لماذا ةل هذا اللاعدل

[ساجد 1972]

الذي لا أفهمه هو:
1 - لماذا رقي معلم المدرسة الابتدائية الى الصنف 11بالرغم من أن منهم من له أكثر من 20 سنة أقدميه .
قد يقول قائل السبب هو الشهادة فأقول له ان فيهم حاملي الشهادات كما أن مدير المدرسة الابتدائية المنحدر من رتبة معلم لا يملك الشهادة و مع هذا صنف في الصنف 14 مثله مثل المدير المنحدر من رتبة أستاذ رئيسي لذا كان الأجدر أن يصنف الآيلين إلى الزوال على الأقل في رتبة أستاذ رئيسي12- لماذا يبقى أستاذ التعليم الثانوي 20 سنة ليرقى أستاذ مكون (16) يكون خلالها قد صنف في الصنف 14 كأستاذ رئيسي بينما في الابتدائي يبقى الأستاذ 10 سنوات فقط و يرقى الى رتبة استاذ مكون صنف 14 .
لماذا هذا اللاعدل فهناك من يرقى ب 4 درجات كاملة و هناك من يرقى بدرجة واحدة و تحسب له صدقة
ولماذا و لماذا .......................