه لاداء عملهم باحسن وجه ويتطور القطاع
للاحسن
2/لو حاربت الوزارة العبث بالخدمات الاجتماعية منذ مدة ولو بتعيين الوزارة مسيرين او اعطاء المؤسسات الاموال
لتسير عبر المؤسسات هل تخسر الوزارة شيئا
ج) لا والف لا تساهم في الاستقرار وتربح مصداقية الموظفين التابعين لها وتحسسهم بانهم اسرة واحدة
3/لو وفرت التقاعد المحترم لمعلم توقف عطاؤه اليس المستفيد هو التلميذ الذي تتشدق بمصالحه
بمناسبة وبدونها
4/هل تخسر شيئا الوزارة لو تتابع صحيا موظفيها وترفع الغبن على الموظف المريض اليس وساما لها

بعد تفكير وتساؤلات كثيرة وصلت الى قناعة اكيدة ان كل المشاكل مقصودة لنهتم بمشاكلنا المهنية ولا نلتفت
الى مشروع الاسلاخات لابنائنا وكل يدرك اين وصلت المنطومة التربوية من انحطاط مذهل
-----اخواني لو نتعهد جميعا لوزارتنا باننا لا نلتفت ولا نتكلم نهائيا على الاسلاخات لسيرت الخدمات
بشفافية ولوضعت لنا قانون اساسي يحلم به الاوربي ولوفرت لنا تقاعد100/100بعد25سنة عمل
ولسنت لنا قانون مثالي لطب العمل وحرصت حتى على تسوس اسنانا ولوفرت لنا كوطة في كل حصص السكن الاجتماعي والتساهمي والريفي...........لوفرت لنا كل شيء
--هدف وزارتنا خلق مشروع مجتمع على مقاسهم وبدات ملامحه في الظهور من لباس وسلوكات ابنائنا
ربي اجيب الخير لوطني ويحميه.....اصبحت اخاف على وطني اكثر فاكثر

ابو أسماء · 2011-12-17, 14:22

يا حسان هل انت تعيش في المريخ؟
القانون الخاص جاهز وانت تقترح
ههههههههههههه
مواضيعك تضحك في كثير من الأحيان

حسان 2010 · 2011-12-17, 14:32

صدقت اخي الكريم ...و الله عندما ترى فيما يجري بعين العقل تقول نعم و صحيح اننا مستهدفين و ان قطاعنا يجب ان يكون شغله الشاغل هو الهموم و المشاكل التي لا نهاية لها و ....و التي يمكن لاي عاقل ان يضع حدا لها ..

sarl02 · 2011-12-17, 14:46

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسان 2010

و نا العبد الفقير الدي لازلت اتعلم من علم ربي الا القليل اقترح التصنيفات التالية ان كانت هده الوزارة تريد النهوط بالتعليم و الامة و تخرج منها اجيال من خيرة اجيال هدا العصر ان يصنف عمال القطاع كأتي :

استاد تعليم ابتدائي ......لابد ان يكون حاصل على شهادة ماستراو ماجيستار في تخصصات معينة بادات و تتلائم مع الفترة الحساسة التى يمر بها الطفل في هده المرحلةو التى تعتبر القاعدة التي نبني عليها امال هدا الجيل و الاساس الصحيح الدي يقوم عليه النشأ و يكون تصنيفهم...في الصنف 15و ان يكون هناك اساتدة لمواد ادبية و اخرين لمواد علمية و اخرين لمواد ترفيهية وتثقيفية و نشاطات مكملة
اساتدة التعليم المتوسط حاصل على شهادة ليسانس في التخصص المطلوب و يكون مصنف في الصنف 13...مع ادماج جميع اساتدة التعليم الابتدائي االحاملين لشهادات جامعية-ليسانس- و الدين لا يجملون ماستر في المتوسط و الثانوي كل حسب تخصصه
اساتدة التعليم الثانوي ....حاصل على شهادة ليسانس في التخصص المطلوب و يكون مصنف في الصنف 13...مع ادماج جميع اساتدة التعليم الابتدائي الحاملين لشهادات جامعية-ليسانس- و الدين لا يجملون ماستر في المتوسط و الثانوي كل حسب تخصصه
اخضاع اساتدة التعليم الاساسي سواء في المتوسط او الابتدائي السابقين الى تكوين خاص لمدة سنة او سنتية كل حسب وضعيته و ادماجه مباشرة في سلك الاداريين او في سلك الاساتدة كل حسب وضعيته

اما فيما يخص الادارة :
في التعليم الابتدائي ..............
المدير متحصل على شهادة ماستر او ما يعادلها ............يصنف في الصنف 15 +درجة انوعية المنصب يصبح في الصنف 16+منحة المنصب
مقتصد في الابتدائيات شهادة ليسانس.لانها تصبح مستقلة و عبارة عن مجمع يصنف في الصنف 13+ منحة نوعية المنصب
مساعد تربية متحصل لسانس في تخصصات تربوية و نفسيبة متعلقة بالتلاميد يصنف في الصنف 13
في التعليم المتوسط ......
المدير متحصل على شهادة ماستر او ما يعادلها ...............يصنف في الصنف 15 +درجة انوعية المنصب يصبح في الصنف 16+منحة المنصب
مستشار التربية متحصل على شهادة ليسانس +تكوين خاص لمدة سنة ....يصنف في الصنف 13+درجة لنوعية المنصب يصبح غي الصنف 14 +منحة نوعية المنصب
المقتصد متحصل على شهادة لسانس يصنف في الصنف 13+ منحة نوعية المنصب
مساعد تربية متحصل لسانس في تخصصات تربوية و نفسيبة متعلقة بالتلاميد يصنف في الصنف 13
في التعليم الثانوي .............
المدير متحصل على شهاد ماستر .....................يصنف في الصنف 15 +درجة انوعية المنصب يصبح في الصنف 16+منحة المنصب
الناطر ...........متحصل على ليسانس يصنف في الصنف 14+درجة لنوعية المنصب ..يصبح في الصنف 15+منحة نوعية المنصب
مستشار التربية متحصل على شهادة ليسانس +تكوين خاص لمدة سنة ....يصنف في الصنف 13+درجة لنوعية المنصب يصبح غي الصنف 14 +منحة نوعية المنصب
المقتصد متحصل على شهادة لسانس يصنف في الصنف 13+ منحة نوعية المنصب
مساعد تربية متحصل لسانس في تخصصات تربوية و نفسيبة متعلقة بالتلاميد يصنف في الصنف 13
الترقية .كل حسب تخصصه
الى منصب مدير ابتدائي او متوسط او ثانوي كل الاساتدة و المستشاريين التربويين و المساعديين التربويين الدين يثبتون حصولهم على شهادة ماستر +خبرة مهنية لمدة 10سنوات
الى منصب المكلف بالدرسات -الناطر -جميع الاساتدة و المستشاريين التربويين و المساعديين التربويين الدين يثبتون حصولهم على شهادة ماستر +خبرة مهنية لمدة 10سنوات
الى منصب مستشار للتربية -جميع الاساتدةو المساعديين التربويين الدين يثبتون حصولهم على شهادة ماستر +خبرة مهنية 5 سنوات للمساعديين و 10للاساتدة
الى منصب مقتصد جميع نواب المقتصديين الدين يثبتون حصولهم على شهادة ليسلنس +خبرة مهنية لمدة 10سنوات و البقية تاتي لاتدرج ........
لمن له اثراء فليتفضل لنا به

مالا انت درت المقتصد والماتر كيفكيف ...والله غير مليح ...مزية ما جاش الامر بيدك.

حسان 2010 · 2011-12-17, 15:37

مادا تقصد اخي بكلامك لم افهم
.

abouabed · 2011-12-17, 15:50

ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد

حسان 2010 · 2011-12-17, 16:06

.............................الا لديه رقيب

soufrani · 2011-12-17, 16:23

هذه اقتراحات مقبولة لكن ليس وقتها الآن.

حسان 2010 · 2012-04-23, 19:54

ومتى وقتها........