إلى الأخوين يا سين24 و أسامة - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

إلى الأخوين يا سين24 و أسامة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-04-20, 23:06   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
jackin
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية jackin
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي إلى الأخوين يا سين24 و أسامة

بعدما تناهى إلى علمنا نحن الأساتذة و المعلمين ان نقابة unpef و التي ثبت أنها نقابة إداريين فحسب و إنظواءنا تحت لواءها لا يمثل لها شيئا و إنما تستغله فقط في تكثير سوادها و إنجاح الإضرابات التي لا طالما تكبدنا عناءها و أكلنا خسائرها ليستفيد المدراء و المفتشون و غيرهم من من إداريين و قيادات النقابة الذين يزعمون التحلي بروح المسؤولية و الإهتمام لإنشاغالتنا، و نخرج - نحن الأساتذة - في آخر المطاف كما يقول المصريون "نخرج من المولد بلا حمص"

يجب الآن وضع النقاط على الحروف قبل خوض غمار هذا الإضراب الذي تزعم قيادة النقابة ،و التي تسمي نفسها بالرشيدة، البدء فيه في الأيام القليلة المقبلة و الذي من شأنه ان يسترد حقوق الفئة التي اجحفها القانون الخاص ، بعبارة اخرى:أساتذة التعليم الأساسي(الفئة الآيلة للزوال).

لطالما كنا نتوسم في قيادة النقابة الصدق و نمتثل لأوامرها مصداقا لقوله في محكم تنزيله:
"و أطيعوا أولي الأمر منكم"
و هذا بمجرد استلام بيان بدء الإضراب و كذا الحال عند استلام بيان العودة للأقسام و بدون المطالبة بتوضيح لما جرى اثناء الإضراب و ما تمخضت عنه سلسلة الإجتماعات و المفاوضات و الذي يعتبر حقا من حقوقنا كأساتذة و كقاعدة لهاته النقابة.
أما الآن و "قد ذاب الثلج و ظهر المرج" فإن عهد الثقة العمياء و الإنقياد قد ولى و نحن لن نرضى باستغبائنا مجددا و لن نمثل مجددا دور الأحمق فتعلق لنا بذلك قلادة هبنقة.
نرجوا التوضيح : من المعني بهذا الإضراب من أساتذة التعليم الأساسي؟؟؟
فأساتذة التعليم الأساسي و الذين هم أصلا أساتذة تعليم متوسط تم تغيير تسميتنا بتغيير نظام التعليم المتوسط إلى الأساسي، دون أي مفاوضات و مسودات و و و و ... كما هو الشأن بالنسبة لإعادة التسمية السابقة الآن، و كأنه صدقة أو منة نطلبها بدون وجه حق، إلا أنه في الحقيقة إنما هو استرداد حق مسلوب.
ففي التعليم المتوسط نجد الأستاذ المجاز و أساتذة التعليم الأساسي بصنفيهما: المتكونين عن بعد و غير المتكونين و الأساتذ الحاصلين على شهادة ليسانس في غير الإختصاص و لربما شهادة الماستر.

ففي هذه الحال قد اختلطت الأمور و ما عدنا نفهم من هم المعنيون بالإضراب؟؟؟
فالبيان مبهم الصياغة فيه من اللبس ما فيه، يدعو إلى الريبة و الشك و بالأخص لما نرى امثال أبي منيب و العمراوي و حاشيتهما يحثون على الإضراب و الذي لا يمكن ترجمته إلا بخوفهم من أن تنزل رتبهم ...

في هذه الحال لابد من التوضيح و بدقة و وضع قائمة مطالب صريحة تحدد:
1/ لفائدة من سيكون هذا الإضراب؟؟؟
*أساتذة التعليم الأساسي المتكونين عن بعد؟؟؟
أم :
* أساتذة التعليم الأساسي غير المتكونين عن بعد المتخرجين من المعاهد التكنولوجية؟؟؟
أم:
كلااااااهما؟؟؟
2/ أمن اهداف الإضراب الإدماج و الترقية لرتبة أستاذ رئيسي بدون شرط لكلى الفئتين المذكورتين آنفا؟؟؟ أم يهدف إلى الإدماج و للأساتذة المتكونين عن بعد فقط؟؟؟

نطااااااااااااااالب بالتوضيح إذ لا يعقل ان نكون كالأطرش في الزفة و نضرب بدون بينة.










 


رد مع اقتباس
قديم 2012-04-20, 23:14   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
bonna23
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية bonna23
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كلام معقول جدا










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-20, 23:22   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
jackin
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية jackin
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bonna23 مشاهدة المشاركة
كلام معقول جدا
بارك الله فيك أخي









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-21, 01:09   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jackin مشاهدة المشاركة
بعدما تناهى إلى علمنا نحن الأساتذة و المعلمين ان نقابة unpef و التي ثبت أنها نقابة إداريين فحسب و إنظواءنا تحت لواءها لا يمثل لها شيئا و إنما تستغله فقط في تكثير سوادها و إنجاح الإضرابات التي لا طالما تكبدنا عناءها و أكلنا خسائرها ليستفيد المدراء و المفتشون و غيرهم من من إداريين و قيادات النقابة الذين يزعمون التحلي بروح المسؤولية و الإهتمام لإنشاغالتنا، و نخرج - نحن الأساتذة - في آخر المطاف كما يقول المصريون "نخرج من المولد بلا حمص"

يجب الآن وضع النقاط على الحروف قبل خوض غمار هذا الإضراب الذي تزعم قيادة النقابة ،و التي تسمي نفسها بالرشيدة، البدء فيه في الأيام القليلة المقبلة و الذي من شأنه ان يسترد حقوق الفئة التي اجحفها القانون الخاص ، بعبارة اخرى:أساتذة التعليم الأساسي(الفئة الآيلة للزوال).

لطالما كنا نتوسم في قيادة النقابة الصدق و نمتثل لأوامرها مصداقا لقوله في محكم تنزيله:
"و أطيعوا أولي الأمر منكم"
و هذا بمجرد استلام بيان بدء الإضراب و كذا الحال عند استلام بيان العودة للأقسام و بدون المطالبة بتوضيح لما جرى اثناء الإضراب و ما تمخضت عنه سلسلة الإجتماعات و المفاوضات و الذي يعتبر حقا من حقوقنا كأساتذة و كقاعدة لهاته النقابة.
أما الآن و "قد ذاب الثلج و ظهر المرج" فإن عهد الثقة العمياء و الإنقياد قد ولى و نحن لن نرضى باستغبائنا مجددا و لن نمثل مجددا دور الأحمق فتعلق لنا بذلك قلادة هبنقة.
نرجوا التوضيح : من المعني بهذا الإضراب من أساتذة التعليم الأساسي؟؟؟
فأساتذة التعليم الأساسي و الذين هم أصلا أساتذة تعليم متوسط تم تغيير تسميتنا بتغيير نظام التعليم المتوسط إلى الأساسي، دون أي مفاوضات و مسودات و و و و ... كما هو الشأن بالنسبة لإعادة التسمية السابقة الآن، و كأنه صدقة أو منة نطلبها بدون وجه حق، إلا أنه في الحقيقة إنما هو استرداد حق مسلوب.
ففي التعليم المتوسط نجد الأستاذ المجاز و أساتذة التعليم الأساسي بصنفيهما: المتكونين عن بعد و غير المتكونين و الأساتذ الحاصلين على شهادة ليسانس في غير الإختصاص و لربما شهادة الماستر.

ففي هذه الحال قد اختلطت الأمور و ما عدنا نفهم من هم المعنيون بالإضراب؟؟؟
فالبيان مبهم الصياغة فيه من اللبس ما فيه، يدعو إلى الريبة و الشك و بالأخص لما نرى امثال أبي منيب و العمراوي و حاشيتهما يحثون على الإضراب و الذي لا يمكن ترجمته إلا بخوفهم من أن تنزل رتبهم ...

في هذه الحال لابد من التوضيح و بدقة و وضع قائمة مطالب صريحة تحدد:
1/ لفائدة من سيكون هذا الإضراب؟؟؟
*أساتذة التعليم الأساسي المتكونين عن بعد؟؟؟
أم :
* أساتذة التعليم الأساسي غير المتكونين عن بعد المتخرجين من المعاهد التكنولوجية؟؟؟
أم:
كلااااااهما؟؟؟
2/ أمن اهداف الإضراب الإدماج و الترقية لرتبة أستاذ رئيسي بدون شرط لكلى الفئتين المذكورتين آنفا؟؟؟ أم يهدف إلى الإدماج و للأساتذة المتكونين عن بعد فقط؟؟؟

نطااااااااااااااالب بالتوضيح إذ لا يعقل ان نكون كالأطرش في الزفة و نضرب بدون بينة.

سأعد بيان توضيحي حول الاضراب وشروطه الواجبة لفئة الاساتذة وسأنشره غدا او بعد ان شاء الله









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-21, 01:14   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
jackin
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية jackin
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25 مشاهدة المشاركة
سأعد بيان توضيحي حول الاضراب وشروطه الواجبة لفئة الاساتذة وسأنشره غدا او بعد ان شاء الله


ولو أنني أوتيت كل بلاغة ****** وأفنيت بحر النطق في النظم والنثر
لما كنت بعد القول إلا مقصرا ***** ومعترفا بالعجز عن واجب الشكر.

تحياتي أخي أسامة زاكي.









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-21, 01:24   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
أبوعبد الحكيم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية أبوعبد الحكيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كلام معقول جدا

قبل الشروع في الإضراب وجب على القيادة التوضيح حتى يكون المضرب وغير المضرب على بينة . وتجيبنا على هذه الأسئلة :
1- ماهي مطالب أساتذة التعليم الأساسي الغير متكونين هل هو الإنتقال من 11 الى 12 فقط ؟
2- هل يمكن لأستاذ التعليم الأساسي الغير متكونين أن يصبح رئيسي بعد 10 سنوات ومكون بعد 20 سنة ؟
3- هل يمكن لأستاذ التعليم الأساسي الغير متكونين الترقية الى ( مستشار تربية ، ومستشار رئيسي للتربية ، ومدير متوسطة ، ومفتش مادة )
بعد الإجابة عن هذه الأسئلة وتتضح الرؤية سنقرر( للعلم نحن أكثر من 61 بالمئة من أساتذة التعليم المتوسط)









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-21, 13:11   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
jackin
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية jackin
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك مشاهدة المشاركة
كلام معقول جدا

قبل الشروع في الإضراب وجب على القيادة التوضيح حتى يكون المضرب وغير المضرب على بينة . وتجيبنا على هذه الأسئلة :
1- ماهي مطالب أساتذة التعليم الأساسي الغير متكونين هل هو الإنتقال من 11 الى 12 فقط ؟
2- هل يمكن لأستاذ التعليم الأساسي الغير متكونين أن يصبح رئيسي بعد 10 سنوات ومكون بعد 20 سنة ؟
3- هل يمكن لأستاذ التعليم الأساسي الغير متكونين الترقية الى ( مستشار تربية ، ومستشار رئيسي للتربية ، ومدير متوسطة ، ومفتش مادة )
بعد الإجابة عن هذه الأسئلة وتتضح الرؤية سنقرر( للعلم نحن أكثر من 61 بالمئة من أساتذة التعليم المتوسط)
بارك الله فيك أخي السردوك , لا حرمنا الله من صياحك.
و هذا هو المطلوب.
لا بد للإضراب أن يكون تحت شعا ر"الوضوح ووضع النقـــــــــــاط على الحـــــــــروف"









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-21, 01:35   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
أبو عبد النور.
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

لقد قرأت البيان مرات و مرات لأجل أن أجيبك عن تساؤلاتك. و خامرتني
العديد من الأجوبة. و لكن كنت في كل مرة أدحضها لسبب أو لآخر.
ثم اقتنعت أخيرا بأنني - ما دمت أستاذ آيل للزوال - معني بالإضراب
لأن همومي و انشغالاتي قد اوردها البيان. و خاصة النقاط : 1-2-3-4.
لذلك سأضرب لأجل تحقيق آمالي و تطلّعاتي أولا و أخيرا. و لا يهمني
بعد ذلك إن تحقق لباقي الأصناف مبتغاهم حتى و إن لم يساندوني
في إضرابي ... مسألة مبدأ.









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-21, 07:12   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
moumeneabed
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

لن أتبع هذه النقابة و لو أخذتني إلى الجنة، داخلينها غي خروطي










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
المد, ]اسين24


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 17:30

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc