كيف لشخص غير مكوَن ان يصبح مكون - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

كيف لشخص غير مكوَن ان يصبح مكون

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-04-13, 14:41   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
جزائري 100/100
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










Angry كيف لشخص غير مكوَن ان يصبح مكون

يا لسخرية اشخاص لم يتلقو اي تكوين في التعليم يصبحون مكونين كيف هذا لم افهم









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 15:15   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
miloudi61
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

يا اخي هذي هي بلادنا بالمقلوب










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 17:16   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
algerien99
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

افعل مثلهم










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 17:31   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
mardjawi
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mardjawi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

المكون أصبح تلميذا عند المتعلم ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, هكذا هو القانون الأساسي الجديد










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 18:40   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
صابرالهلالي
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

dhhhhhhhhhhhhhhhhh; vhil dlq;;;;;; fhglqhvdhhhhhhhhhhhhhhv i*i id ;:hv, hgjugdl ;hgjovdddf










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 18:41   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
صابرالهلالي
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

ياااااااااااااااااااو راهم يمشووووووووووووووووووووو بالمشارياتاااااااااار هذه هي الوزارة










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 18:43   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
حسين سليمان
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

أعتقد أن هناك رجال يسعون الى تحقيق الوثبة التربوية المطلوبة
وفق معايير تحتاج الى دراسة أي نعم ولكن هذا لا يعني بأن كل من هب
ودب يحمل معوله للهدم وفقط فلنكون أنفسنا بأنفسنا ولا ندعي الكمال لأن الكمال لله.










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 18:46   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
محمد بلقايد
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

من صنِّف أستاذا مكونــا ، قد كونته السنون ، أقلها عشرون عامًـا ، ومنهم من أشرف على التقــاعد وقد اشتعل رأسه شيبٌــا ، هذا إن بقي فيه بعض الشعيرات . فلو أنك ـ مع احترامي لك يا من تسخر من زملائك ـ فلو أنك ممن يشملهم الإدماج كأساتذة مكونين ما قلت هذا الكلام ، بل تعتبر من يقوله حاسدا لا أقل من ذلك . ثم ، لا تنسى أيها الزميل أنك ستصبح يوما ما أستاذا مكونا فالزمن لا يتوقف . أليس من حق الأستاذ القديم الذي فاقت تجربته الميدانية العشرين عاما أن يُكافأ بل أن ينال حقه بعد أن خدعوه بالمسابقات وما أدراك ما المسابقات ، والجميع يعلم مقاييس النجاح فيها : إما بالرشوة وإما بالعلاقات إلاَّ من رحم ربــي وهم قلة .

أمَا يكفينا سخرية الوزارة وكافة شرائح المجتمع، حتى يسخر بعضنا من بعض وبدافع الغيرة؟!! .
اللهم وفق الجميع إلى ما فيه الخير والصلاح










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 18:58   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
أبو رائد عبد الرحمن
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

عجيب أمر بعض رجال التربية فبدل أن يبحثوا عن حلول لمشاكلهم ، و أطروحات تخدمهم لازالة الظلم الدي لحق بهم جراء التصنيف راحوا يبحثون في عيوب بعضهم البعض فمن البغض والحسد الدي لحق المدير هاهم اليوم وراء الأستاد المكون الدي مازال سرابا وهياما
هؤلاء تسيرهم عقلية مــــــــــــــــــــــــــــــــا نربح وما أنخلي الناس تربح
لقد دكرنا زملاءنا مرارا أن ترقية المدير الى صنف أعلى هو في حد داته انتصار لنا كونه مد لجسور الأمل ودعوة للعمل ولاجتهاد والتنافس النزيه عوض تضييق الخناق علينا وجعلنا في خندق واحد نعمل ونعمل لا أمل لنا في هده الوظيفة غير انتظار التقاعد ثــــــم الموت
كدلك حال الأستاد المكون أنا أرى فيه دعوة الى الاجتهاد والمثابرة وابراز القدرات
نحن ندعو أن يطرح كل واحد فينا مشكلته ويبحث لها عن حلول لا البحث عن عيوب الآخرين
الاجحاف في التصنيف مسنا لمن دائما أرفع معنوياتي بالنظر الى الأمام










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 23:09   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
أبو يونس الأصنامي
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جزائري 100/100 مشاهدة المشاركة
يا لسخرية اشخاص لم يتلقو اي تكوين في التعليم يصبحون مكونين كيف هذا لم افهم
صحّح لغتك أوّلا ثم تكلم عن المكوّنون . بالرفع لا بالجرّ









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-13, 23:59   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
star1611
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

ما هذا التخلاط هذه خطة الوزارة لتفرق بيننا افيقوا










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-14, 09:40   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
issam touati
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية issam touati
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سياسة فرق تسد ....افهموا ثم ان القدامى استفادوا ماديا اكثر من المكون لان ابسط الامور المردودية تحسب الاجر +الدرجات ولكم ان تقارنوا بين الصنف11 وله11درجة وبين الصنف14 ومازال في الدرجة الثانية










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-14, 10:11   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
لمنور
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

إضافة رتبة أستاذ مكوّن ( أو مستشار إن شئتم ) فهو مكسب ثمين سواء للأستاذ القديم أو الجديد أو للذي بينهما .
ـ فالقديم أي من له 20 سنة إلى غاية بداية سريان مفعول القانون المعدّل يدمج مباشرة كأستاذ مكوّن دون مسابقة و لا التسجيل على قوائم التأهيل .
ـ و من له أقدمية أقل من 20 سنة عندما يصل إلى 20 سنة أقدمية يسجل نفسه في قوائم التأهيل بعد الترتيب إن كان ضمن القائمة 50 % من المناصب المتوفرة يكون ناجحا و إن كان غير ذالك يسجل نفسه للمسابقة للحصول على المناصب المتبقية . و تتكرر هذه العملية كل سنة بعد ذاللك .










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-14, 12:51   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
jamel2008
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لمنور مشاهدة المشاركة
إضافة رتبة أستاذ مكوّن ( أو مستشار إن شئتم ) فهو مكسب ثمين سواء للأستاذ القديم أو الجديد أو للذي بينهما .
ـ فالقديم أي من له 20 سنة إلى غاية بداية سريان مفعول القانون المعدّل يدمج مباشرة كأستاذ مكوّن دون مسابقة و لا التسجيل على قوائم التأهيل .
ـ و من له أقدمية أقل من 20 سنة عندما يصل إلى 20 سنة أقدمية يسجل نفسه في قوائم التأهيل بعد الترتيب إن كان ضمن القائمة 50 % من المناصب المتوفرة يكون ناجحا و إن كان غير ذالك يسجل نفسه للمسابقة للحصول على المناصب المتبقية . و تتكرر هذه العملية كل سنة بعد ذاللك .
هل هذا في حق للمعلمين أيضا أم للأساتذة، فمثلا أنا معلم ابتدائي 28 سنة أقدمية هل أصنف أستاذ التعليم الابتدائي و أنتظر 10 سنوات لكي اصنف كاستاذ رئيسيس ثم أستاذ مكون أم ارقى مباشرة الى أستاذ مكون ؟









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مسدس, مكوَن, أكون, يسبح


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 18:03

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc