القانون خيط على المقاس - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

القانون خيط على المقاس

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-04-08, 16:43   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
çàtàléne sifo
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية çàtàléne sifo
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي القانون خيط على المقاس

  • بالرغم من خياطتها لقانون على المقاس ها هي نقابة المدراء تدعوا و من جديد من استغفلتهم و خانت ثقتهم و لا تزال تستغل طيبتهم في الوقوف معها و التليح بالاضراب للمصادقة على قانونهم و على دحرجتهم بثلاث * 03 * دراجات كاملة فحلال علينا حرام عليكم يا حاملي الطبشور أصحاب المآزر البيضاء .
  • اخوتي نحن لسنا ضد ترقيتهم لكن هل يعقل ما ورد في المسودة الاخيرة فزحزحة المعلم و الاستاذ بدرجة واحدة كان من غير تدخل النقابة ، اذن هي دافعت باستماتة على طولها و عرضها. لكم أن تحكموا فهذا رأي ومنكم رأي ............... .








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-04-08, 16:50   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
laid laid
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

لقد وضع في اقتراح النقابات مسلكين متوازيين بين التربوي و الاداري؟ فماذ تريد أن يصنف الاستاذ احسن مدير؟ مع العلم بان الاستاذ يمكن ان يرقى الى مدير
لو كنت انت مدير اجبني بكل صراحة كيف تكون مداخلتك في هذا المنتدى










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-08, 17:00   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
بوداديم
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

النقابات تاكل مع الذيب وتبكي مع الراعي،
لقد خدعونا !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ مالعمل
نعم لأضرب هيئة التدريس وبمطلب واحد فقط :
تطبيق نفس شروط الترقية والإدماج على الإداريين كما على المدرسين










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 12:39   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
çàtàléne sifo
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية çàtàléne sifo
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة laid laid مشاهدة المشاركة
لقد وضع في اقتراح النقابات مسلكين متوازيين بين التربوي و الاداري؟ فماذ تريد أن يصنف الاستاذ احسن مدير؟ مع العلم بان الاستاذ يمكن ان يرقى الى مدير
لو كنت انت مدير اجبني بكل صراحة كيف تكون مداخلتك في هذا المنتدى
لن و لا أكون مديرا ، و مداخلتي كانت بسبب الاجخاف الذي مس حاملي الطبشور أصحاب المآزر البيضاء من طرف نقابيين تمسكنوا ليسكنوا أحسن المواقع في القانون الذي أخاطوه حسب أهوائهم و مناصبهم الادارية مع وزارة سيدهم بن بوزيد و ضد مصلحة المعلم و الأستاذ .
بالله عليك أجبني أيهم يستحق الرعاية و التميز في القانون الخاص المربي و المعلم أم الاداري و أيهم يشقى و يتعب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ .
اننا في بلد اختلط الحابل فيه بالنابل ، و من يتعب أكثر ينال أقل و العكس أصح ، فلا داع أرجوك تغطية الشمس بغربالك و آسف أن أقول لك اترك اجابتك عندك فلست هنا لأبرر موقفي و قناعتي .









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 12:43   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
isslamdine
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

النقابات تاكل مع الذيب وتبكي مع الراعي،
لقد خدعونا !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ مالعمل
نعم لأضرب هيئة التدريس وبمطلب واحد فقط :
تطبيق نفس شروط الترقية والإدماج على الإداريين كما على المدرسين










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 12:44   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ayache1212
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي المغالطة الكبرى ------من النقابات و الوزارة؟؟؟؟؟؟؟؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة çàtàléne sifo مشاهدة المشاركة
  • بالرغم من خياطتها لقانون على المقاس ها هي نقابة المدراء تدعوا و من جديد من استغفلتهم و خانت ثقتهم و لا تزال تستغل طيبتهم في الوقوف معها و التليح بالاضراب للمصادقة على قانونهم و على دحرجتهم بثلاث * 03 * دراجات كاملة فحلال علينا حرام عليكم يا حاملي الطبشور أصحاب المآزر البيضاء .
  • اخوتي نحن لسنا ضد ترقيتهم لكن هل يعقل ما ورد في المسودة الاخيرة فزحزحة المعلم و الاستاذ بدرجة واحدة كان من غير تدخل النقابة ، اذن هي دافعت باستماتة على طولها و عرضها. لكم أن تحكموا فهذا رأي ومنكم رأي ............... .
معك كل الحق واضيف لك شيئا اخر اخي --------

*المغالطة الكبيرة المتمثلة في اعتبار دمج هذين السلكين في الرتبتين 11 و 12 بالنسبة للمعلمين و الأساتذة على التوالي عبارة عن ترقية لهم في حين يعتبر ذلك استرجاع لحق مسلوب و تدارك لخطا في القانون 08\315 الذي صنفهم في رتبة أقل من زملائهم واعتبرهم فئة آيلة للزوال مع قيامهم بنفس العمل و تقديم نفس الجهد, و ذلك تماشيا مع قوانين الجمهورية و المبادئ الدستورية.
*تحجج الإدارة بالقوانين :
المرسوم 08\315 و 08\04 و خاصة الأمر 07\304 المتعلق بشبكة الأجور في اشتراط الشهادات انتهاك للقانون في حد ذاته باعتبار أن القانون لا يسري بأثر رجعي و با العليا في التصنيف و الإدماج مما يعتبرلتالي فانه لا يمكن تطبيق هذه القوانين و خاصة الأمر 07\304 علي الموظفين الملتحقين بالتعليم قبل تاريخ صدورها , مع انتهاج سياسة الكيل بمكيالين في هذا المجال .
*غلق مجال الترقية بنوعيها ( أفقيا و عموديا ) أمام هذه الفئة للاعتبارات السابق ذكرها رغم أن معظم موظفي هذه الفئة على أبواب التقاعد.
*عدم إعطاء أهمية للأقدمية و الخبرة الكبيرة التي تمتلكها هذه الفئة و التي تخرج على يدها الكثير من الإطارات مما يؤهلها أن تكون في الريادة و بناءا على ما سبق فإننا نطالب بما يلي :
1) دمج هذه الفئة بتصنيفتين أي معلم الابتدائي من 11 إلى 13 و أستاذ المتوسط من 12 إلى 14 إنصافا لهم و تماشيا مع بقية الفئات و الرتب .
2) فتح مجال الترقية الأفقية و العمودية أمام هذه الفئة دون شرط أو قيد باعتبارها تمتلك شرط الأقدمية الكافية ( أكثر من 10 سنوات) و باعتبار ذلك حق لا يمكن التنازل عنه.









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 12:48   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
çàtàléne sifo
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية çàtàléne sifo
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayache1212 مشاهدة المشاركة
معك كل الحق واضيف لك شيئا اخر اخي --------

*المغالطة الكبيرة المتمثلة في اعتبار دمج هذين السلكين في الرتبتين 11 و 12 بالنسبة للمعلمين و الأساتذة على التوالي عبارة عن ترقية لهم في حين يعتبر ذلك استرجاع لحق مسلوب و تدارك لخطا في القانون 08\315 الذي صنفهم في رتبة أقل من زملائهم واعتبرهم فئة آيلة للزوال مع قيامهم بنفس العمل و تقديم نفس الجهد, و ذلك تماشيا مع قوانين الجمهورية و المبادئ الدستورية.
*تحجج الإدارة بالقوانين :
المرسوم 08\315 و 08\04 و خاصة الأمر 07\304 المتعلق بشبكة الأجور في اشتراط الشهادات انتهاك للقانون في حد ذاته باعتبار أن القانون لا يسري بأثر رجعي و با العليا في التصنيف و الإدماج مما يعتبرلتالي فانه لا يمكن تطبيق هذه القوانين و خاصة الأمر 07\304 علي الموظفين الملتحقين بالتعليم قبل تاريخ صدورها , مع انتهاج سياسة الكيل بمكيالين في هذا المجال .
*غلق مجال الترقية بنوعيها ( أفقيا و عموديا ) أمام هذه الفئة للاعتبارات السابق ذكرها رغم أن معظم موظفي هذه الفئة على أبواب التقاعد.
*عدم إعطاء أهمية للأقدمية و الخبرة الكبيرة التي تمتلكها هذه الفئة و التي تخرج على يدها الكثير من الإطارات مما يؤهلها أن تكون في الريادة و بناءا على ما سبق فإننا نطالب بما يلي :
1) دمج هذه الفئة بتصنيفتين أي معلم الابتدائي من 11 إلى 13 و أستاذ المتوسط من 12 إلى 14 إنصافا لهم و تماشيا مع بقية الفئات و الرتب .
2) فتح مجال الترقية الأفقية و العمودية أمام هذه الفئة دون شرط أو قيد باعتبارها تمتلك شرط الأقدمية الكافية ( أكثر من 10 سنوات) و باعتبار ذلك حق لا يمكن التنازل عنه.
شكرا أخي على التوضيح .









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 13:37   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
حميدو09
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

ياو مابقات حتى مطالبة
اليوم يكرم الاستاذ او يهان










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 14:00   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
باصور عادل
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

لا يفيد البكاء على الأطلال شيئا










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 16:46   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
issam touati
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية issam touati
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ما يحزفي نفسي اننا اذا تكلمنا وقلنا قد مسنا الاجحاف والتهميش والحقرة يفهمها البعض انه حسد وبغض لسلك الادارة ..يا اخي هناك جيل في منتصف الطريق واخر في بدايته وسوف تكون لهم حتما ترقيات ادارية .....افهموا نريد ان تتساوى رفع التصنيفات من المعلم الى المدير لكن اذا كان حلال عليهم حرام علينا فهذا ما لا نرضاه ...اخشى ما اخشاه هو تاثير هذا العمل على النفسية وبالتالي على التعليم السلام










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 16:53   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
madir15
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية madir15
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كلام قديم.....................










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 17:26   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
simoa1084
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية simoa1084
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تصنيف المتخرجين من معهد تكوين المعلمين و الذين تابعوا تكوين عن بعد في 11 أدركها منذ 2007 و لا علافة لها لاقانون و من المفروض تطبيقها عند خروج آخر دفعة

و بالتالي لم يستفد المعلمين من أي شيء من هذه المسودة

باختصار استغفلونا










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 17:43   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
الشيخ منصور
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

قال علي الصلاة و السلام : " لا تتفق أمّتي على ضلالة "

و لا أعتقد أن جميع مناضلي النقابات على ضلالة

و ربّي اجيب الخير للجمــــــــيع










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 18:17   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
zeghada
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

merci l'ami pour l"objectivité de ton anakyse










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
المقاس, القانون


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 11:20

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc